<div> 淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校坐落在清代著名文學(xué)家蒲松齡的故鄉(xiāng)。學(xué)校下轄2所小學(xué)、3所幼兒園。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，校園文化氛圍濃厚，現(xiàn)有小學(xué)教師131名，幼兒教師51名。在校學(xué)生2001名，共計(jì)48個(gè)教學(xué)班，在園幼兒800余名（不含八處民辦幼兒園），是全區(qū)一處辦學(xué)規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。</div><div> 長(zhǎng)期以來(lái)，洪山中心學(xué)校秉承“高品味、高素質(zhì)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量”的辦學(xué)要求，堅(jiān)持“育人為本，崇德為魂、特色活校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，學(xué)校依法施教，管理規(guī)范，教師們的智慧和才能得到了充分發(fā)揮，孩子們的綜合素質(zhì)得到了全面提升。二0一九年度，學(xué)校被評(píng)為全區(qū)教學(xué)管理工作先進(jìn)單位；所屬松齡小學(xué)被教育部評(píng)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校；洪山小學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)為山東省書法教育示范學(xué)校，淄博市德育工作先進(jìn)單位，并連續(xù)三年獲得淄博市文明校園；洪山鎮(zhèn)中心幼兒園分園爭(zhēng)創(chuàng)為省級(jí)示范幼兒園；中心幼兒園連續(xù)四年被評(píng)為全區(qū)學(xué)前教育工作先進(jìn)單位。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 我們倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的基本理念，力爭(zhēng)為學(xué)校師生提供最好的服務(wù)，塑造一個(gè)和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。 <h1> <b> 學(xué)校管理 </b></h1><div> 黨建為龍頭，黨員做先鋒。我們積極打造學(xué)習(xí)型黨組織，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員頭腦。我們創(chuàng)新了“黨員課堂”和“黨員講壇“，引導(dǎo)黨員深入教育教學(xué)實(shí)踐。2019年洪山中心校榮獲淄川區(qū)教體局“時(shí)代先鋒”單位榮譽(yù)稱號(hào)、洪山松齡小學(xué)總務(wù)處榮獲淄川區(qū)教體系統(tǒng)“時(shí)代先鋒”崗、3人榮獲“時(shí)代先鋒個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；1人分別被淄博市委教育工委和中共淄川區(qū)委組織部表彰為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、淄川區(qū)“百名好支書”，1人被淄川區(qū)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。洪山中心校全體黨員干部用實(shí)際行動(dòng)踐行了模范帶頭作用。</div> 校長(zhǎng)為統(tǒng)領(lǐng)，民主做后盾。我們完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工參與的管理機(jī)制，校務(wù)公開、教代會(huì)議事制度讓廣大黨員干部和教師擁有了更多的知情權(quán)和發(fā)展權(quán)。以校為本，廣泛參與，民主治校，自主管理讓我們的學(xué)校與幼兒園各具特色，百花齊放。近三年，我校兩處小學(xué)已經(jīng)成功創(chuàng)建為市校本課程特色學(xué)校、市藝術(shù)特色學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市數(shù)字化校園，兩處幼兒園創(chuàng)建為省級(jí)示范園。 <b> </b>法制為依托，制度做保障。我校根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步完善了《洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校工作規(guī)則》、《洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范考核細(xì)則》、《洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》、《洪山鎮(zhèn)中心學(xué)?？记诳颊n制度》、《洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校校務(wù)公開制度》，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了進(jìn)一步規(guī)范。一年來(lái)，學(xué)校無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象和安全責(zé)任事故發(fā)生，并榮獲淄川區(qū)校園安全工作先進(jìn)單位。 <h1> <b>教育教學(xué)</b></h1><div> 洪山中心學(xué)校秉承“為每位學(xué)生的全面優(yōu)質(zhì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基”為育人目標(biāo)，一年來(lái)，多方面實(shí)現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”，洪山中心校連續(xù)10年榮獲全區(qū)教學(xué)管理工作先進(jìn)單位，向教育強(qiáng)校建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。</div> 把穩(wěn)教育重心——錘煉學(xué)生行為，“內(nèi)化”道德品質(zhì)。以開好思政課為引領(lǐng)，創(chuàng)新全程德育教育模式，以“誠(chéng)、智、禮、信”為培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生“心、知、言、行”等方面的自身修養(yǎng)；制定了學(xué)生日常行為十不準(zhǔn)，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)范，并逐步讓規(guī)范化為習(xí)慣。 探索教學(xué)改革——利用課題優(yōu)勢(shì)，點(diǎn)亮教學(xué)心燈。洪山小學(xué)利用市重點(diǎn)規(guī)劃課題《關(guān)于構(gòu)建小學(xué)“快樂(lè)課堂”的實(shí)驗(yàn)研究》傾力打造快樂(lè)課堂；松齡小學(xué)利用市級(jí)規(guī)劃課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透策略研究》精心編織語(yǔ)文教學(xué)；中心幼兒園利用《“綠色家園”自然環(huán)境的創(chuàng)建研究》構(gòu)建幼兒成長(zhǎng)的最好課堂。學(xué)校初步達(dá)成了教師發(fā)展自己，學(xué)生悅納自己，師生共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的教改目標(biāo)。 <b> </b>加強(qiáng)課程建設(shè)——完善校本課程，補(bǔ)益學(xué)生所需。洪山小學(xué)的“快樂(lè)123和松齡小學(xué)的“七彩童年”校本課程，都兼顧了學(xué)生的興趣愛好，從而成為學(xué)生的最愛。洪山小學(xué)的《傳承國(guó)粹 篆刻快樂(lè)》在山東教育報(bào)專版推介；今年，松齡小學(xué)的“創(chuàng)建特色課程 傳承蒲松齡文化”在山東衛(wèi)視進(jìn)行展播。 <h1> <b> 辦學(xué)條件</b></h1><div> 2019年，我們以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，多方籌措資金，大力改善辦學(xué)條件：全年共投資1130 萬(wàn)元，新建洪山小學(xué)科技樓，升級(jí)改造洪山小學(xué)教學(xué)樓、辦公樓校園基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)，更新教學(xué)儀器設(shè)備，新建松齡小學(xué)400米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。投資303萬(wàn)元的松齡小學(xué)附屬幼兒園改擴(kuò)建工程已經(jīng)動(dòng)工，預(yù)計(jì)2020年上半年投入使用。</div><div> 打造學(xué)?！靶蜗蠊こ獭?， 提升校園文化氛圍。學(xué)校投資35萬(wàn)元對(duì)兩所小學(xué)的校園文化進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，使校園墻壁言心，花草增色，體現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的“鄉(xiāng)土性、兒童性、文化性”，讓物態(tài)文化成為學(xué)校的個(gè)性名片。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <h1> <b>師資隊(duì)伍</b></h1><div> 2019年，我們著力構(gòu)建立足教師成長(zhǎng)的“兩大工程”，有效地提升了學(xué)校品味，增強(qiáng)了發(fā)展后勁，逐步形成了一個(gè)敬業(yè)樂(lè)群、甘于奉獻(xiàn)的教師群體。</div> 實(shí)施“名師工程”，三步催動(dòng)個(gè)體發(fā)展。第一步，理論熏陶，提升教師人文素養(yǎng)；第二步，實(shí)踐磨礪，提高骨干教師的教學(xué)水平；第三步，課題研究，解決個(gè)體素質(zhì)提高的難點(diǎn)問(wèn)題。今年，我校楚愛娟老師被評(píng)為山東省優(yōu)秀班主任，朱鳳杰老師被評(píng)為第四期淄博名師建設(shè)工程人選。截至目前，我校共有市級(jí)骨干教師16人，市優(yōu)秀教師4人，市德育工作先進(jìn)個(gè)人2人，市優(yōu)秀班主任1人，市教科研專家1人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手10人，區(qū)級(jí)骨干教師15人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師13人，師德先進(jìn)個(gè)人9人。 組建“團(tuán)隊(duì)工程”，四招推動(dòng)群體提升。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，由骨干教師牽頭組建了《弘毅語(yǔ)文學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)》等五支學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)了我校教育教學(xué)的群體提升。四招是：學(xué)會(huì)“問(wèn)題診斷”；實(shí)行“課堂改進(jìn)”；組合“互助共生”；推進(jìn)“梯度發(fā)展”。通過(guò)多渠道、多層次團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師們的教育科研能力得到很大的提升。一年來(lái)，在淄川區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，23人獲一等獎(jiǎng)，13人獲二等獎(jiǎng)；淄博市優(yōu)課評(píng)選2人獲二等獎(jiǎng)，5人獲三等獎(jiǎng)；全國(guó)NOC大賽教師組2人獲一等獎(jiǎng)，9人獲二等獎(jiǎng)。在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文10篇，省級(jí)刊物發(fā)表論文15篇。《雅頌123音樂(lè)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)》獲淄川區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)。 <h1> <b>學(xué)生素養(yǎng)</b></h1><div> 在培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)上，我們主抓了國(guó)家課程、地方課程、校本課程的有機(jī)結(jié)合，立足四點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)展。一是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)上要體現(xiàn)人有情、課生情、學(xué)出情。二是尊重學(xué)生的獨(dú)特性。理清學(xué)生的差異，實(shí)施有差異的教育。三是研究學(xué)生學(xué)的過(guò)程。促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)科學(xué)精神。四是優(yōu)化學(xué)科練習(xí)和學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)。我們注重了養(yǎng)成教育的持久性，注重與家庭的配合互補(bǔ)；利用少先隊(duì)、傳統(tǒng)節(jié)日等各類活動(dòng)，充分展示學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。</div><div> 2019年，洪山中心校連續(xù)第五年獲得淄川區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。洪山小學(xué)在淄博市中小學(xué)生田徑聯(lián)賽中獲得團(tuán)體總分第五名，8名同學(xué)在山東省第十六屆當(dāng)代小學(xué)生書法攝影比賽中分獲一、二等獎(jiǎng)；洪山小學(xué)編排的器樂(lè)合奏《天音絲韻》在淄川區(qū)小星星藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)，在淄博市百靈藝術(shù)節(jié)獲三等獎(jiǎng)，松齡小學(xué)編排的群舞《兒時(shí)味道》在淄川區(qū)小星星藝術(shù)節(jié)獲二等獎(jiǎng)；聊齋俚曲《墻頭記》戲曲類二等獎(jiǎng)，3人在小星星藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)。20余篇學(xué)生習(xí)作在《當(dāng)代小學(xué)生》等各級(jí)報(bào)刊發(fā)表。<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <h1><div> <b>特色發(fā)展</b></div><div> 洪山中心校一直貫徹“特色立校創(chuàng)品牌”的辦學(xué)要求，本著“核心素養(yǎng)”做目標(biāo)，“課程建設(shè)”求突破，“學(xué)生需求”是準(zhǔn)則，“科目多元”為手段的原則，一校一特色，校校有品牌。</div></h1> <div><br></div><div> 洪山小學(xué)的校本特色——“鄉(xiāng)韻”課程，開發(fā)家鄉(xiāng)文化與近代紅色革命遺跡，以“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”為主旨，以提升學(xué)生“文化理解與傳承”素養(yǎng)為教育目標(biāo)，立足“愛鄉(xiāng)土、知鄉(xiāng)情、懷鄉(xiāng)意”三大課程板塊，通過(guò)實(shí)踐性的課堂，將鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化滲透學(xué)生心靈?！兜掠龍?bào)》曾以《鄉(xiāng)韻課程傳承方言之美》為題報(bào)道該校的做法。</div> 松齡小學(xué)創(chuàng)建了以蒲松齡文化為德育特色的校園文化體系，通過(guò)編著聊齋課本、誦讀聊齋詩(shī)詞、閱讀聊齋故事、表演聊齋俚曲等活動(dòng)，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能。2019年10月，該校“創(chuàng)建特色課程傳承蒲松齡文化”被評(píng)為淄博市德育品牌。 幼兒園豎起了創(chuàng)建“綠色家園”自然環(huán)境特色品牌，我們對(duì)幼兒園戶外環(huán)境資源進(jìn)行了整合，模擬自然環(huán)境，開創(chuàng)了豐富多樣，具有層次性、自主性、開放性的特色環(huán)境，為孩子們提供更加豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。中心幼兒園被評(píng)為“淄博市首批數(shù)字化幼兒園”“淄川區(qū)學(xué)前教育先進(jìn)單位”。 愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔；辦好學(xué)校，我們責(zé)無(wú)旁貸。新的一年里，我們洪山教育人將不負(fù)初心，不辱使命，繼續(xù)努力做好各項(xiàng)工作。