<h3> 著名兒童教育家陳鶴琴先生也說過：“幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！彼杂變航逃切枰變簣@與家庭的雙向互動才能共同促進兒童良好發(fā)展。為了使家園共育真正成為促進我園幼兒發(fā)展的有效途徑，2020年1月9日下午3:00，我園在各班級進行了家長會。通過家長會，老師和家長面對面溝通的形式，根據(jù)本班孩子年齡特點，總結本學期孩子的發(fā)展狀態(tài)，并提出了每個年齡階段孩子的發(fā)展目標和水平，及根據(jù)班級現(xiàn)狀，提出家園共育的具體建議，家園攜手、一致助力每位孩子的成長！<br></h3> <h3> 在家長會前期我們老師就開始用各種方式誠摯的邀請每一位家長來參加本次活動。</h3> <h3> 家長會期間，幼兒園各班老師熱情地迎接了各位家長，并以本班的情況與各位家長進行了討論與交流 。因活動準備充分，今天的家長會每個班都人氣滿滿，家長會如約舉行，讓我們一起來期待吧！</h3><h3><br></h3> <h3> <font color="#ed2308"> 小班組家長會閃亮登場啦……</font></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>他們講的主要內容是：</h3><h3> 一、班級介紹</h3><h3> 二、培養(yǎng)目標</h3><h3> 三、主要課程</h3><h3> 四、作息時間</h3><h3> 五、家長配合</h3><h3> 六、優(yōu)秀家長頒獎</h3><h3> 七、教師總結，結束家長會。</h3> <h3> 瞧，小班組家長們都聽的很認真哦！大家都踴躍發(fā)言，了解小班年齡階段的特點。對孩子出現(xiàn)的種種問題，大家也一起答疑解惑，分享育兒知識。</h3> <h3> 最后許多家長領著獎狀滿載而歸！</h3> <h3> <font color="#ed2308"> 看！中班組的家長會也在精彩進行中……</font></h3> <h3> 幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣和學習習慣的最佳時期。而中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，所以在交流過程中，中一、中二、中三班老師在除了總結幼兒本學期發(fā)展情況，還重點向家長分析了中班幼兒的年齡特點，以及共同探討了一些培養(yǎng)孩子良好習慣的方法。</h3> <h3> 家長們都認真地聽著，積極的探討，希望在相互了解，相互溝通后，共同教育孩子，使孩子們的各方面都得到和諧的發(fā)展。</h3> <h3><font color="#ed2308">聽！大班組的家長會也在激烈進行著……</font></h3><h3> 因為大班是孩子們在幼兒園的最后一年，是最為關鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用，因此也備受家長的關注。</h3> <h3>焦點一——本學期的教學工作總結</h3><h3> 大班的老師們在給家長們朋友們詳細介紹本學期的所有課程設置以及教育理念，還有孩子們剛升了大班，這一個學期的的發(fā)展狀況，以便更好地促進家園共育。</h3> <h3>焦點二——幼小銜接的問題</h3><h3> 孩子們還有一個學期就要上小學了，大部分家長都很著急，提出了想要孩子提前學寫字想法，因此大班的老師們和家長交流了一些有關幼小銜接的家園共育的方法，以及過早寫字對孩子的危害，最后與家長們達成共識：重點從培養(yǎng)孩子們的生活習慣、學習習慣、任務意識等方面入手，通過循序漸進的方法貫穿于孩子的學習與生活中，為孩子們升入小學做好準備。</h3><h3><br></h3> <h3>焦點三――向家長介紹園所新增戶外區(qū)域設施</h3><h3> </h3> <h3> 從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。</h3> <h3> 通過本次家長會，家長與家長，教師與家長之間相互溝通，交流分享。更深入的了解自己孩子的情況，老師也耐心給予回答并提出一些建議，向家長們傳遞新的教育理念。</h3><h3> 相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家園溝通會更和諧，家園共育的合力發(fā)揮的會更淋漓盡致。??????????</h3><h3></h3> <h3> 感謝各位家長對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任，我們的工作才能順利開展。希望家長朋友們能一如既往的關心和支持我們的工作。</h3><h3> 我們將不忘初衷：堅守用愛養(yǎng)育，造就成長之路；用心教育，造就快樂之人。我們幸福牽手，共促成長；我們凝心聚力，托起明天的太陽。相信拖船中心幼兒園的未來在家園共育的合力下會更輝煌！</h3><h3> </h3>