<h3> 根據(jù)國家教育部提出的教育發(fā)展的新形勢、新任務、新要求，2020年1月6日—1月11日在沈陽師范大學戲劇藝術(shù)學院開展了遼寧省中小學音樂教師戲曲專項能力提升培訓，遼寧省14個市的中小學專職音樂教師共計92人參加了培訓。我非常榮幸的成為其中的一員！</h3> <h3> 1月7日上午在沈陽師范大學戲劇藝術(shù)學院禮堂舉辦了培訓班開班儀式。戲劇藝術(shù)學院趙巖副書記主持開班儀式。</h3> <h3> 開班儀式上遼寧省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)研究處王秋鵬處長做了重要講話！他指出此次培訓是遼寧省教育廳貫徹落實遼寧省委宣傳部工作部署，進一步落實推進戲曲進校園系列主題活動之一，由沈陽師范大學戲劇藝術(shù)學院承辦。實施戲曲藝術(shù)教育是振興民族精神的重要渠道，我們每位音樂教師肩上都有著傳承的責任，戲曲進課堂是尤為必要和重要的。</h3> <h3> 接下來是沈陽師范大學戲劇藝術(shù)學院張威院長講話。她指出此次培訓秉承傳習國粹經(jīng)典，品味戲曲文化，承襲工匠精神的原則，帶領(lǐng)參培教師走進戲曲藝術(shù)，體驗戲曲藝術(shù)獨特審美內(nèi)涵，感受戲曲藝術(shù)的魅力和神韻，堅守中華文化立場，傳承中華文化記憶。 </h3> <h3> 沈陽師范大學高度重視此次培訓，由13位專家教授組建了優(yōu)秀教師團隊，為參培教師授課。沈陽師范大學劉鑄副校長和邵永運部長為授課教師頒發(fā)聘書。</h3> <h3> 這些專家團隊為我們精心設計了四個教學模塊。<br>1、戲曲基本理論模塊：由戲劇藝術(shù)學院的院長張威教授親自授課，通過梳理戲曲的發(fā)展脈搏，把握戲曲的藝術(shù)特征，切實掌握戲曲舞臺裝扮的基本理論知識，從而使我們了解戲曲的文化、歷史和藝術(shù)價值。</h3> <h3>2、身段組合模塊：涵蓋了掌式、指式、折扇、水袖四種身段內(nèi)容。通過學習，讓我們了解了戲曲身段的基本特征，感受到了戲曲獨特的精氣神。</h3> <h3>3、戲曲經(jīng)典唱段模塊：聘請多位知名專家，教授京劇和評劇的經(jīng)典唱段，讓我們了解了不同劇種的聲腔特點，從而把握戲曲的音域性、韻律性、節(jié)奏性特征。</h3> <h3>4、把子功組合模塊：涵蓋了單槍、雙槍、單刀、馬鞭四種兵器，使我們了解了戲曲基本功的類型，掌握刀、槍、棍、棒等常用兵器的用法。</h3> <h3> 1月11日上午，在沈陽師范大學的星爍禮堂進行了培訓結(jié)業(yè)典禮暨匯報演出。朝陽市教師進修學院姬小霞主任代表全體參培教師談了培訓感受。接著師生同臺競技，用我們的實力為這六天的培訓畫上圓滿的句號。</h3> <h3> 這次走進沈陽師范大學戲劇藝術(shù)學院，感受到了高水準、高質(zhì)量的老師們的專業(yè)課堂，在老師們精準的手、眼、身、法、步的教學之中，讓我們更深刻的了解了中國戲曲這種文化藝術(shù)的魅力。讓我真切的有一顆傳承之心，希望把中國的這種傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)帶給我們的孩子。也引發(fā)了我的思考，在課堂教學當中，我們?nèi)绾螌蚯囆g(shù)與音樂課程相結(jié)合，讓孩子們了解、熱愛戲曲藝術(shù)，有一顆傳承之心。</h3> <h3> 這幾天的學習雖然很累，但是也很充實。只是可惜學習時間太短，而戲曲文化又太為豐富，我學習接受到的知識連皮毛也稱不上。在接下來的工作中，我會繼續(xù)認真學習戲曲，掌握更多的戲曲知識和技能，以便更好地服務于戲曲文化的傳承！</h3>