<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <i style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 當你忘了自己的名字時，你就再也找不到自己了。千尋在尋找和拯救父母的過程中受到了湯婆的懲罰，失去了自己的名字變成了千?！肚c千尋》</u></i></p> <p class="ql-block"> 程野7歲的時候，媽媽把他送到心怡家里學習繪畫。這個男孩就像一個玉娃娃，皮膚白里透紅，大大的眼睛漆黑如寶石，對這個世界滿滿的善良和信任。那么小的孩子，似乎對繪畫有著一種超常的專注和喜愛。年輕秀美的程野媽媽對孩子充滿了自豪和喜愛，兒子不僅長得好看、而且善良懂事、學習更是優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 兩年后， 心怡被調到了高中，離開美術培訓中心，就再也沒有見過程野。</span></p> <p class="ql-block"> 再次見到他，已經(jīng)是九年后了。而那時，心怡已經(jīng)是學校的心理老師。2013年的5月，心怡從北院的藝術樓搬到了南院的辦公樓，剛剛從一名美術老師轉型為一名心理老師，內心有著幾分對美術的惆悵傷感和對心理學的探索好奇。有一天，校長打電話找到她，說自己以前的一個老領導的孫子，逆反，厭學在家，不去上學已經(jīng)三個多月了，看看能否你幫著疏導疏導。心怡說試試吧。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第2天， 這個男孩子來找心怡，沒想到，他就是程野。16歲的程野，留著帥氣的長發(fā)，一身牛仔，手上還夾著一支煙。濃濃的煙味、放浪不羈的外形。見到是心怡老師，慌忙把煙扔垃圾筐里。師生同時認出了對方，彼此感到親切。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 程野告訴了心怡分別以來的一些情況。一直到小學為止，他都是班里的優(yōu)等生。但進入初中后，成績開始慢慢下滑，爸爸媽媽成天嘮叨，給他報了各種各樣的補習班，讓自己累得喘不過氣來。尤其是爺爺，每次見面就是一頓訓斥。爺爺是市局的領導，脾氣暴躁，控制欲很強，爸爸媽媽在大家庭里幾乎一點地位都沒有，大事小事幾乎都是爺爺說了算。自己最討厭爸爸，膽子小的像老鼠，沒主見沒本事，只會聽老爺子和老婆的話。更可笑的是，動不動喜歡抹眼淚，真是無語了！說起爸爸，程野就激動起來，滿滿的不屑。鼻子里面哼出一句話：反正我是絕對不會像我爸爸那么窩囊的活著！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高二的程野，正處于青春逆反期，加上對爸爸的感受，他的逆反格外厲害。那時心怡還沒有能力去處理他的情緒和父親的鏈接，認為他得好好學習先考個大學。針對他的情況，有繪畫基礎，文化課不太好的客觀現(xiàn)實，心怡建議他還是學美術吧！程野同意了，但不想回學校學美術，討厭老師和同學，想單獨跟著心怡老師學習美術。這也是心怡后期研究繪畫療法的開端。這個過程她也逐漸探索到繪畫中的輪廓與邊界、形與規(guī)則、黑白灰的秩序與位置、整體與系統(tǒng)、 以及色彩和情感的關系等。就這樣心怡一帶就是半年多，談不上師生誰在幫助誰，如果說心怡幫助程野度過了高中最迷茫的時期，那么程野的信任也幫助心怡對心理和繪畫的關聯(lián)有了重要的實踐和認知。程野最后參加了美術藝考，居然拿到了山東藝術學院動畫專業(yè)全省52名，但終究因為文化課成績不夠，只上了一個?？?。</p> <p class="ql-block"> 然后一晃又是四年。這四年心怡靜心研究心理學，精進咨詢技術，和外界也幾乎是失去連接了。2019年8月份，她準備引進一個心理課程，又叫生命動力課程，適用于每一個人的心性成長，這是在學校里學不到的。作為這么多年對所有信任自己的親人和愛友的回報。冥冥之中，也許一切命中注定：課程啟動前三天，在路上，心怡突然又遇上了程野！如果不是程野主動打招呼，心怡幾乎認不出他了。他面孔瘦削、衣著邋遢、神態(tài)抑郁。因為當時心怡心里裝著很多事情，彼此不知說什么好，但給他留了一個微信就匆匆告別了。</p><p class="ql-block"> 就在課程的前一天晚上半夜一點鐘左右，她意外收到了程野發(fā)的一條微信：</p><p class="ql-block">“ 老師，我覺得自己抑郁了，只有你能救救我?！?lt;/p><p class="ql-block"> 心怡趕緊回復他。才知道，畢業(yè)以后的他，剛開始也參加了兩個工作，但都不能持久，感覺不是自己喜歡的。后來就在家無所事事，和爸爸媽媽的關系很僵。爺爺對這個孫子恨鐵不成鋼，去年得了肝癌郁郁而終。爺爺去世后，感覺自己更加沒了動力，全身沒勁，渾渾噩噩，總是躺在床上，除了吃飯上廁所，幾乎不出屋。由于缺少運動、生活不規(guī)律，目前他的身體狀況很糟糕，經(jīng)常流鼻血。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心怡引進的ARC課程，正好是對抑郁、焦慮等有著很好的效果。在游戲體驗中清理負面情緒、覺察潛意識的負面思維模式。當然，孩子的問題主要是家庭關系出了問題。程野的爸爸媽媽善良真誠但缺乏自我意識，把注意力都投放在孩子身上，自身能力和見識的限制恰恰成了孩子頭頂?shù)纳w子。我希望他和爸爸媽媽一起參加，但他不想面對他們，也只好先讓他參加了。最后經(jīng)過溝通，爸爸媽媽非常高興地讓孩子參加。</p> <p class="ql-block"> 在課程里，程野積極主動，全力參與，學員們都很喜歡他。在老師的引導下，他大聲喊出了對爺爺對爸爸媽媽的憤怒，同時也喊出了憤怒后面的愛。雖然心怡在場外，透過門縫，她也能聽到程野用很大的聲音在喊：爸爸媽媽我愛你們！同時也看到他淚流滿面。</p><p class="ql-block"> 慧明導師把手放在他身上，充滿慈愛地說：小野，不要再去拯救爸爸媽媽了。爸爸媽媽活成那個樣子，是他們的命運，也是他們最好的選擇，這、與你無關。你拯救不了他們，接納他們本來的樣子，回到你自己，去畫你喜歡的畫，找個和畫畫有關的工作，用自己的才華，去過自己精彩的人生，好嗎？”字字句句，都進了他的心。</p><p class="ql-block"> 三天兩夜的課程，體力消耗巨大，一開始心怡擔心虛弱懶散的程野難以善始善終，卻沒想到他沒遲到一次，課上積極參與游戲、中間分享也是真誠打開。課間休息的時候，主動幫心怡打水換水，照顧年齡小的學員，和幾天前那個瘦弱消極的青年判若兩人。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 課程間，還發(fā)生了一件至今令心怡我百思不得其解的事情。也就是程野在分享對爺爺?shù)目刂坪筒粷M的時候，心怡站在門口，聽到這里，和陳蘭助教談起程野的爺爺，其實是很愛這個孫子的。突然陳蘭的左側臉僵住了，她說像是被一塊冰鎮(zhèn)住了，但一會兒又恢復了常態(tài)，當時兩個人也沒太當回事。但是在下午當心怡一個人在超市給老師買水果的時候，腦海里突然又想起這件事情，一個念想：莫非程野的爺爺至今放不下自己的孫子？當下在心里和程野的爺爺說：老人家，請放心，我一定會盡全力幫助程野的。突然她感覺自己的兩個胳膊像是被什么人抱住一樣，同時左側的臉突然一涼，也是僵住了！心怡不知道發(fā)生了什么，在人來人往的超市里，她推著購物小車，恍惚了一會，——但剛才的一瞬間，一定是發(fā)生了什么？！這一切是心造還是現(xiàn)實？不得而知。</p> <p class="ql-block"> 課程結束后，程野給心怡發(fā)了一條短信：老師，謝謝你！我又獲得了新生。我再也不會那么傻了！我討厭爺爺?shù)目刂?，同情和反感爸爸媽媽的懦弱無知，我以為通過抗爭會讓爸爸媽媽醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己掉入了深淵。從現(xiàn)在開始，我會好好的去規(guī)劃自己的人生，為自己負起責任來。</p><p class="ql-block"> 一個人，不再對外界有任何幻想和期待，開始做自己，說明他已經(jīng)醒來，正如這個課程的名字“醒覺”。</p><p class="ql-block"> 心怡同時也無限感慨，即便這個孩子醒來，還有多少父母活在責任和理性中，感性的靈魂至今在昏睡呢！</p> <p class="ql-block"> 后來程野果然找了一份電腦設計的工作，也另外從網(wǎng)上找到一個插畫的掙錢機會，欣慰地看到他在勇敢探索中遇見了更好的自己，創(chuàng)造美好的人生。</p><p class="ql-block"> （全文完）</p>