<h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 南樂縣第二批名班主任工作室授牌儀式后，</span>2020年1月10日下午在西邵鄉(xiāng)寨里小學黃艷潔名班主任工作室<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">舉行首次集中研修活動。</span></h3> <h3> 西邵鄉(xiāng)中心校對于工作室一直是大力支持，成立之初便出資為工作室成員統(tǒng)一購置了《正面管教》。經(jīng)過一個月的閱讀，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了驗收閱讀效果，探討書中的有效方法，達到共同進步，共同提高之目的，舉行“同讀一本書”分享會活動。</span></h3> <h3> 此次活動由五花營中心小學李盼盼老師主持，參加會議的有西邵鄉(xiāng)中學喬相凱主任、黃艷潔名班主任工作室成員以及各校優(yōu)秀班主任共30人。</h3> <h3> 活動第一項，由各位老師從桌上的讀書筆記中選出自己認為好的筆記，并進行分享。通過瀏覽，書寫認真的喬陽陽老師、內容有深度葛瑞永老師的讀書筆記獲得大家一致好評。</h3><h3> 大家都感受深刻，每位班主任都各有所長，以后我們要互相學習互相借鑒，為全面提高學校的各項管理水平而共同努力。</h3> <h3> 一本本干凈工整的讀書筆記，一句句深刻的讀后感，都展示了這一個月以來讀書活動給大家?guī)淼氖斋@，我們會一直努力向前！</h3> <h3> 接下來進行活動第二項，成員代表分享讀書心得。</h3><h3> 首先是西邵鄉(xiāng)中心校張世昌老師認為正面管教，顧名思義，就是采用正確的方法來教育孩子，而不是靠暫時起效的懲罰來約束孩子，我們要從孩子的長遠發(fā)展來考慮問題，通過孩子自己學會解決問題，日后孩子的行為才會越來越理智和成熟，這對于我們大人來說，是最大的成功。</h3><h3> 西邵集中心小學的張艷彩老師分享讀書心得《和善而堅定》，這樣的教育理念和行之有效的管教工具！它像一盞明燈一下子讓我們迷茫的、困惑的心找到了方向。</h3><h3> 苑村中心小學的苗艷美老師分享她的心得。和善而堅定的態(tài)度，竟是如此重要，需要我們把握好其分分寸寸，不可偏離，不能隔裂，融為一體，巧妙把握，合理平衡。</h3><h3> 李崇町小學的喬自霞老師分享她的所感所悟。一個聲音越來越響時，另一個聲音會越來越輕。慢慢地那個微弱的聲音就不再發(fā)出聲響，進而封閉了自己拒絕溝通。終點的風景雖然很美，但沿途的風景依然如畫。蝸牛也會有屬于他的一片天地，在蝸牛的天地里我就陪著蝸牛慢慢走。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 李崇町小學喬陽陽老師分享題目是《漫游在“正面管教”之域》，每看窗外星辰稀落、萬家燈火通明，嘴角不自覺地微微上揚，心中的那份充實感和慰然感便油然而生，這本書讓我有太多的嘆為觀止、有太多的恍然大悟、太多的無法言喻……</h3><h3> 苑村中心小學葛瑞永老師的認真、有所思考，是我們每個老師需要學習的。表揚和懲罰對孩子來說都是不平等的，都是出于家長想“掌控”孩子的目的。鼓勵則是站在和孩子平等的角度，來培養(yǎng)孩子的自我價值感、提升孩子的自我評價能力，使孩子不再依賴于他人，提升對自己價值和能力的感知力。</h3><h3> 最后是寨里小學的谷曉芬老師分享心得《和善和堅定并行》，和善于堅定并行，書中說到“和善”的重要性在于表達我們對孩子的尊重?！皥远ā钡闹匾裕瑒t在于尊重我們自己，尊重情形的需要。和善而堅定是正面管教的根本所在。</h3> <h3> 活動第三項，由工作室主持人黃艷潔老師發(fā)言。黃艷潔老師希望我們能像朋友一樣共同努力，并且提出了下一階段的工作安排?！蔼毿锌?、眾行遠”相信在黃艷潔主持人的帶領下我們工作室一定會走的更快、更遠！</h3> <h3> 活動最后一項，由中心校喬相凱主任為我們的名班主任工作室工作指點迷津，我們名班主任工作室前途一片光明，閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈。<br></h3> <h3> 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。進行閱讀分享是班主任專業(yè)成長的平臺。我們通過分享會來共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法。班主任不僅要帶給學生豐富的知識，更要送給學生指引其前進的一盞心燈!希望大家通過今天的分享會，共享成功經(jīng)驗，提高理論水平，能從書中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。并通過實踐來探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>文字編輯：喬自霞</h3><h3>圖片編輯：喬自霞</h3><h3>審 稿：黃艷潔名班主任工作室全體成員</h3>