<h3> 為充分發(fā)揮名園長在園長隊伍及人才高地建設(shè)中的輻射、引領(lǐng)、示范作用，精準(zhǔn)發(fā)力，助推脫貧攻堅，阻斷貧困兒童代季傳遞，根據(jù)《貴州省教育廳關(guān)于公布第二批初中、小學(xué)、幼兒園省級名校（園）長培養(yǎng)對象的通知》<黔教辦師函【2019】308號文件精神，按照《貴州省幼兒園名園長培養(yǎng)管理辦公室》關(guān)于名園長工作室活動開展的相關(guān)要求，2020年1月7日-8日，在省、州、市教育局的關(guān)愛、支持與指導(dǎo)下，“貴州省韋亞琳、陳初苗名園長工作室啟動儀式暨第一次聯(lián)合研修活動”在凱里市第三幼兒園舉行。</h3> <h3> 蒞臨本次名園長工作室啟動儀式暨第一次聯(lián)合研修的領(lǐng)導(dǎo)和專家有：貴州省教育廳學(xué)前教育處處長、貴州省首批名園長評估專家謝旌，貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校教授、副校長、貴州省教育廳名園長管理辦公室主任翟理紅，貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校副教授、貴州省幼兒教師發(fā)展中心主任張劍輝，黔東南州教育局副局長宋斌、凱里市教科局黨組書記、局長姚文明，黔東南州教育局基教科副科長龍巧，凱里市教科局黨組成員、副局長顧豐業(yè)；凱里市師資綜合培訓(xùn)中心主任王凱，凱里學(xué)院科研處成果科科長唐不不等省、州、市教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和專家。</h3> 專家領(lǐng)導(dǎo) 參會人員 <h3> 參加本次啟動儀式的還有凱里市大十字街道中心校校長劉坤樹、副校長丁光琴，凱里市教科局教育科副科長李蘭宇，凱里市師資綜合培訓(xùn)中心幼教教研員楊梅梅；凱里市第七小學(xué)校長申映輝；凱里市學(xué)前教育第一至第九集團(tuán)任尚梅、廖媚、韋亞琳、梁艷、王凱、楊昌敏、陳禮群、羅釗、潘麗萍等九個總園園長、副園長、二級分園園長和骨干教師近200人參會。<br></h3> 第一篇章? 啟動儀式 <h3> 啟動儀式暨開班典禮由凱里市教育和科技局副局長顧豐業(yè)主持并代表凱里市教育和科技局致歡迎詞。</h3> 名園長工作室主持人發(fā)言 <h3> 韋亞琳園長從“帶好一個團(tuán)隊”、“抓好《指南》落實”、“找準(zhǔn)提質(zhì)關(guān)鍵”、“助力脫貧攻堅”等四個方面介紹了工作室二年發(fā)展規(guī)劃和實施構(gòu)想，提出工作室團(tuán)隊資源共享，和諧共生，各美其美，美美與共，培養(yǎng)一支能引領(lǐng)黔東南學(xué)前教育發(fā)展、助力脫貧攻堅、發(fā)出貴州好聲音的名園長和名師隊伍。</h3> <h3> 陳初苗園長表達(dá)了要以“專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、交流研討、共同成長”為宗旨，以課程領(lǐng)導(dǎo)力為抓手，更好的支持教師、幼兒的學(xué)習(xí)與成長，遇見更好的自己的美好愿望。</h3> <h3> 歐江南園長也代表貴州省第一批名園長工作室表達(dá)了對兩個工作室正式啟動的祝賀。</h3> <h3> 隨后，名園長工作室成員、學(xué)員代表發(fā)言，分別表達(dá)了能加入名園長工作室的激動心情和努力成長的決心。</h3> 成員代表 <p style="text-align: center;">黃平縣示范幼兒園園長張小燕發(fā)言<br></h3> <h3>從江縣第二示范幼兒園園長陸志敏發(fā)言</h3> 學(xué)員代表 <h3>榕江示范幼兒園保教主任趙科芳發(fā)言</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">麻江縣實驗幼兒園保教主任溫莉發(fā)言</h3></font></h3> 頒發(fā)聘書 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 工作室主持人韋亞琳、陳初苗為成員代表（從左至右）張小燕、羅釗、張慧琴、潘曉頒發(fā)聘書</h3></font></h3> 專家領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 <h3> 翟理紅副校長代表省名園長管理辦公室對工作室成立表示祝賀，她勉勵韋亞琳和陳初苗園長，一是要認(rèn)真做好工作室規(guī)劃，對標(biāo)發(fā)展；二是要勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實，三是扶貧扶智，助力脫貧攻堅；四是要以問題為導(dǎo)向，有任務(wù)意識和問題意識，聚焦問題，解決問題；五是要不負(fù)眾望，有效整合各種優(yōu)質(zhì)的教育資源，創(chuàng)新發(fā)展，認(rèn)真探索，努力讓工作室的每個人都成為一束束強(qiáng)光，照亮和引領(lǐng)黔東南學(xué)前教育更好更快的發(fā)展之路。</h3> <h3> 黔東南州教育局副局長宋斌代表州教育局感謝謝旌處長對黔東南學(xué)前教育的關(guān)心與支持，同時希望韋亞琳和陳初苗園長做好工作室主持人的引領(lǐng)和帶動工作，并通過工作室的建設(shè)搭建更多平臺，能帶動、培養(yǎng)更多專業(yè)能力強(qiáng)、管理水平高的優(yōu)秀園長和骨干教師，助力黔東南教育發(fā)展。</h3> <h3> 謝旌處長對兩個工作室寄予了很高的希望：一是希望工作室團(tuán)隊每一個人回歸教育本真、安安靜靜做教育、踏踏實實促發(fā)展；二是制定幼兒園科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)，提升本園的教育質(zhì)量和管理水平；三是深入指導(dǎo)和幫助各層面幼兒園建立科學(xué)合理的課程框架、課程資源室和教研機(jī)制，促進(jìn)和完善課程的實施，讓每個幼兒園都能得到成長，促進(jìn)《指南》的落地和兒童實實在在的發(fā)展；四是解決共性與個性的問題，探索和總結(jié)出更多更好的、可持續(xù)發(fā)展的教育經(jīng)驗。同時她希望各地教育局為名園長工作室提供更多的支持與幫助，培養(yǎng)出更多的名園長培養(yǎng)對象，發(fā)出更多的貴州好聲音。</h3> <h3> 最后，會議主持人顧豐業(yè)副局長說：幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，組建名校長、名園長、名師工作室，加快培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才，是實施“科教興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略和進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園骨干教師隊伍建設(shè)的重要舉措，希望工作室能夠積極發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射帶動作用，讓更多的園長、更多的幼兒園以提升辦園質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資隊伍建設(shè)為核心，以促進(jìn)兒童身心健康全面發(fā)展為己任，做好學(xué)前教育的領(lǐng)航者。</h3> 揭牌儀式 <h3> 省教育廳謝旌處長、貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校副校長、省幼兒園名園長管理辦公室主任翟理紅、貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校、貴州省幼兒教師發(fā)展中心主任張劍輝、黔東南州教育局副局長宋斌、凱里市教科局黨組書記、局長姚文明、凱里市師資綜合培訓(xùn)中心主任王凱等領(lǐng)導(dǎo)和專家為韋亞琳名園長工作室揭牌。</h3> 第二篇章? 調(diào)研指導(dǎo) <h3> 啟動儀式結(jié)束后，謝旌處長在黔東南州教育局副局長宋斌、州教育局基教科副科長龍巧、凱里市教科局副局長顧豐業(yè)等領(lǐng)導(dǎo)和凱里市部分園長、校長和專家陪同下對爐山鎮(zhèn)中心幼兒園“幼小銜接”實踐研究情況、農(nóng)村幼兒園集團(tuán)化管理資源中心建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)研。并認(rèn)真聽取各校（園）工作就“小幼連貫制”項目“幼小銜接”實踐研究工作匯報。謝旌處長要求需繼續(xù)細(xì)化“幼小銜接”工作，制定有效、可行的指導(dǎo)意見，便于小學(xué)、幼兒園更好的開展此項工作。</h3><h3><br></h3> <h3> 中午，翟校長和謝處長分別考察了三幼幼兒活動環(huán)境和功能室，對三幼課程資源室建設(shè)和課程方案建構(gòu)、課程實施等情況也進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)，并提出寶貴的意見和建議。</h3> 第三篇章? 專家培訓(xùn) <h3> 2020年1月7日上午，翟理紅副校長以《游戲與兒童發(fā)展》的話題，帶領(lǐng)全體參訓(xùn)人員從“何為真游戲”、“游戲的發(fā)展理論、策略和組織方法”、如何珍視游戲的教育價值和內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒在游戲中的心理和健康發(fā)展需要等方面，從教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等不同層面，運(yùn)用大量的活動視頻案例，深入淺出的分析當(dāng)下游戲與兒童發(fā)展的內(nèi)涵和價值。梳理和分析了如何回歸孩子發(fā)展，提倡要保持本色，發(fā)展特色。進(jìn)一步幫助大家理清了思路。</h3> <h3> 與此同時，張劍輝主任在分會場進(jìn)行了《幼兒園選擇性活動設(shè)計與實施——以科學(xué)探究為例》專題講座。張老師從科學(xué)教育的重要性和幼兒科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，運(yùn)用大量的實際案例進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析，幫助大家梳理了科學(xué)活動組織的有效策略和方法。</h3> <h3> 1月7號下午，謝旌處長在凱里三幼多功能廳進(jìn)行了《學(xué)前教育在脫貧攻堅中的歷史使命與擔(dān)當(dāng)》的專題講座。謝處長以深厚的教育情懷，從大量的調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實際案例中，深入淺出地向大家分析和解讀了我國開展扶貧攻堅的重大意義。案例分析了消除兒童貧困的重要性，闡述了投資學(xué)前教育是對社會財富回報率最高的投資，投資學(xué)前教育就是構(gòu)筑國家財富的重要舉措。學(xué)前教育工作作為扶貧工作中阻斷貧困代季傳遞的主戰(zhàn)場，關(guān)系到國家命運(yùn)和發(fā)展，一定要認(rèn)真履職，守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實。參訓(xùn)園長和教師們思想受到了強(qiáng)烈震撼，紛紛表示要站在為國育才的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)和提升專業(yè)水平，從衛(wèi)生、營養(yǎng)、環(huán)境、教育，管理等多方面保障兒童健康發(fā)展，更好地助力脫貧攻堅。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！</h3> 第四篇章? 研修活動 <h3> 1月8日上午，韋亞琳名園長工作室全體成員和學(xué)員在三幼會議室開展第一次研修活動。大家一起聽取了工作室人員各自幼兒園的基本情況、已有突出經(jīng)驗、問題和困惑以及本園、本人的發(fā)展需要等方面的情況匯報。工作室主持人韋亞琳就工作室建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃、措施、工作室活動方式等進(jìn)行介紹，并就研究的突出問題征求了大家的意見和建議。</h3><h3><br></h3> <h3> 會上，成員、學(xué)員們還分別就昨天培訓(xùn)中的關(guān)于游戲、關(guān)于課程、關(guān)于教研、關(guān)于管理等問題及進(jìn)行了交流研討。工作室第一次研修在積極研討和意猶未盡的交流中愉快地結(jié)束。</h3> 與謝旌處長合影 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">韋亞琳名園長工作室成員、學(xué)員合影</h3></font></h3> <h3> 本次啟動儀式和研修活動的順利完成，衷心感謝來自各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁們無盡的關(guān)愛和殷切希望，啟動儀式開啟了名園長工作室團(tuán)隊成長的新起點(diǎn)，我們都是追夢人，讓我們一起朝著夢想的方向，努力奔跑、砥礪前行。</h3> <h3>圖文編輯：楊京珊</h3><h3>照 片：李蘭宇、胡克玲、吳劍梅、席歡</h3><h3>審 核 人：韋亞琳</h3>