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遵義市美慧樹基地園暨工作室記事之—“與美邂逅 未來可期”課程匯報(bào)暨迎新活動(dòng)

遵義市播州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

<h3>  胡華老師說:所有的深度學(xué)習(xí)源于問題。在本學(xué)期的尾聲,關(guān)于“美慧樹課程資源”老師們有些什么樣的問題呢?問題是否能誘發(fā)出深度學(xué)習(xí)呢?我們一起來看看吧!</h3> <h3>  我想知道中三班的“五個(gè)一”是怎樣開展的?</h3><h3> 我想知道小二班的家長義工是怎樣從幫忙打掃衛(wèi)生到進(jìn)區(qū)觀察幼兒的?</h3><h3> 我想知道大四班的幼兒是從什么問題誘發(fā)深度學(xué)習(xí)的?</h3><h3> 我想知道在主題活動(dòng)下站在幼兒的角度參加活動(dòng)是什么感受?</h3><h3> ……老師們心中都有了這些疑問。</h3><h3> 于是,在我園一個(gè)關(guān)乎課程分享交流的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)拉開了序幕……</h3> <h3>  為了解決老師們的疑問,給教師們搭建教育教學(xué)交流、展示的平臺,提供分享課程經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,使“美慧樹課程資源”在我園的參考利用更具有科學(xué)性、時(shí)效性。2020年1月6日—7日,遵義市播州區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園全體教師進(jìn)行了“班本課程、教研小組”課程匯報(bào)活動(dòng),活動(dòng)分為分享交流和實(shí)踐體驗(yàn)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</h3> <h3>  活動(dòng)共有16個(gè)班級、4個(gè)教研小組進(jìn)行了匯報(bào)展示。各位教師以班級幼兒的興趣熱點(diǎn)作為主題切入口,通過PPT的介紹,分別從主題核心經(jīng)驗(yàn)擬定、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及圍繞主題開展的教育教學(xué)、家園合作、目標(biāo)達(dá)成情況幾個(gè)方面展開匯報(bào),并反思了自己在主題實(shí)施中的問題與不足。</h3> <h3>  小、中、大年級組的匯報(bào)中,我們看到了本學(xué)期三個(gè)年級組在“美慧樹課程資源”中的《食物樂園》、《動(dòng)物王國》、《現(xiàn)代生活》、《生命成長》主題活動(dòng)開展中,三個(gè)年級組以同一個(gè)月同一主題同時(shí)開展的形式進(jìn)行,在縱向上體現(xiàn)出了小、中、大不同年齡段幼兒經(jīng)驗(yàn)的遞增;而同一年級組在同一主題中又針對班級幼兒的主題經(jīng)驗(yàn)、已知經(jīng)驗(yàn)、未知經(jīng)驗(yàn)、想知經(jīng)驗(yàn)的梳理進(jìn)行了班本課程的實(shí)施線路的確定,并結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣、主題活動(dòng)下的生成與預(yù)設(shè)等建構(gòu)出適合本班的班本課程,在橫向上體現(xiàn)了基于幼兒興趣及經(jīng)驗(yàn)的班本課程,從而縱橫交錯(cuò),促進(jìn)幼兒生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)均衡開展;我們看到,教師始終追隨幼兒的興趣,鼓勵(lì)幼兒自主表現(xiàn),通過直接感知、親身體驗(yàn)獲得自我發(fā)展的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>  在老師們的分享匯報(bào)中,我們聽到了核心經(jīng)驗(yàn)、幼兒興趣、資源、生成、延伸、“發(fā)現(xiàn)幼兒”等關(guān)鍵詞,王雙園長這樣講到。是的,有了系統(tǒng)的課程資源(美慧樹課程資源)、有了華東師大專家團(tuán)隊(duì)的支撐引領(lǐng),幼兒的一日活動(dòng)更加的充實(shí)了,每一位教師上臺變得自信了、教師課程實(shí)施能力得到提升了。</h3> <h3>  在幼兒園的課程實(shí)施中,沒有最好,只有更好、更適合的課程資源,為了能更好的站在課程中央,從兒童的視角發(fā)現(xiàn)問題,2020年1月7日,我園以《食物樂園》為主題開展2020年的“歡聚百家宴、機(jī)幼慶新年”的活動(dòng)。</h3> <h3>我們從《食物樂園》中不同年齡段的核心詞“種類特征、生產(chǎn)制作、營養(yǎng)和吸收”著手,用一人一菜、百人共享方式來解讀《食物樂園》主題,從菜單研討—食材采購—加工制作—美味品嘗—菜品介紹的過程中站在兒童的課程中央,用“百家宴”的形式給教師們提供了共研主題平臺,同時(shí)也體現(xiàn)了我園“園美人和”的園所文化。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 菜單</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 采買</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 制作</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 品嘗</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 分享</font></b></h3> <h3>  通過課程分享交流、主題活動(dòng)中的實(shí)踐體驗(yàn),小、中、大年級組教師對《食物樂園》主題下的目標(biāo)認(rèn)識更加的清晰,對后期主題活動(dòng)的開展也有了更多創(chuàng)新性的思路。</h3> <h3>  我們會繼續(xù)用發(fā)現(xiàn)的眼睛不斷讓“美慧樹課程資源及數(shù)字平臺”的羽翼更豐滿,讓幼兒、教師、幼兒園在課程中愜意成長。我們相信,美好的未來是值得期待的。</h3>

課程

幼兒

主題

年級組

活動(dòng)

美慧樹

教師

經(jīng)驗(yàn)

班本

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