<h3> 中學(xué)部2019-2020學(xué)年第一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，在全體師生緊張忙碌而又科學(xué)有序的工作、學(xué)習(xí)中圓滿結(jié)束。 </h3><h3> 愉快的寒假生活悄然開(kāi)啟，絲絲的年味也漸漸飄近。</h3><h3> 為讓全體師生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和且有意義、有收獲的假期，我部特組織“品味書香，浸潤(rùn)人生”系列讀書活動(dòng)。<br></h3> 致教師 腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。 <div><span style="color: inherit;"> 作為教師，我們深知讀書不僅是尋求教育思想的營(yíng)養(yǎng)，也是情感與意志的沖擊與交流；我們懂得讀書雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。</span></div><h3><span style="color: inherit;"> 每位教師要利用寒假時(shí)間精讀一本教育經(jīng)典專著，及時(shí)記錄閱讀過(guò)程中的“精彩之處、閃光之點(diǎn)、智慧之思”，并撰寫一篇讀后感或反思。開(kāi)學(xué)后，上交教務(wù)處，我部將組織讀后感評(píng)比及讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。</span></h3><h3><span style="color: inherit;"> 走親訪友之余，捧一杯香茗，讀一本好書，在氤氳書香中豐富自己，感染子女，一舉多得。</span></h3> 致學(xué)生 <h3> 沒(méi)有一艘船/能像一本書/也沒(méi)有一匹馬/能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行一樣/把人帶向遠(yuǎn)方……</h3><h3> 胸懷遠(yuǎn)大理想的實(shí)中學(xué)子，請(qǐng)遵照語(yǔ)文老師要求，走進(jìn)文學(xué)名著，完成以下任務(wù)：</h3><h3> 1.堅(jiān)持每日微信圈打卡。參照以下文字并附照片。</h3><h3> “品味書香 浸潤(rùn)人生”</h3><h3> 我是南堡實(shí)驗(yàn)中學(xué)中學(xué)部X年級(jí)X班XX</h3><h3> 今天是我讀書打卡第（ ）天</h3><h3> 閱讀內(nèi)容：</h3><h3> 閱讀用時(shí):</h3><h3> 2.繪制一份名著手抄報(bào)。</h3><h3> 根據(jù)自己的理解，可從人物、主題等方面設(shè)計(jì)制作。要求主題明確、新穎美觀、圖文并茂、書寫工整。</h3><h3> 3.撰寫一篇讀后感。要求不少于1000字。</h3><h3> 開(kāi)學(xué)后，我部將進(jìn)行手抄報(bào)、讀后感展評(píng)活動(dòng)。同時(shí)，根據(jù)以上任務(wù)完成情況，進(jìn)行“閱讀之星”及“書香班級(jí)”的評(píng)選。</h3> 致家長(zhǎng) <h3> 陪伴是最長(zhǎng)情的告白！</h3><h3> 我部倡議廣大家長(zhǎng)積極參與到孩子的讀書活動(dòng)中來(lái)?？杉议L(zhǎng)、學(xué)生共讀一本書，邊讀邊交流；也可分頭自主閱讀，然后進(jìn)行親子好書互薦。</h3> 親子共讀，不僅可以幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，而且能營(yíng)造家庭書香氣息，拉近孩子與家長(zhǎng)的親情關(guān)系，家長(zhǎng)在閱讀中也能享受到無(wú)限樂(lè)趣。<br> 寒假結(jié)束后，家長(zhǎng)要積極上交讀書成果。成果形式可以多樣化：可以是您的讀書心得、隨筆，或是您與孩子共讀的故事、體會(huì)、照片等，還可以制作讀書剪貼本、手抄報(bào)、書評(píng)等。（溫馨提示：作品要注明班級(jí)、學(xué)生姓名及家長(zhǎng)姓名。）<div><h3><span style="color: inherit;"> 我部將根據(jù)大家上交的資料擇優(yōu)評(píng)出“書香家庭”，同時(shí)您的讀書成果將是孩子評(píng)選“閱讀之星”的重要加分項(xiàng)。</span></h3><h3> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)相信，您的參與一定會(huì)有意想不到的收獲。會(huì)是什么呢？試試看吧！</h3></div> <h3> 庚子鼠年新春將至，祝大家過(guò)一個(gè)平安年、吉祥年、幸福年，過(guò)一個(gè)書香年！</h3>