<h3>※開篇※</h3><h3><br></h3><h3>時光荏苒，歲序更新！在這個新舊相銜的時空坐標(biāo)點(diǎn)，2020如約而至，在這個特別的日子里，全體向陽人再次相聚，讓我們以最純真的笑臉表達(dá)對生活的熱愛！以最舒展的樣子彰顯生命的力量！以最有儀式感的方式一起重溫一個個難忘時刻！定格這不平凡的2019！<br></h3> <h3>向陽校區(qū)</h3> <h3>農(nóng)校校區(qū)</h3> <h3>錦繡校區(qū)</h3> <h3>※典禮篇※</h3><h3><br></h3><h3>9月12日，蒙蒙的細(xì)雨帶來絲絲秋的涼意，但錦繡校區(qū)的校園里卻到處洋溢著激情與暖意。一千多名師生與部分家長歡聚一堂，共同見證向陽教育集團(tuán)掀開新篇章！</h3><h3>新學(xué)期的開學(xué)典禮上，寧小萍校長對學(xué)生、家長、老師都提出了殷切的希望，她希望向陽教育集團(tuán)向陽、錦繡、農(nóng)校三朵向陽花相輔相成，資源共享，同心共創(chuàng)向陽燦爛美好的明天！</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> “榮譽(yù)見證奮斗，砥礪踏上征程！”2018~2019學(xué)年教育教學(xué)工作中，涌現(xiàn)出了28名卓越教師和勵美教師，他們潛心教研、智慧管理、愛生如子，是全體老師學(xué)習(xí)的榜樣！</h3> <h3>“童心最真，童顏?zhàn)蠲馈笨?！這些同學(xué)為我們樹立了一面面光輝的旗幟，她們是班級領(lǐng)航員、是學(xué)習(xí)小能手、是向陽小學(xué)的形象大使，她們用自己的言行舉止詮釋著“最美向陽娃”的耀眼光芒。</h3> <h3>“向著太陽，茁壯成長！”涵韻同學(xué)說：老師和家長是我們學(xué)習(xí)的引路人，要使自己優(yōu)秀就離不開勤奮努力的學(xué)習(xí)，離不開上課的認(rèn)真聽講和動腦思考，希望能和同學(xué)們肩并肩，共同努力進(jìn)步，也希望感染身邊的同學(xué)，打造更加完美的自己！<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>老師的“啰嗦”里藏著愛！陳老師說要爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。就要以敬業(yè)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作精神，努力提高自身素質(zhì)。在做好自己的同時，影響身邊更多的人！</h3> <h3>※家校篇※</h3><h3><br></h3><h3>在孩子幼小的心靈中，播下人生夢想的，是父母，為孩子啟航夢想的，是老師。蘇霍林斯基說過:“如果沒有家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射地反射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長。”因此，本學(xué)期開學(xué)初，我們各個校區(qū)的家長會開道先行！</h3> <h3>“家校共育譜新篇”小學(xué)階段是孩子生涯的第一粒扣子。“人生的扣子從一開始就要扣好?！币粋€孩子如此，一個民族如此，對于剛滿四周歲的向陽路小學(xué)教育集團(tuán)來說也是如此，向陽人一定不會辜負(fù)社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)各位家長的殷切期望，從第一?？圩诱J(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的扣起?！办o下心來教書，潛下心來育人”是所有向陽人的肺腑之言。<br></h3> <h3>“家校同心，共促成長”家長朋友最關(guān)注的繡校區(qū)學(xué)校建設(shè)情況、學(xué)校班級設(shè)施基本情況是學(xué)生在校習(xí)慣養(yǎng)成教育、家校合作、家庭教育方式方法等方面內(nèi)容。在李校長這里都有了答案！</h3> <h3>※安全篇※</h3><h3><br></h3><h3>自10月11日——家校警護(hù)航隊(duì)成立之日到今天，整整一個學(xué)期了。我們農(nóng)校校區(qū)22個教學(xué)班，交警、老師和家長志愿者共480余人參與到家校警護(hù)航工作中來。在他們的不懈努力下，農(nóng)校門口交通堵塞狀況明顯改觀，家長更多了一份放心！</h3> <h3>家長們說：“我們辛苦一天，卻安心了一年！”相信在交警、學(xué)校和家長的共同努力下，不僅能讓孩子們有一個安全有序的出行環(huán)境，也能讓文明、友愛、互助蔚然成風(fēng)，浸潤著每一位向陽人的心靈。</h3> <h3>志愿者們用愛心和敬業(yè)精神，詮釋了什么是無私，什么是博愛！</h3> <h3> 通過家校警的共同努力，實(shí)現(xiàn)了車輛分流和“即停即走”，上學(xué)高峰時段校園周邊秩序得到明顯改善，學(xué)生交通安全得到保障，節(jié)省了接送學(xué)生家長的時間，學(xué)校、學(xué)生、家長及社會各界都給予充分的肯定。</h3><h3>寧校長常說：這項(xiàng)工作最辛苦，付出最多的是我們的班主任，她們需要溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行和引領(lǐng)。是當(dāng)之無愧的慧美教師！<br></h3> <h3>“安全相伴，防患于未“燃”！我校各個校區(qū)每月一次的消防逃生安全演練，教會了師生遇到突發(fā)火災(zāi)的逃生方法，提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識我們的活動，切實(shí)為全體師生筑起安全防火墻。</h3> <h3>消防知識記心間</h3> <h3>緊急疏散時時練</h3> <h3>普法、講法、學(xué)法、法潤向陽！</h3> <h3>※教研篇※</h3><h3><br></h3><h3>“教研鑄品質(zhì)，交流共提升?！睂W(xué)無止境，教無止境，研無止境。凝聚團(tuán)隊(duì)力量，定會迎著和風(fēng)，靜靜綻放！因?yàn)槲覀兠恳淮谓萄卸际且淮戊`魂的喚醒，是一場詩意的修行！立足兒童本位，煥發(fā)課程活力。</h3> <h3>著名教育家馬卡連柯曾說：“如果有五個能力較弱的教師團(tuán)結(jié)在一個集體里，受著一種思想、一種原則、一種作風(fēng)的鼓舞，能齊心一致工作的話，那就比十個各隨己愿地單獨(dú)行動的優(yōu)良教師要好得多?！边@句話就是對教研活動的睿智解讀。</h3><h3></h3> <h3>各組教研活動形式多樣，有的小組進(jìn)行專題教研、有的個別進(jìn)行問題教研、有的隨時開展反思性教研，活動中主講人闡述中心問題與思路，其他老師分析亮點(diǎn)與不足，提出個人建議，大家集思廣益，碰撞出智慧的火花。</h3> <h3>※教學(xué)篇※</h3><h3>“以賽促教揚(yáng)激情，立足課堂要品質(zhì)”聽評課是教學(xué)研究最基本的方式，是學(xué)校提高教師教學(xué)力的重要途徑。聽評課關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的提升與教師的專業(yè)發(fā)展。</h3> <h3>一年級級主任楊素敏老師的數(shù)學(xué)課，根據(jù)一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來設(shè)計教學(xué)，以游戲?yàn)橹?，課堂活靈活現(xiàn)，孩子們個個神采飛揚(yáng)，這就是所謂的玩中學(xué)，學(xué)中玩。</h3> <h3>四年級劉丹陽老師的精彩課堂，生動有趣、板書栩栩如生、引人入勝！四年級語文教學(xué)的領(lǐng)路人當(dāng)之無愧！</h3> <h3> 六年級郭娟老師《橋》，能抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，在理解的基礎(chǔ)上體會善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)所帶來的效果！超級棒！</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>六年級杜紅梅老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》，導(dǎo)入前的復(fù)習(xí)恰到好處，講課思路清晰，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，做到了讓學(xué)生動腦從中發(fā)現(xiàn)并找出做題的思路和方法，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂效果很好，是一節(jié)很好的優(yōu)質(zhì)課！</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>張素紅老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》一課，在這節(jié)課的教學(xué)中，張老師抓住了圓明園毀滅前的輝煌和毀滅后的落沒進(jìn)行對比，將愛與恨，美與毀有機(jī)地融合在一起，引領(lǐng)學(xué)生在“圓明園的毀滅”中進(jìn)行一次靈魂的洗滌，進(jìn)行一次深刻的心靈之旅。</h3> <h3>李俊曉老師所授的《搭船的鳥》一課 ，在課堂教學(xué)中，提出問題以后讓學(xué)生“以小組為單位”自由討論，然后以小組為單位交流，“以生為本，高效課堂”順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。</h3> <h3>王樂樂老師教學(xué)方法新穎，課堂氣氛活躍，學(xué)生激情高漲，教學(xué)效果顯著。</h3> <h3>李君老師所授的《難忘的潑水節(jié)》一課，用肢體動作來演示，孩子們不自覺的跟著老師一邊做動作，一邊讀課文。層層推進(jìn)，不斷引導(dǎo)，使得孩子們在反復(fù)的朗讀中，體會到了傣族人民高興，愉快的心情，感受到了潑水節(jié)熱鬧的氣氛和場景。這節(jié)課秉承了新課改的理念，秀出了獨(dú)特的風(fēng)格。值得學(xué)習(xí)、借鑒!</h3> <h3>二年級數(shù)學(xué)教研組長萬瑞娜老師，善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生參于課堂的興趣，教學(xué)思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，特別注重知識點(diǎn)的細(xì)節(jié)化處理，真不愧一直是數(shù)學(xué)學(xué)科的帶頭人。</h3> <h3>平好霞老師的語文觀摩課，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，和學(xué)生們親切互動，語言溫和，板書工整，以多種形式的“讀”讓孩子們記憶深刻。</h3> <h3>三年級辛娟娟老師的《解決問題的策略》，能用畫直觀示意圖、創(chuàng)設(shè)情境、利用實(shí)物教具演示的方法引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，從而尋求解決問題的有效方法。教學(xué)過程層次分明，語言準(zhǔn)確到位，方法得當(dāng)，練習(xí)形式多樣，注重知識的鞏固！</h3> <h3>“聽課不評課，相當(dāng)于白聽課”，因此大家都會利用一節(jié)課的時間來聽，兩節(jié)課的時間來評。大家在聽完每一位老師的課之后，潛心評課，各抒己見，發(fā)表自己對本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識，集他人之所長，長彼此之智慧。</h3> <h3>※活動篇※</h3><h3><br></h3><h3>聽，這嘹亮的聲音！看，這壯觀的陣容！閃爍著花兒般的笑容；襯托出我們那堅持不懈的信念。相信他們會在賽場煥發(fā)光彩的！</h3> <h3>顆顆紅星放光芒，隊(duì)列比賽我最棒！小比賽，賽出大團(tuán)結(jié)???</h3> <h3>讀書是教育永恒的話題，也是同學(xué)們獲得知識的最佳途徑， 讀書不僅能改變你人生的起點(diǎn)，也能改變你人生的終點(diǎn)，所以，我們要記住兩個字“堅持”，只有堅持，再堅持，才能讓你擁有一個與別人不一樣的書意人生！</h3> <h3>“童言童語話書香”讀書打卡活動在一、二年級開展的如火如荼，每個月“閱讀小達(dá)人”的頒獎儀式，成了孩子們堅持的動力，以活動促習(xí)慣，以習(xí)慣養(yǎng)性情！</h3> <h3>為進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，培養(yǎng)孩子們正確的書寫習(xí)慣，把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練一手好字，受益終生。</h3> <h3>比賽中，學(xué)生們個個屏氣凝神，揮筆書寫，表現(xiàn)非凡，儼然一位位小書法家。</h3> <h3>經(jīng)典浸潤翰墨飄香，崇德尚美書畫人生！</h3> <h3>筆下功夫，誰與爭鋒！</h3> <h3>中華文字，博大精深。書我之感，寫其精神！</h3><h3> </h3> <h3>希望通過此次活動能激發(fā)更多的同學(xué)“寫規(guī)范字，練漂亮字”！</h3> <h3>※日常篇※</h3><h3><br></h3><h3>我勞動，我快樂！干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師一起保持！</h3> <h3>盡職盡責(zé)的老師，為孩子們的健康成長 保駕護(hù)航！</h3> <h3>給講臺貼防撞條，為孩子們?nèi)コ踩[患。</h3> <h3>濃濃師愛伴你成長！</h3> <h3>※美育篇※</h3><h3><br></h3><h3>快樂周五，美妙社團(tuán)如約而至。帶著我們的非洲鼓、籃球、柔力球、毛筆…進(jìn)入快樂時光！認(rèn)真專注、開懷大笑、生龍活虎…是我們今天的代名詞！與歡樂為伍，與興奮相伴，我們是一群快樂無比的向陽娃。</h3> <h3>一拼、一粘…做成一個小汽車。我是小小魯班！</h3> <h3>輕盈的球拍控制著小小的圓球，一起一伏，步態(tài)輕盈，身姿婀娜，四肢舒展，柔中帶鋼，盡顯力與美的融合。</h3> <h3>美的鑒賞，美的藝術(shù)，來自美的裝扮！我要用綠色的枝葉，嬌艷的鮮花，裝扮出美麗的盆景！給爸媽帶來溫馨的問候！</h3> <h3>認(rèn)真負(fù)責(zé)的籃球教練，從拍球到運(yùn)球，手把手的教我們，雖然辛苦，但看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，仍然滿臉笑容。</h3> <h3>可愛的貝貝老師帶著我們嗨起來！</h3> <h3>讓字和心靈一樣美！</h3> <h3>今年我校3700余名學(xué)生全員參與，一年來我們的孩子因?yàn)槊烙逃l(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識美、獲得美、更具想象力，更具創(chuàng)造力。當(dāng)看到孩子臉上花朵般的笑容時，我們覺得所有的辛苦和付出都是值得的，從長遠(yuǎn)看，美育教育是會影響人的一生的教育。</h3> <h3>綠茵場上，向陽花開！</h3> <h3>在今年的教育系統(tǒng)運(yùn)動會開幕式上我校的三百余名學(xué)生在開幕式上的“團(tuán)體足球操”展示是由我校美育中心體衛(wèi)藝辦公室自發(fā)創(chuàng)編，音樂組剪輯配樂，所有班主任督促排練，最具向陽特色的展示！它不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，磨礪了師生克服困難的意志品質(zhì)。更加展示了我校師生綜合藝術(shù)素養(yǎng)和精神面貌，深受社會各界的高度認(rèn)可和好評！</h3> <h3>伴著動感的音樂，三百多個孩子歡呼著奔入會場。一個個足球舞動在綠茵場上，方陣時而星羅棋布，時而整齊劃一，男孩女孩們踏著響亮的節(jié)拍，融入了激情澎湃的運(yùn)動氛圍。</h3> <h3>本次方陣由24個方隊(duì)組成，每個方隊(duì)由至少兩位老師負(fù)責(zé)。為達(dá)到整齊劃一的表演效果，一個站位，一個轉(zhuǎn)身，甚至一個眼神，都嚴(yán)格把關(guān)。老師們集思廣益，家長們積極配合，共同呈現(xiàn)了高質(zhì)量、高水平的表演效果。</h3> <h3>足球操總教練也是我們足球操的總設(shè)計師宋小龍老師一遍一遍示范，力求動作精準(zhǔn)。</h3> <h3>付出定有收獲，成功的喜悅寫在了臉上！</h3> <h3>※結(jié)語※</h3><h3><br></h3><h3>最后，讓我們一起努力為2020添彩：“校是一棵樹，我們都是樹上的花，大樹枝繁葉茂，花朵才能傲立枝頭，反之，花朵努力綻放，大樹也才會更加美麗迷人?！?lt;/h3><h3><h3>“ 一學(xué)期以來，我們的教師隊(duì)伍求‘和’，教研活動求‘實(shí)’，教學(xué)過程求‘細(xì)’，學(xué)生行為求‘規(guī)’……各級段緊密配合，每位教師攜手努力，我們才取得了不菲的成績！這都得益于全體向陽人的辛勤付出?！蓖瑫r寧校長也寄語全體向陽人：假期安全是大事，閱讀提升不能忘，更要加強(qiáng)思想觀念的學(xué)習(xí)。</h3><h3>“天道酬勤春耕早，敬業(yè)樂道夏荷紅，寧靜致遠(yuǎn)秋月照，厚德載物冬日晴?！毕Ｍw老師在寒假里，能認(rèn)真地完成學(xué)校對每位老師的讀書要求，并完成讀書筆記，寫出自己的成長故事！明年讓我們一起迎接嶄新的自己。</h3></h3> <h3>1月11日上午平頂山市書協(xié)副主席、汝州市書協(xié)主席賈偉老師、汝州市書法家協(xié)會秘書長張明強(qiáng)老師等一行 12人暨汝州市書法家協(xié)會“同心同書—祖國新春好，送萬福、進(jìn)萬家”志愿服務(wù)公益活動走進(jìn)汝州市向陽小學(xué)教育集團(tuán)。</h3> <h3><br></h3><h3>2020年，讓我們把最美好的祝福送給我們的祖國！我們的家鄉(xiāng)！我們的學(xué)校！我們每一個向陽少年和每一位向陽家人！</h3><h3>2020年，“鼠”你最棒！</h3><h3></h3>