<p><b style="font-size: 20px;"> 辭舊歲一元復(fù)始，迎新年萬象更新。歲月不居，天道酬勤。緊張而忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，為了更好地總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，加強教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師間的交流合作，不斷提高教師的教學(xué)水平，1月10日下午，托里縣第三小學(xué)組織全體教師分教研組舉行了期末質(zhì)量分析會。針對本次期末測試具體情況，深入分析教育教學(xué)中存在的問題，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">語文低段組——細(xì)致解讀課標(biāo) 夯實基礎(chǔ)知識 扎實訓(xùn)練技能 拓展知識領(lǐng)域</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">語文高段組——查找問題彌補不足 有的放矢提升質(zhì)量</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 為了提高此次活動的時效性，本次質(zhì)量分析會分教研組舉行，老師們根據(jù)自己批改試卷的情況，結(jié)合課標(biāo)、學(xué)生實際、教學(xué)實際作出分析，針對易錯問題中肯地提出自己的看法與建議。各學(xué)科老師深入分析試卷，反思教育教學(xué)，將自己在期末考試中的利弊得失歸納、總結(jié)出來，互相交流，取長補短，以便在今后的教學(xué)工作中查漏補缺。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">數(shù)學(xué)高段組——分析總結(jié)促提升 交流研討促成長</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">綜合組——查找問題 改進(jìn)教法 彌補不足 提高質(zhì)量</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 分析會上大家各抒己見，態(tài)度誠懇，氣氛熱烈，智慧在思想的碰撞中發(fā)生。全體教師達(dá)成共識，指出今年各學(xué)科存在的一個共同的問題，學(xué)生的積累不夠，做題的靈活性不夠，思維還有待進(jìn)一步培養(yǎng)，并且做出指導(dǎo)：在以后教學(xué)工作中，各學(xué)科老師不僅要持續(xù)不斷地夯實基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生扎實掌握書本上的知識，還要從課內(nèi)延伸至課外，將課堂教學(xué)與課外知識、生活經(jīng)驗相鏈接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)生靈活運用知識的能力。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">藝術(shù)組——研討共成長 蓄勢再出發(fā)</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報。期末質(zhì)量分析會促使大家在實踐中反思，幫助每一位老師明晰了教學(xué)中的癥結(jié)，為教師以后的教育教學(xué)指明了方向，同時成為一個新的起點，激勵大家在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，激勵大家在教學(xué)新征程中繼續(xù)摸索提高教育教學(xué)質(zhì)量之道，因為質(zhì)量是我們的生命，所以我們不斷學(xué)習(xí)，提高自己；因為學(xué)生是我們的責(zé)任，所以我們不忘初心，砥礪前行。以思促教，不負(fù)韶華，通過本次質(zhì)量分析，托里縣第三小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量更會邁上一個新的臺階！</b></p>