<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 在這凜冽的冬季，我們思立幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們不畏寒冷，以飽滿的精神和熱情迎來了 “閱讀.夢飛翔親子續(xù)編故事”活動。 </b></span></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 本次活動，得到家長朋友的大力支持，</b></span></font><font color="#ff8a00" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓孩子們帶著一系列問題去討論，然后再續(xù)編故事，可能故事的結(jié)局會更豐富多彩。養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">較快地掌握故事前半部分的主要內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)故事中的合理線索。 能根據(jù)故事提供的線索,創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編出故事的結(jié)尾。 在親子合作創(chuàng)編故事中,能大膽說出自己的觀點,有積極參與創(chuàng)編故事的興趣,并自信地將自己續(xù)編的故事...</span></span></b></font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb">這是“我”和爸爸媽媽一起完成的作品《猴子撈月》這個故事大家都聽過，但是最后小猴子撈到月亮了嗎？媽媽讓我自己動動腦筋...</font></h3> <h3>我和爸爸媽媽一起續(xù)編故事……</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>謝謝媽媽的幫助，作品完成啦！</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>我要把這些故事帶到幼兒園跟小朋友和老師一起分享…</b></font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"><b>“它們一起做了些什么事情呢？”、“它們可能會碰到誰呢？</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>這個時候小企鵝??們發(fā)現(xiàn)了問題，怎么去保護(hù)環(huán)境，讓它們生活在舒適的環(huán)境中.…</b></font></h3> <h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>老師帶領(lǐng)我們一起欣賞故事續(xù)編的展覽…</b></font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"><b>續(xù)編故事對于孩子有著非常重要的意義，當(dāng)我們引導(dǎo)孩子對故事進(jìn)行改變和續(xù)編，會讓孩子對于原有故事中的人物關(guān)系、故事結(jié)構(gòu)、情節(jié)發(fā)展等更加的清晰及明確，不僅僅是知道原有的故事講了什么，還會了解到原有的故事是怎么講的，從而對于整個故事的理解和認(rèn)識進(jìn)入更高更深的層次，可以極大的促進(jìn)孩子語言表達(dá)、想象力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，續(xù)編的故事，最終都將變成孩子自己的故事…</b></font></h3>