<h3><br></h3><h3>走了這么久，</h3><h3>走了這么遠(yuǎn)，</h3><h3>時(shí)光把生命擺渡到2019，</h3><h3>生命的這一站，</h3><h3>我依然在人生的格子上蹣跚爬行，</h3><h3>這一站，我在鄉(xiāng)村教小學(xué)，</h3><h3>我?guī)е倌陼r(shí)就有的夢(mèng)想，</h3><h3>我?guī)е约旱慕逃跣模?lt;/h3><h3>我?guī)е松穆殬I(yè)追求，</h3><h3>我?guī)е鴱膸煼渡l(fā)的教育情懷，</h3><h3>我?guī)е乩砣说氖澜缧貞眩?lt;/h3><h3>我?guī)е鴱哪系奖弊哌^的從教路，</h3><h3>來到了2019，</h3><h3>耕耘著，播撒著，雕琢著，描繪著～</h3><h3>艱辛的淚泉，</h3><h3>繁重的事務(wù)，</h3><h3>不堪的現(xiàn)實(shí)……</h3><h3>但我依然踩踏著荊棘</h3><h3>呼吸著泥土的芬芳</h3><h3>在廣袤的關(guān)中平原</h3><h3>砥礪前行，</h3><h3>愈挫愈勇，</h3><h3>微笑和掌聲給予我力量，</h3><h3>無視與戲弄鞭策我進(jìn)步，</h3><h3>每天都只是全新的起點(diǎn)，</h3><h3>每站都只是給未來續(xù)航！</h3><h3>蓄勢(shì)賦能，</h3><h3>策馬揚(yáng)鞭，</h3><h3>2020，遇見更卓越的自己！</h3><h3><br></h3> <h1><b>一、教育教學(xué)</b></h1><h3> 本學(xué)期擔(dān)任三四年級(jí)科學(xué)，和短暫的二年級(jí)語文教學(xué)，先后教了四個(gè)班，近七八十名同學(xué)。（原以為能在中學(xué)教地理，這就是命運(yùn)吧）</h3> <h1><b>二、部分活動(dòng)</b></h1><h3><b> 學(xué)地理的人，硬生生走了興趣愛好，而落下了專業(yè)，把自己走成了一名語文老師，時(shí)不時(shí)還干點(diǎn)別的學(xué)科的事。</b></h3> <h1><b>三、學(xué)校工作</b></h1><h3><b> 從金州的高中校園，到廣東的新鳳凰學(xué)校，再到萬州賽德國(guó)際，一直來到?jīng)荜栔袕?，無論何地，教育的模樣都是尋求最適合的發(fā)展！</b></h3> <h3> 奮斗沒有終點(diǎn)，每天都是起點(diǎn)，人生只有一次，不體驗(yàn)人生，不體驗(yàn)不同，不拔高生命，怎么才能看到生命的光芒！2020，走向人生的新拐點(diǎn)，唯有努力！</h3><h3> 致敬曾經(jīng)的苦難，致敬給你坎坷的人們，致敬人生的難題，一切都只是墊腳石，不會(huì)是絆腳石！那不是荊棘，而是支點(diǎn)！</h3>