<h3> 2019年學校是幸福的一年,是深化改革的一年,更是全面豐收的一年。</h3><h3> 一、用“不忘初心、牢記使命”主題教育統(tǒng)率改革工作全局</h3><h3> 一是學校黨支部,董事會,校長室用“不忘初心、牢記使命”主題教育的理論知識指導學校的一切工作,把握正確的辦學方向,正確的輿論導向。把辦好學校的初心為己任,把教書育人為使命。學校是和諧的校園;是幸福的校園;是一切為了學生發(fā)展的校園;是辦一所人民滿意的校園?!靶Ed我榮,校衰我恥”己深入人心。</h3><h3> 二是全體黨員認真學習“不忘初心、牢記使命“主題教育理論知識,做好學習筆記。每月定期上一次黨課,定期與不定期召開黨員民主生活會。思想上與黨中央保持高度一致,步伐上緊跟火熱的時代。起到了黨員的先鋒模范作用,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。</h3><h3> 三是組織全體員工學習“不忘初心、牢記使命”主題教育理論知識,明確教職員工一切圍繞教書育人;一切圍繞辦一流學校;一切圍繞健全學生人格;一切圍繞學校的發(fā)展而擔當使命。有一名同志成為了中共預備黨員,2名同志向黨組織遞交了入黨申請書。</h3> <h3> 二、用“特色興校,教研強?!鞭k學思想統(tǒng)領改革辦學目標。</h3><h3> 學校確立了“特色興校,教研強?!钡霓k學思路,圍繞辦一流學校的目標深化改革,逐步探索一條適合辦學的新路子。做適合教育,育責任公民。</h3><h3> 1、做強做大做精了特色教育</h3><h3> 加大了武術訓練,延長了武術訓練時間,武術訓練早晚強化訓練,讓學生在武術方面有長足的發(fā)展。一大批武術之星應運而生。</h3><h3> 2、書法,剪紙?zhí)亻L教育凸顯高揚</h3><h3> 有高大上的書法室和剪紙室,掛有名家和學校教師的書法剪紙作品,讓學生浸潤于中華傳統(tǒng)文化。書法、剪紙教學入課表和尖子生的社團活動兩條腿走路,既傳承了中華傳統(tǒng)文化又培養(yǎng)了學生的個性發(fā)展。</h3><h3> 3、加強了體育、音樂、舞蹈的教學和培訓</h3><h3> 學校有專職音樂老師,成立了舞蹈興趣小組,每周定期進行訓練。體育課的開設和教學是辦學四年級來的首開先河。</h3><h3> 4、幸福教育,成就人生</h3><h3> 學校積極推進校園文化建設,構建“幸福校園”理念下的校園文化,辦起了“天河之聲”廣播站,新建宣傳廚窗,刊登學生習作,書法剪紙作品等。校園文化有了一定的內涵和深度。</h3><h3> “三大”活動既展示了學生的個性特長,又全面展示學校素質教育。(1、出彩天和,夢想起航;2、第一屆體育、藝術、武術節(jié);3、第二屆校園文化節(jié))</h3><h3> 5、教研興校,初見成效</h3><h3> (1)、增加對學生進行德育教育時間,每周一節(jié)主題班隊會,針對學生的思想狀況進行適時適當教育。</h3><h3> (2)、激勵鼓勵學生,讓學生有高昂向上的精神面貌。轉變了工作方式,重點是蹲下來與學生談心,細心、耐心、恒心、不厭其煩、誨人不倦。</h3><h3> (3)、對學生進行心理疏導,及時解憂學生的心理困惑。學校心理咨詢老師定期與不定期對學生進行心理健康教育。</h3><h3> (4)、給學生上法制課,讓學生學法,知法,懂法,用法。</h3><h3> (5)、每位教師上一堂教學研討課,師徒結對既培養(yǎng)青年教師,又促進全體教師教學能力的提高。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 三、用“塑造學生健全人格”為主線改革教育方式</h3><h3> 德育工作分月進行。三月份和九月份是日常行為規(guī)范教育月和嚴格執(zhí)行落實學校十條禁令月。三月份又是學雷鋒月,組織部分同學去蘭江鄉(xiāng)敬老院慰問,送去慰問品,打掃院子,表演節(jié)目。四月份進行感恩教育,我學習我進步的教育。五月份讓學生播種希望,收獲快樂。六月份隆重舉行“出彩天和,夢想起航”匯報演出。組織畢業(yè)生參加中考、會考,誠信考試。今年是建國七十周年,學校組織“慶祝建國七十周年野營拉練活動”活動,同時在師生中進行建國七十周年征文。十一月是法制教育月,給學生上法制課,講解法律條文,結合學生中的實際情況給予不良學生進行相應的處理,起到警示作用。十二月份迎新年,以優(yōu)異成績向祖國交卷,向父母和老師交滿意的答卷。通過各種渠道的教育,學生思想已向好的方向發(fā)展,涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的學生,與原來的陋習告別。今年中考,徐凱峰,林嘉韋分別是考上一、二中。另有17人被二中武術班錄取。升學率達到了百分之三十。武術生參加各級比賽榮獲多枚金、銀、銅牌獎杯和獎牌。參加第一瀟湘武術節(jié)有8人分別獲得一等獎。受到了各級領導的表彰,受到了社會各界人士和家長們的支持與贊揚,好評如潮。</h3><h3><br></h3> <h3> 四、用“建設幸福和諧校園”為橋梁改革工作方法</h3><h3> 學校為了推進建設幸福和諧校園制定了工作方案,成立了幸福工作小組。及時將學校工作情況與學生在校表現(xiàn)及學習和武術訓練情況反饋給家長。主動與家長溝通,搭建一座與家長互通信息的橋梁,提高了學校的美譽度和師生的幸福指數(shù)。</h3><h3><br></h3> <h3> 五、用辦一流學校標準繼續(xù)推進改革的全面深入</h3><h3> 今年下期啟動了操場上建設,200米的環(huán)形跑道,藍球場,排球場的建設;安裝體育設施;新建校門;準備綠化校園。不久的將來,一座高標準的嶄新的天和文武學校聳立著世人面前。學校有中長期規(guī)劃,有美好的發(fā)展前景。但目前還須快馬揚鞭。一是改變學校面貌,有良好的校園環(huán)境;二是完善教育教學設施,促進現(xiàn)代化教學;三是建設好三支隊伍。(教師隊伍,教練隊伍,生活保障隊伍)四是繼續(xù)探索辦學新路子,真正是做適合教育,育責任公民。從入口看出口,從起點看變化。</h3><h3> 天和文武學校是有責任的學校,是造就學生一輩子幸福的學校,前途是光明的。相信天和文武學校會揚帆起航,燦爛輝煌。</h3>