<h3> 教育的目的在于啟發(fā)培養(yǎng)人的個性，順應兒童自然本性的發(fā)展?！泵佬g教育是表現(xiàn)內(nèi)心的藝術，幼兒通過視覺藝術這一方式來表示個人的感受，從中體驗到快樂、成功，美術活動為幼兒提供了自我表現(xiàn)的最佳形式。</h3><h3> 幼兒總是隨心所欲地表現(xiàn)自己的想法和愿望，畫面豐富，充滿想像。他們的畫多為抽象畫，線條歪歪扭扭，圖形沒有規(guī)則，畫面雖凌亂，卻表達了他們的思想和對事物愛憎的情感，孩子們在創(chuàng)作中發(fā)揮潛能，建立自信、享受成功。</h3><h3> 接下來一起來欣賞一下我們美麗的作品。</h3> <h3> </h3> <h3> 《線條的練習》:線條畫是人類最古老最原始的繪畫方式，一直以來備受眾多繪畫大師的青睞，成為他們常用的繪畫手段。在幼兒的世界里，繪畫是他們的視覺語言，線條畫是用簡單的線條直接表現(xiàn)自己對外部世界的感受與內(nèi)心感受的一種視覺語言，是記錄幼兒感受認識的一種方式。</h3> <h3> 線條畫教學是讓幼兒從視覺的角度出發(fā)，以黑白相間的線條塑造物體的輪廓，進而培養(yǎng)幼兒的審美情趣和繪畫能力，因此，幼兒的線條畫教學必須從幼兒的興趣出發(fā)，引導他們對周圍事物的想象，鼓勵他們的創(chuàng)新，讓他們在輕松的積極的線條畫表現(xiàn)過程中體驗成功的快樂。</h3> <h3>一幅成功的兒童作品離不開色彩的裝飾，沒有了色彩，孩子們無法將自己眼中美麗的世界表現(xiàn)出來，因此，色彩運用較之其他繪畫技能技巧更為重要，它是一切美術活動的基礎。</h3> <h3> 本次活動是浮雕超輕黏土《魚》:它是雕塑的一種，是被壓縮在平面上的一種雕塑形式，它是以底板為依托，在有限的塑造空間里對自然物象進行體積上的合理壓縮，并通過透視和錯覺等方法，向人們展示較抽象的空間效果。是介于繪畫（二維）與雕（三維）之間的一種藝術形式。</h3> <h3> 兒童黏土浮雕畫可以讓孩子們通過自己的操作，初步了解和掌握美術浮雕繪畫、立體浮雕造型等知識技能，將美術教育和樂趣相結(jié)合，寓教于樂。</h3> <h3> 最后是本次美術社團的一次親子匯報課《燈籠》，寶貝們和自己的爸爸媽媽一起自由發(fā)揮，來完成我們今天的主題。</h3> <h3> 寶貝們很認真的在創(chuàng)作中。</h3> <h3> 爸爸媽媽也開始和寶貝一起進行創(chuàng)作。</h3> <h3> 瞧，我們的作品創(chuàng)作完成了</h3>