<p dir="ltr"><span style="font-size: 1em;">2</span><span style="font-size: 1em;">01</span><span style="font-size: 1em;">9年的下學(xué)期是我們的。</span></h3><p dir="ltr">我們經(jīng)歷了丹桂飄香、楓葉酡紅的金秋，也正在經(jīng)歷紅梅傲霜，蒼松挺拔的寒冬。<br></h3> <h3>一路前行，我們胸中有丘壑，眼里含山河。</h3><h3>為了銘記這歲月溫柔，這時(shí)光驚艷，特將工作總結(jié)如下。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">1.常規(guī)教學(xué)</font></b></h1><h3><br></h3><h3>我們教研室共23人，承擔(dān)古代漢語(yǔ)、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、教師口語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論等十多門(mén)課程。本學(xué)期課時(shí)多，不過(guò)，老師們勇挑重?fù)?dān)，誨人不倦。<br></h3><h3>古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。</h3><h3>克勤老師，要帶孫兒，有時(shí)還要做飯，很是辛苦，小薇老師給他安排了幾門(mén)課程，他欣然接受，讓人很是感動(dòng)；教古代文學(xué)的左教授，為了照顧最親的人，在臨澧和常德兩地奔波，舟車(chē)勞頓，但是他仍然不忘初心，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域勤于耕耘，碩果累累。</h3> <h3>文君教授不僅戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)，還帶了一個(gè)研究生。她主持小教研究所的日常工作，經(jīng)常到外地出差。此外，她還經(jīng)常到培訓(xùn)中心給骨干教師上課。</h3> <h3>文君教授不僅治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且對(duì)師范教育很有情懷，她的一首《杏壇心語(yǔ)》，就張貼在我們南樓407辦公室的墻上，由彭齊院先生書(shū)寫(xiě)，我們都非常喜歡。</h3> <h3>曾琳老師，擔(dān)任小教1814班班主任，舍小家，顧大家。她溫柔如水，潤(rùn)澤桃李，深受學(xué)生喜歡。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">2.教學(xué)比賽</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h3><br></h3><h3>狹路相逢勇者勝。<br></h3><h3>在教務(wù)處組織的教師職業(yè)能力教學(xué)比武活動(dòng)中，匡薇、任海燕和肖麗俐三位老師的教師口語(yǔ)團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)第一名。<br></h3> <h3>田東偉、徐婷和鄒志清三位老師的現(xiàn)代漢語(yǔ)團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)第二名。</h3> <h3>教師最美的風(fēng)采，是在三尺講臺(tái)上綻放耀眼的光芒。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">3.教學(xué)展示</font></b></h1><h3><br></h3><h3>一聲春雷起萌蟄。</h3><h3>優(yōu)秀青年教師展示課，曾萌老師的文學(xué)概論課之文章的結(jié)構(gòu)，韻味無(wú)窮，精彩紛呈。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">4.課程建設(shè)</font></b></h1><h3><br></h3><h3>如切如磋,如琢如磨。</h3><h3>我們教研室有兩個(gè)校級(jí)在線(xiàn)開(kāi)放課程正在火熱建設(shè)中，本學(xué)期取得重大進(jìn)展。<br></h3><h3>一是任海燕、匡薇、曾琳等老師參與的小學(xué)教師口語(yǔ)在線(xiàn)課程開(kāi)放課程。</h3><h3>另一個(gè)是文君、李茵斐、楊凌、徐曉風(fēng)、劉岑、田東偉團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論在線(xiàn)開(kāi)放課程。</h3> <h3>還有裴德云、匡薇、張愛(ài)華、田東偉、徐婷、彭睿等老師的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與小學(xué)閱讀指導(dǎo)校級(jí)在線(xiàn)開(kāi)放課程，即將啟動(dòng)申報(bào)程序。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">5.論文寫(xiě)作</font></b></h1><h3><br></h3><h3>蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。</h3><h3>劉岑、文祿林、匡薇、林云等老師在教學(xué)之余，撰寫(xiě)了多篇論文，其中，青年教師匡薇尤為突出，她給自己的生活交出了一份滿(mǎn)意的答卷。</h3><h3></h3> <h3>2019年7月在省級(jí)刊物《現(xiàn)代職業(yè)教育》發(fā)表論文“淺談在語(yǔ)文教學(xué)中提升小教專(zhuān)業(yè)學(xué)生審美素養(yǎng)的策略”。</h3><h3>2019年8月在省級(jí)刊物《課程教育研究》發(fā)表論文“利用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)法提升學(xué)生審美素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐探討”。</h3><h3>2019年9月在省級(jí)刊物《長(zhǎng)江叢刊》發(fā)表論文“高職院校大專(zhuān)層次小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生審美素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及改進(jìn)方法探討”。</h3> <h1> 6.<b><font color="#ed2308">技能比賽</font></b></h1><h3><br></h3><h3>雖然我看不見(jiàn)自己，但我卻可以看見(jiàn)你們。</h3><h3>你們，永遠(yuǎn)的師者，如陽(yáng)光照耀樹(shù)林，似明月灑向大地。</h3><h3>省第五屆高校師范生教學(xué)技能大賽，文君、匡薇和徐曉風(fēng)三位老師一起陪伴1512班的杜燕同學(xué)，奮戰(zhàn)了整整5個(gè)月，取得了省賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>7.寫(xiě)作比賽</b></h1><h3><br></h3><h3>我去過(guò)很多地方，但我只遇見(jiàn)過(guò)很少的我們。</h3><h3>11月9日，在第四屆大學(xué)生文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作比賽中，陳佳麗同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，宋文薇和劉琳朝兩位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。文祿林和曾萌兩位指導(dǎo)老師慧眼識(shí)珠，精心輔導(dǎo)，創(chuàng)造了本項(xiàng)賽事我校選手參賽的最好成績(jī)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">8.技能抽考</font></b></h1><h3><br></h3><h3>暗潮已到無(wú)人會(huì)，只有篙師識(shí)水痕。</h3><h3>在師范生技能抽考工作中，我們的老師們服從安排，有的老師，一周的課時(shí)達(dá)到了20多節(jié)，但卻毫無(wú)怨言。劉學(xué)龍、李余良、田東偉、郭堅(jiān)、裴德云等老師輔導(dǎo)學(xué)生的硬筆字，常常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行，他們掏心掏肺，為抽考取得100%過(guò)關(guān)的好成績(jī)，立下了汗馬功勞。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">9.學(xué)術(shù)講座</font></b></h1><h3><br></h3><h3>陽(yáng)光柔軟，仿佛一切都那么美好。</h3> <h3>代輝老師的講座，《探究文學(xué)名作中的愛(ài)情問(wèn)題》，旁征博引，縱橫古今，拓展了學(xué)生的視野，幫助學(xué)生建立了健康的審美意識(shí)。</h3> <h3>文章千古事，得失寸心知。</h3> <h3>12月5日晚，文祿林老師的講座，《向死而生，逆風(fēng)前行——解讀文學(xué)與死亡》，座無(wú)虛席，這堂講座，猶如冬天里的一把火，溫暖了幼專(zhuān)學(xué)子的心靈。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">10.小學(xué)插教</font></b></h1><h3><br></h3><h3>知屋漏者在宇下，知政失者在草野。</h3> <h3>作為一名小語(yǔ)教專(zhuān)業(yè)教師，我們必須深入小學(xué)，才能教好這門(mén)課。</h3><h3>繼李茵斐老師之后，這學(xué)期，徐曉風(fēng)老師也去附小插教，帶著194班的孩子們徜徉語(yǔ)文天地，感受春花夏雨、秋月冬雪的浪漫。</h3><h3>她的課得到了附小師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，大家都強(qiáng)烈要求她再教孩子們一個(gè)學(xué)期。</h3><h3>下學(xué)期，我們將增派楊凌老師去小學(xué)鍛煉。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">11.帶隊(duì)實(shí)習(xí)</font></b></h1><h3><br></h3><h3>裴德云、楊凌和胡凱佳三位老師分別到東升、育英和丹州三所小學(xué)帶隊(duì)實(shí)習(xí)。</h3><h3>裴德云老師給學(xué)生的實(shí)習(xí)寄語(yǔ)，還有和東升小學(xué)葉丹校長(zhǎng)互贈(zèng)的詩(shī)文，以及精心制作的美篇，給大家?guī)?lái)了美的享受。</h3><h3>楊凌老師還代表學(xué)院給育英小學(xué)送去了錦旗，她用心撰寫(xiě)的詩(shī)句“遍栽桃李樹(shù)，廣育棟梁材”，展示了幼專(zhuān)青年教師的文學(xué)才華。<br></h3> <h3>精致的沉默，凌駕于一切之上。</h3> <h3>裴老師告誡同學(xué)們，青春是張揚(yáng)的，但社會(huì)教育我們要保持沉穩(wěn)。</h3><h3>切記——</h3><h3>紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。</h3> <h1> <font color="#b04fbb">12.</font><b><font color="#b04fbb">青</font><font color="#167efb">藍(lán)</font><font color="#010101">結(jié)對(duì)</font></b></h1><h3><br></h3><h3>已識(shí)乾坤大，猶憐草木青。</h3> <h3>我們的青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)。</h3><h3>海燕老師輔導(dǎo)青年教師彭睿，進(jìn)步很大。小彭老師這學(xué)期取得了普通話(huà)一乙的好成績(jī)，她乘勝追擊，報(bào)考了一甲。同時(shí)，她還努力學(xué)習(xí)韓文，緊跟學(xué)校發(fā)展的時(shí)代脈搏。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">14.文學(xué)創(chuàng)作</font></b></h1><h3><br></h3><h3>為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。</h3><h3>本學(xué)期，文祿林和裴德云兩位老師的個(gè)人公眾號(hào)仍在運(yùn)行，發(fā)表了不少原創(chuàng)文章。</h3><h3>此外，本學(xué)期，裴德云老師加入了作家協(xié)會(huì)，并擔(dān)任理事。我們相信，未來(lái)的日子里，我們又將會(huì)看到更多的春花秋月的美麗故事。</h3> <h3>九月，裴德云老師和文君教授一起到北京清華大學(xué)學(xué)習(xí)，收獲頗多。</h3><h3>他們都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。</h3><h3>裴老師制作了一個(gè)美篇，好評(píng)如潮。</h3> <h3>年底，傳來(lái)喜訊，德云老師和小田老師參與由孫健導(dǎo)演拍攝的微電影《兩代師表，雙倍關(guān)愛(ài)》，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，為他們點(diǎn)贊！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">15.“羽”創(chuàng)佳績(jī)</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。</h3><h3>銀鞍照白馬，颯沓如流星。</h3><h3>陳克勤老師在今年的第三屆“湘語(yǔ)杯”湖南省語(yǔ)測(cè)系統(tǒng)羽毛球比賽中，幫助我們湖南幼專(zhuān)團(tuán)隊(duì)勇奪第五名的好成績(jī)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">16.文化建設(shè)</font></b></h1><h3><br></h3><h3>翰墨生香，蘭芷芬芳。</h3><h3>為了響應(yīng)學(xué)院的文化建設(shè)，本學(xué)期，我們啟動(dòng)了辦公室文化建設(shè)工作。十多位畢業(yè)多年的校友給我們寄來(lái)了硬筆書(shū)法作品。常德市著名書(shū)法家郭立純先生也很高興為我們揮毫潑墨。</h3> <h3>我們真的特別感謝我們尊敬的郭校長(zhǎng)，真的，您辛苦了！</h3><h3>和而不同，鍥而不舍，有教無(wú)類(lèi)，我們會(huì)銘記這些教育格言，見(jiàn)賢思齊，三省吾身，內(nèi)化為我們的行動(dòng)。</h3> <h3>我愛(ài)我家，審容膝之易安。</h3><h3>雖無(wú)雕欄玉砌，檀木幽香，但在這樣一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的空間里，工作起來(lái)，感覺(jué)很溫馨。</h3> <h3>隨著嚴(yán)寒的到來(lái)，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。</h3><h3>白色即將成為主宰，但我們卻聞到了陽(yáng)光的味道。</h3><h3>我相信，我們的未來(lái)，一定很精彩，因?yàn)椤?lt;/h3><h3>人一旦有夢(mèng)想，怎么活都是有靈魂的。</h3> <h3>為學(xué)莫重于尊師，事師之猶事父也。</h3><h3>青年教師刻苦好學(xué)，前輩教師傾囊相授。</h3><h3>只有大家精誠(chéng)合作，才能創(chuàng)造美好未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)。</h3> <h3>志存山海，星耀未來(lái)。</h3> <h3>最后，讓我們感謝學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，感謝各個(gè)部門(mén)的大力支持，感謝朋友們的關(guān)心。</h3><h3>我們會(huì)繼續(xù)加油的。</h3> <h3>鴻雁高飛勤耕作，自信人生兩百年。</h3> <h3>以上就是我們2019年下學(xué)期的故事。</h3> <h3>這兩天，學(xué)院的秋子老師每天都在群里催我們，早點(diǎn)交來(lái)期末工作總結(jié)。<br></h3><h3>于是，我在監(jiān)考閱卷之余，倉(cāng)促之中草就這篇總結(jié)，且以美篇的形式，因?yàn)檫@樣就可以把很多資料圖片放在這里，以后按圖索驥，手到擒來(lái)。</h3><h3>希望秋子老師喜歡這個(gè)總結(jié)。</h3><h3>是為總結(jié)。</h3><h3><br></h3><h3> 漢語(yǔ)言文學(xué)教研室</h3><h3> 2020.1.8，夜，初稿</h3><h3> 2020.1.9，中午，定稿</h3><h3><br></h3>