<h3> 1月10日山東省著名的幼教專家劉瑩園長受夏莊鎮(zhèn)中心幼兒園誠邀到夏莊鎮(zhèn)中心幼兒園進行帶教活動。</h3><h3></h3> <h3> 上午夏莊鎮(zhèn)各園的園長和業(yè)務園長分別把自己幼兒園一年來的工作目標、具體做法、成效和今后的打算，做了詳細匯報。 </h3><h3> 《實施一體化管理，提升鎮(zhèn)域幼兒園保教水平》</h3><h3> 高密市夏莊鎮(zhèn)中心幼兒園 陳振梅</h3><h3> 打造各園之間功能互補，最大限度地積聚、整合和統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教育資源，形成辦園理念、保教資源、教科研成果共享機制，從而實現共同發(fā)展、整體提升，齊頭并進的大好局面。<br></h3> <h3> 《以教研活動為引領 打造專業(yè)幼教團隊》</h3><h3> 高密市夏莊鎮(zhèn)中心幼兒園 李笑輝</h3><h3> 重基礎性課程的實施，加強教學實踐研究，提高教學質量。同時關注常規(guī)的管理，不斷規(guī)范教師一日活動操作的要求，確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開展，促進教師幼兒的共同進步。</h3> <h3> 《抓細節(jié)，重落實，保平安》</h3><h3> 高密市夏莊鎮(zhèn)中心幼兒園 李莉</h3><h3> 通過一年的努力，我園安全工作取得了一定實效，受到家長及社會各界認可和好評。年內兩次代表高密市迎接山東省公安廳和濰坊市的安全檢查，獲得了專家的好評。</h3> <h3> 《扎根幼教 潛心修行 》</h3><h3> 高密市官莊幼兒園崔寶月 </h3><h3> 提高教師專業(yè)水平、掌握科學專業(yè)的保教知識、具有危機意識、做教育的有心人。</h3><h3><br></h3> <h3> 《傳承傳統(tǒng)文化 樂享游戲童年》</h3><h3> 夏莊鎮(zhèn)官莊幼兒園 杜敏</h3><h3> 為進一步創(chuàng)編、創(chuàng)新民間游戲玩法，我們分別進行了跳繩、皮筋、紙棒等戶外游戲教研，從傳統(tǒng)玩法 — 加入音樂 — 多人合作 — 融入舞蹈隊形的元素 — 一步步提高難度讓幼兒在歡樂、熱烈的氛圍中體驗傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新玩法的快樂。</h3> <h3> 《風雨迎評路 暖陽照滿園》</h3><h3> 苓芝幼兒園 荊文艷 </h3><h3> 通過創(chuàng)建省級示范園，全面提升我們的辦園水平，建設一支穩(wěn)定優(yōu)良的師資隊伍，不斷深化改革、提升內涵發(fā)展，努力提升保教水平，塑造輕松愉快的育人環(huán)境。</h3> <h3> 《做好本職工作、用心關愛孩子》</h3><h3> 苓芝幼兒園 李艷梅</h3><h3> 熟悉每一位孩子，取得家長信任，熟悉孩子的每一種“語言” 及時滿足孩子的需求。</h3> <h3> 《定 準 目 標 促 進 發(fā) 展》</h3><h3> 伏家莊幼兒園 趙祉贊</h3><h3> 根據《指南》和《綱要》打造活動室的活動區(qū)域，把活動室變成孩子的家園。</h3> <h3> 《做小鳥成長的守護者》</h3><h3> 伏家莊幼兒園 代玉清 </h3><h3> 創(chuàng)設與教育相適應，能滿足幼兒的需求，激發(fā)幼兒的認知興趣，對幼兒的成長能起到潛移默化的作用的優(yōu)良環(huán)境。挖掘傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升愛國情感，達到“立德樹人”的目的。</h3> <h3> 《精心創(chuàng)設環(huán)境、促園所內涵發(fā)展》</h3><h3> 夏莊鎮(zhèn)南直幼兒園 張樂忠</h3><h3> 大班的孩子具有很大的可塑性、興趣廣泛橫溢，選取生動活潑，內容有趣的墻壁文化激發(fā)他們思維，期待幼兒像太陽一樣冉冉升起。借助母親河-膠河養(yǎng)育了這片土地的人民，教育幼兒帶著感恩的心走向陽光的未來。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 《抓教研，促成長》</h3><h3> 夏莊鎮(zhèn)南直幼兒園 劉俊霞</h3><h3> 我們自始至終堅持把提升老師隊伍整體素質放在教師培訓的首要位置，組織教師進行了《師德師風》、《教學教研》、《作風紀律》等專題培訓活動，努力造就一支師德優(yōu)、業(yè)務強、作風正、幼兒喜歡、家長放心、領導滿意的高素質的幼兒教師隊伍。</h3><h3> </h3> <h3> 《打造四區(qū)一園，給孩子多彩童年》</h3><h3> 夏莊鎮(zhèn)中心幼兒園 張曉慧</h3><h3> 利用戶外空間和自然環(huán)境將3-6歲不同年齡階段幼兒組合在一起，不分班級開展游戲，實現戶外混齡自主游戲。</h3> <h3> 《創(chuàng)設實效區(qū)角 引領幼兒健康成長》</h3><h3> 夏莊中心幼兒園 徐蕾</h3><h3> 為了孩子良好個性的發(fā)展，提高處理問題、解決問題的能力，我們把如何創(chuàng)設各個活動區(qū)、如何投放活動材料、教師如何進行指導作為目標來進行區(qū)域活動，使五大領域的課程目標有更好的體現。</h3> <h3> 《突出養(yǎng)成教育 促進幼兒和諧發(fā)展 》</h3><h3> 高密市夏莊鎮(zhèn)中心幼兒園 郎曉斐 </h3><h3> 每一個好習慣我們都從課前引導、聽、看、說、演、讀六個步驟來完成。</h3> <h3> 匯報結束，劉園長針對我們的匯報做了總結，肯定了我鎮(zhèn)一體化管理的辦法及成效,針對問題給出了實際的指導意見，指導園長圍繞“方向明、思路清、踐行實、收獲豐”12字方針展開不同項目專題的研討交流活動開展以后工作,讓在座的園長茅塞頓開。</h3><h3> </h3> <h3> 趙局長對本次活動做了要求：機會難得、時間珍貴、發(fā)展需要、自我加壓、定好目標。</h3><h3> </h3> <h3> 下午劉瑩園長做了題為“管理工作的有效性”的報告，夏莊鎮(zhèn)的全體教師參加了本次活動。劉園長強調會管理的應重“理”，輕“管”。領導力決定執(zhí)行力，執(zhí)行力保障領導力。</h3> <h3> 工作中我們每個人都要做到到位不越位，到位不缺位，工作別錯位。</h3> <h3> 每天進步一點點，一定要有功勞，不要苦勞。</h3> <h3> 劉園長以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使大家的教育教學水平進一步得到更新，真是受益非淺。</h3> <h3> 新學期我們要做到尋找問題，尋找主要問題，尋找有可能解決的問題，尋找解決問題的途徑方法。</h3> <h3> 我們要做優(yōu)秀的領導者，帶員工去不想去但應該去的地方。</h3> <h3> 相信夏莊鎮(zhèn)幼兒園在幼教專家劉瑩園長科學高效的管理方法引領下，定會形成精益求精、務實高效的工作作風，樹立夏莊鎮(zhèn)學前教育發(fā)展的新標桿。</h3>