情景創(chuàng)作――部編版語文小練筆新形式

冰兒

成語情景描寫 <h3>　　冬天快過去了，可是整個冬天哪有冬的影子呀？人們都期待著下雪。盼望著，盼望著，夢寐以求的雪終于來了！那片片鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來：剛看清那片寶石般的雪花，就又有一團(tuán)雪花如傘兵般向地面著陸，剛想走近些看，另一片如仙女般在天空中飛舞的雪花又吸引了我的眼球……<br></h3><p style="text-align: right;"> （小作家：李昊澤）</h3> <h3>　　進(jìn)入甜品店后，只見甜品架上的甜品琳瑯滿目：五彩繽紛的馬卡龍，外熱內(nèi)冷、外酥內(nèi)滑泡芙，黑巧克力脆皮做成的黑森林蛋糕，味道極好的甜甜圈……看都看不過來，都不知道該買什么了！ </h3><p style="text-align: right;">（小作家：許雅諾）<br></h3> <h3>　　秋天到了，果園里的水果都豐收了：紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子、大葫蘆似的酥梨……累累果實，個個鮮美，讓人目不暇接，垂涎欲滴。<br></h3><p style="text-align: right;"> （小作家：男王一帆）</h3> <h3>　　海洋館里的動物可真多呀！五彩繽紛，各式各樣：剛看見一只正在吐墨的烏賊，一只梭子魚又以閃電般的速度從眼前游過；忽然，一只海星懶羊羊爬行的姿態(tài)吸引了我，那只章魚像有什么急事似的匆匆而過的“張牙舞爪”姿態(tài)又讓人忍俊不禁 ……</h3><p style="text-align: right;">(小作家:白珈宇)</h3> <h3>　　路邊的路燈一盞盞地亮了起來，夜空不知道什么時候已經(jīng)掛上了一顆顆晶亮的鉆石。我抬頭望去，看見了一顆很亮的星星，正想去仔細(xì)觀察，又看見了一顆又大又亮又閃的很漂亮的星星，可還沒看清楚，它又不知了去向……</h3><p style="text-align: right;"> (小作家：女王一帆）</h3> <h3>　　博物館里有許多歷史悠久的文物，眼睛看都看不過來:剛瞧見了這個色彩繽紛的唐三彩，又看見了舉世聞名的名畫。還沒等你細(xì)細(xì)品味，又望見了出土的商代甲骨文 ……</h3><p style="text-align: right;">(小作家:段林澤)</h3> <h3>　　剛走進(jìn)商場，一件黑白相間的背帶褲便吸引了我的目光，我一扭頭，“哇！這件牛仔外套也太酷了吧！”我正準(zhǔn)備讓媽媽幫我買時，一件色彩搭配十分適宜的上衣又吸引了我。這些衣服各有各的風(fēng)格，都不知道該買什么了，真是令我左右為難?。?lt;br></h3><p style="text-align: right;">（小作家：郭蕊）</h3> <h3>　　文具店里的文具可真多??！一進(jìn)門就被那散發(fā)著誘人金光的鋼筆吸引了，剛想拿起來仔細(xì)瞧一瞧，眼角的余光又鎖定在一旁的水晶套尺上了，剛打算問一下價錢，又被身后的一個新款橡皮吸引了……各種新穎別致的文具看得我眼花繚亂。<br></h3><h3 style="text-align: right;">（小作家：郭志偉）</h3> <h3>　　下雪了，同學(xué)們都沉浸在玩雪的樂趣中，連放學(xué)路上都在“游擊雪戰(zhàn)”。突然，一聲哭聲劃破了天際，附近的學(xué)生都圍了過來。是二年級的小孩不知被誰砸了中了，正哇哇大哭，問什么也不回答。高年級的學(xué)生看這情形，不禁厲聲問道:“是誰砸的！”一旁的同學(xué)們不禁你看看我，我看看你，一臉茫然，似乎都要找出那雙逃竄的眼神。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：郭志偉）</h3> <h3>　　“你看，這個轉(zhuǎn)校生的位置是空的，他好像從轉(zhuǎn)學(xué)過來后就沒來上課，好奇怪啊?！薄笆前?，是啊。”突然“啪”的一聲，教室門被撞開了，迎面走來一個奇怪的男生，同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上都露出迷茫的樣子。 <br></h3><p style="text-align: right;"> （小作家：女王一帆）</h3> <h3>　　“悟空號的核心使命是搜尋暗物質(zhì)，”老師頓了頓，“有人知道暗物質(zhì)是什么嗎？”<br></h3><h3> 暗物質(zhì)是什么呢？難道就是很黑的物質(zhì)嗎？同學(xué)們滿臉疑惑，你看看我，我看看你。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：李昊澤）</h3> <h3>　　幾個同學(xué)在打籃球，突然跑來了一個小孩子，“哎呀”，籃球砸到小孩了，他哇哇大哭起來，大家你看看我，我看看你，不知道該怎么辦才好。</h3><p style="text-align: right;">(小作家:郭蕊)</h3> <h3>　　上下樓梯時，由于人流擁擠，一個二年級的小朋友被撞倒了。大家立刻在他旁邊半米以外的地方圍了一個圓，你看看我，我看看你，似乎要找出“兇手”。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：段林澤）</h3> <h3>　　“你看，這個轉(zhuǎn)校生的位置是空的，他好像從轉(zhuǎn)學(xué)過來后就沒來上課，好奇怪啊。”“是啊，是啊。”突然“啪”的一聲，教室門被撞開了，迎面走來一個奇怪的男生，同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上都露出迷茫的樣子。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：女王一帆）</h3> <h3>　　他剛與出城打工的朋友回到家，卻得知母親去世的消息，嚎啕大哭，他的朋友你看看我，我看看你，不知道怎么辦才好。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：白珈宇）</h3> <h3>　　幾個小孩子正興致勃勃的踢足球，一個不留神，球飛向鄰居家的窗戶，只聽“啪嚓——”一聲，玻璃碎了，孩子們一看闖了禍，你看看我，我看看你，不知所措。 </h3><p style="text-align: right;">（小作家：馬晨玲）<br></h3> 把畫面寫具體 <h3><font color="#167efb"><b>清晨，天空中烏云密布。</b></font></h3> <h3>　　清晨，太陽公公好像去度假了，天空中沒有了它的光彩，烏云密布，一層壓在另一層上面，黑乎乎的，仿佛誰在天宮犯了罪，玉皇大帝正在狠狠地處罰他。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：梁宇晴）</h3> <h3>　　涼爽的清晨，太陽公公度假去了，天空中布滿了大片大片的陰云，“黑云壓城城欲摧”，仿佛大軍壓境。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：段林澤）</h3> <h3>　　清早，太陽公公偷懶不去上班，使陰云乘虛而入，低沉沉地壓下來，仿佛要吞沒世間萬物。</h3><p style="text-align: right;"> （小作家：男王一帆）</h3> <h3>　　清早，天氣驟然變冷，低沉的天空中布滿了厚厚的陰云，猶如一幅巨大的畫紙被潑上了濃濃的墨汁，又被丹青妙手隨意地勾勒。</h3><p style="text-align: right;"> （小作家：張宸源）</h3> <h3><b><font color="#167efb">小狗在公園的草坪上玩耍。</font></b></h3> <h3>　　只見綠油油的草坪上，一只小狗正在快樂的玩耍。他一會兒瘋狂地奔跑著，一會兒又要咬住人的鞋帶不放，忽然一個小球吸引了他的注意，它一會兒咬一會兒放，一會兒撲，一會兒又追著跑，那小球就像他的好朋友一樣，玩得不亦樂乎。</h3><p style="text-align: right;">（小作家：梁宇晴）</h3> <h3>　　在一條如綠地毯似的草地上，綴著許多美麗的花兒。突然不知從哪兒竄出了一條黑白相間的小狗，放任不羈的追趕著一個小球，就像是饑渴難耐的野獸，正在追捕夢寐以求的獵物。忽然間它縱身一躍撲向了小球，將小球緊緊的摟在懷里，張開嘴巴不停的撕咬。突然另一個事物吸引住了它——是一片被風(fēng)吹動的紅葉！它突然停止撕咬，眼睛一亮，沖向了紅葉，又開始了“追趕任務(wù)”……</h3><p style="text-align: right;"> （小作家：郭志偉）</h3> 借物喻人 <h3>　　在花叢中，蜜蜂們在花蕊上忙忙碌碌采花、釀蜜，它們對人無所求，給我們的卻是極好的東西，正如羅隱所說“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。由此我想到了我們的老師。每天，課堂上不顧口干舌燥，繪聲繪色地給我們講課；課后辛辛苦苦給我們批改作業(yè)，辦公桌上的作業(yè)本厚了又薄，薄了又厚。為了我們的成長，他們嘔心瀝血，不和這蜜蜂一樣無私而讓人敬仰嗎？</h3><p style="text-align: right;">（小作家：馬晨玲）</h3> <h3>　　梅花在凌寒中綻放，芬香撲鼻，正如王安石所說“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。由此，我聯(lián)想到消防員叔叔，他們在危險面前毫不畏懼，逆行在人群間，可以說哪里有危險，哪里就有他們，只為人民的生命和財產(chǎn)安全。不正如凌寒獨放的梅花嗎？</h3><p style="text-align: right;">（小作家：許雅諾）</h3> <h3>　　竹子立根于破巖之中，卻堅強(qiáng)不屈，四季常青，正如鄭燮所說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”我聯(lián)想到了科學(xué)家，他們哪一項發(fā)明創(chuàng)造，不是經(jīng)歷成千上萬次的實驗，才取得成功，造福人民。無論多少困難，他們也會迎難而上，克服困難。他們不正像竹子一樣讓人可敬嗎？</h3><p style="text-align: right;"> （小作家：李昊澤）</h3> <h3>　　在漆黑的夜晚，路燈仍散發(fā)著那一絲微弱的光芒，照亮著晚歸的人們回家的路，他們這默默奉獻(xiàn)的精神讓我聯(lián)想到了清潔工:在天剛蒙蒙亮的時候，那些身著綠色制服的清潔工人們拿著掃把、簸箕正在清掃大街小巷的垃圾，只為環(huán)境清潔，美麗，這種默默無聞的精神難道不令人敬佩嗎？</h3><p style="text-align: right;">（小作家：周家靚）</h3> <h3>　　竹子高大挺拔，四季常青，正如鄭燮所說:“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。由此我聯(lián)想到邊疆戰(zhàn)士，他們不畏生活的艱苦，不畏遠(yuǎn)離親人的孤獨，堅守崗位，只為人民的安寧幸福，難道不像竹子一樣嗎？</h3><p style="text-align: right;">（小作家：李重陽）</h3> <h3>　　花叢中，蜜蜂們在忙忙碌碌采花、釀蜜，它們對人無所求，給我們的卻是極好的東西，正如羅隱所說“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。由此我想到了我們的老師。每天，課堂上不顧口干舌燥，繪聲繪色地給我們講課；課后辛辛苦苦給我們批改作業(yè)，辦公桌上的作業(yè)本厚了又薄，薄了又厚。為了我們的成長，他們嘔心瀝血，不和這蜜蜂一樣無私而讓人敬仰嗎？</h3><p style="text-align: right;"> （小作家：馬晨玲）</h3>