<h3><br>組員:胡帆王熙王海霞段小旺許治康張湘蕓方娜<br>李小曼<br>2019年12月23日星期三下午，高二年級(jí)英語備課組全體成員齊聚高二樓會(huì)議室，就 How to describe a great person?寫作課進(jìn)行了集體備課。</h3> <h3>首先由主備人王麗妹老師介紹備課內(nèi)容:本節(jié)課是寫作課，根據(jù)前面單元所學(xué)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂How to describe a great person?的課，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)課文，掌握新的詞匯、句型和景點(diǎn)介紹的寫法，提高學(xué)生的寫作能力。<br></h3> <h3><br>吳磊老師提出了比較有效，比較有用的方法，讓學(xué)生選擇各種各樣文體的文章閱讀，精讀，把讀到的重點(diǎn)詞匯，短語，句子抄下來，不斷積累，對(duì)寫作會(huì)有很大幫助。給一個(gè)題目就讓學(xué)生去寫，難度很大，學(xué)生不知道怎么寫，結(jié)果隨便亂寫，錯(cuò)誤連篇，沒有效果，很難提高。<br><br></h3> <h3>其余的老師們都有一個(gè)共同的困惑，爭(zhēng)對(duì)吳磊老師提出的做法，何去監(jiān)督學(xué)生閱讀，怎么檢測(cè)學(xué)生的閱讀質(zhì)量，又有什么方法能讓學(xué)生堅(jiān)持閱讀?所有這些都有待思考。</h3> <h3>總之，通過今天的集體備課，老師們的積極發(fā)言，相互討論，都非常贊同吳磊老師的方法，今后的寫作課大家會(huì)有所改變，相信學(xué)生也會(huì)取得進(jìn)步的。</h3>