<h3> 寒風(fēng)攜雪飾新年,研修計(jì)劃潤(rùn)心田。在市委市政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,為落實(shí)孟慶庫(kù)局長(zhǎng)關(guān)于梅河口市教育局與長(zhǎng)春東師基礎(chǔ)教育發(fā)展中心戰(zhàn)略合作新要求,經(jīng)過(guò)精心謀劃和周密安排,“梅河口市中小學(xué)德育、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班”在東師基礎(chǔ)教育發(fā)展中心如期開(kāi)班。</h3><h3> 本次研修活動(dòng),旨在以“理論引領(lǐng)、實(shí)踐生成、智慧共享、豐厚素養(yǎng)”為特色,通過(guò)集中研修轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)闊視野,培養(yǎng)和提高參培人員的課程領(lǐng)導(dǎo)、組織決策、管理協(xié)調(diào)、研究創(chuàng)新能力,從而提升我市教學(xué)、德育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。1月6日,梅河口市92名教學(xué)、德育領(lǐng)導(dǎo),滿懷對(duì)教育管理先進(jìn)理念的渴求,肩負(fù)梅河口教育改革發(fā)展的神圣使命,齊聚春城,開(kāi)啟了為期5天的研修之旅。</h3> <h3><font color="#010101"> ??開(kāi)班儀式——揚(yáng)學(xué)習(xí)之帆</font></h3> <h3> 1月6日上午,在東師基礎(chǔ)教育發(fā)展中心舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由班主任李玉玲老師主持,她向?qū)W員們介紹了中心的發(fā)展情況,解讀了本次研修的相關(guān)任務(wù)和內(nèi)容。<br></h3> <h3> 梅河口市教育局基礎(chǔ)教育科付明忠科長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上講話,他對(duì)東師基礎(chǔ)教育中心精心的課程安排和熱情周到的服務(wù)表示衷心的感謝;并轉(zhuǎn)達(dá)了教育局孟慶庫(kù)局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員們的殷切希望,同時(shí)提出培訓(xùn)要求,希望大家不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中感悟、思考、提高,以實(shí)際行動(dòng)為本次培訓(xùn)交上一份滿意的答卷,為梅河口教育事業(yè)的明天,展現(xiàn)新作為,貢獻(xiàn)新力量。<br></h3> <h3> ??專家講座——悟教育智慧</h3> <h3> 本次活動(dòng)教學(xué)班和德育班同時(shí)開(kāi)課,每班各46名學(xué)員。研修課程的安排充分發(fā)揮了東北師范大學(xué)及其附屬學(xué)校的引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,從梅河口教育實(shí)際和學(xué)員工作需求出發(fā),分別為教學(xué)、德育領(lǐng)導(dǎo)“量身定做”、精心設(shè)計(jì)。教學(xué)班課程側(cè)重教學(xué)改革、課程引領(lǐng)、核心素養(yǎng)、育人文化等內(nèi)容的研究與思考。專家們引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,每一場(chǎng)講座都是一次教學(xué)藝術(shù)的盛宴,學(xué)員們思維在碰撞,情感在升華,內(nèi)心在充盈……</h3> <h3> 德育班課程側(cè)重德育體系、心理健康、生涯規(guī)劃、家校溝通等內(nèi)容的研究與思考。專家們風(fēng)趣幽默,侃侃而談,既有前沿的理論傳授,又有經(jīng)典的案例分享,課堂上笑聲陣陣、掌聲陣陣,學(xué)員們?cè)趯<业囊I(lǐng)指導(dǎo)下,感受、感悟、感慨、感動(dòng)……</h3> <h3> ??參觀考察——探名校風(fēng)采</h3> <h3> 本次研修安排了兩次入校參觀活動(dòng)。1月7日上午,全體學(xué)員走進(jìn)東北師大東安實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在曹昕紅副校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,學(xué)員們參觀了各功能室,了解了學(xué)校舞蹈、形體、創(chuàng)客、3D打印、感統(tǒng)訓(xùn)練等社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展情況。在榮譽(yù)室,擺放了學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的紀(jì)實(shí)材料,從教師教案到專業(yè)成長(zhǎng)檔案,從抓實(shí)課堂教學(xué)到蓓蕾計(jì)劃實(shí)施……學(xué)員們細(xì)致翻閱,沉浸其中,認(rèn)真學(xué)習(xí)著先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法。</h3> <h3> 在學(xué)校多功能廳,曹昕紅副校長(zhǎng)做了題為《學(xué)校文化視角下的優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建》講座,詳細(xì)解讀了學(xué)校秉承東北師大尊重的教育、創(chuàng)造的教育理念下的UGS辦學(xué)模式,引領(lǐng)大家感受崇真、向善、至美的辦學(xué)思想和育人理念。教育就是與真善美的相遇,這是教育的起點(diǎn),也是教育的歸宿。</h3> <h3> 1月8日上午,伴著春城飛舞的輕雪,學(xué)員們走進(jìn)東北師大附屬中學(xué)自由校區(qū)參觀學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)邵志豪首先以《學(xué)校立體發(fā)展構(gòu)想中的品質(zhì)提升》為題,為大家上了精彩生動(dòng)的一課。學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng),感受著師大附中六十九載承典塑新、六十九載力行致遠(yuǎn)的光輝歷程,感受著學(xué)校努力朝著扎根中國(guó)大地,建設(shè)世界一流中學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)的壯志豪情。隨后,全體學(xué)員參觀了學(xué)校的功能室、實(shí)驗(yàn)室,欣賞了師生繪畫(huà)、書(shū)法等校園文化作品,進(jìn)一步感悟師大附中濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和文化底蘊(yùn)。</h3> <h3> ??交流互動(dòng)——求思維碰撞</h3> <h3> 有一種學(xué)習(xí),沒(méi)有參與,你不會(huì)知道其精彩紛呈;有一種平臺(tái),沒(méi)有投入,你不會(huì)懂得其心往神之。每一天的認(rèn)真簽到,都是從師者到學(xué)者角色的責(zé)任轉(zhuǎn)換;每一次的細(xì)致聆聽(tīng),都呈現(xiàn)著對(duì)先進(jìn)理念和教育知識(shí)的如饑似渴。</h3> <h3> 零距離傾聽(tīng)教育前沿的聲音,咫尺間感受教育專家的魅力。樂(lè)于交流,精彩互動(dòng),享受學(xué)習(xí)的酣暢,分享收獲的喜悅。</h3> <h3> 課堂之外的課堂,學(xué)員們?cè)谖⑿湃豪镏腔鄯窒碇鴮W(xué)習(xí)體會(huì)、觀摩感受。各抒己見(jiàn),暢所欲言,交流中碰撞火花,討論中凝聚共識(shí)。</h3> <h3> ??結(jié)業(yè)匯報(bào)——促經(jīng)驗(yàn)共享</h3> <h3> 一周的研修,專家們高屋建瓴的引領(lǐng),兩所特色名校的觀摩,學(xué)員網(wǎng)上沙龍的互動(dòng)交流,仿佛一場(chǎng)增長(zhǎng)教育智慧的航程,更是一次升華教育精神的旅行。1月10日,學(xué)員們滿載收獲,滿懷激情,參加了“梅河口市中小學(xué)德育、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)儀式。東師基礎(chǔ)教育發(fā)展中心王麗麗主任、梅河口市教育局基教科付明忠科長(zhǎng)出席結(jié)業(yè)式,為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 學(xué)員代表分享了學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟:學(xué)習(xí)日短,踐行時(shí)長(zhǎng)。在今后的工作中,她們將以執(zhí)著的教育情懷,切實(shí)的教育行動(dòng),為學(xué)校發(fā)展和梅河口區(qū)域教育中心建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量。<br></h3> <h3> 雙方領(lǐng)導(dǎo)在結(jié)業(yè)式上講話,激勵(lì)學(xué)員們將學(xué)到、看到、聽(tīng)到的轉(zhuǎn)化為推動(dòng)梅河口教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。在各自的崗位上,傳薪播火,滋蘭樹(shù)蕙,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,為梅河口教育的美好明天書(shū)寫(xiě)濃墨重彩的一筆。<br></h3> <h3> 風(fēng)勁帆滿海天闊,砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。本次培訓(xùn)站在了新一年的起點(diǎn)上,是堅(jiān)定我市教學(xué)、德育領(lǐng)導(dǎo)理想信念、提升專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的有力舉措,是推進(jìn)學(xué)校管理、全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的強(qiáng)大助力。全體參培人員將以培訓(xùn)促進(jìn)思考,用學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新,把學(xué)到的理論成果轉(zhuǎn)化為辦好人民滿意教育的工作成果和建設(shè)區(qū)域教育中心的實(shí)踐成果,以教育教學(xué)改革發(fā)展的新風(fēng)貌、新業(yè)績(jī),為建設(shè)梅河口現(xiàn)代化區(qū)域中心城市、高質(zhì)量發(fā)展先行示范區(qū)貢獻(xiàn)新的教育力量。</h3>