真情與夢想，催開一朵朵美麗的花，奮斗與拼搏，譜寫一曲逐夢的歌。時值歲末，為加強班主任工作隊伍建設(shè)，分享推廣班主任優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，共同提高教育學生和管理班級的能力，實驗中學初二年級班主任總結(jié)交流會如期召開。副校長房照祥及所有初二教師參加了這次交流會。 副校長房照祥對過去一學期初二級部取得的成績做出了高度評價和肯定，對各班主任辛勤的付出表示感謝！房校長指出班主任工作任重而道遠,每一位班主任都要以高度的責任心，想辦法，出實招，狠抓班級建設(shè)，創(chuàng)建特色班級，促進我校教育工作再上新臺階。 各位班主任結(jié)合自己的工作實際，用一個個鮮活的案例、一張張精彩的照片、一句句感人肺腑的話語向大家呈現(xiàn)了優(yōu)秀的班主任是如何修煉的，優(yōu)秀的班集體是如何打造出來的！大家的發(fā)言有真摯的感情、有平時工作的耐心細心恒心、更有科學的管理方法！各位班主任無私的把自己的寶貴經(jīng)驗分享給大家，真正體現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，更體現(xiàn)了初二級部共同拼搏、合作共贏的團隊文化！ 兩個小時的交流,讓大家感受到了班主任們高度的事業(yè)心和責任感,也感受到了教育的收獲與幸福。 他山之石，可以攻玉！此次交流會詮釋了新時期現(xiàn)代教師的教育智慧，大家在交流中積淀，在總結(jié)中成長！<br> <br> 下面就請大家跟著小編，一起來欣賞各位班主任的精彩發(fā)言，相信你一定會有收獲噠！ 溫婉大方的王麗老師當仁不讓，第一個發(fā)言，向大家分享了兩個案例：讀書之星和愛校愛班之星。她形象生動的講述了這兩個學生的故事，告訴我們班主任要懷揣寬容之心，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察學生，找到他們的閃光點，從而點亮他們的人生！ 才華橫溢的三班班主任尹訓明老師用帶有激情、詩意的語言展開了他的華彩篇章！夢想篇里他和學生一起放飛夢想；活動篇里展示了三班的各種精彩活動，學生的讀書交流視頻更是博得了一陣陣掌聲；家校交流篇中他介紹了每周一次的家長進課堂活動；班級文化篇更是體現(xiàn)了文化育人的作用！ 和藹可親的馮黎老師用自己的實際行動詮釋了春風化雨、靜待花開！她的班級通過班級文化上墻來樹學風，鼓斗志！她更是身體力行，帶領(lǐng)學生掃地、拖地，以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；她培養(yǎng)的值日班長認真負責，她帶領(lǐng)的班級秩序井然！ 腹有詩書氣自華的白峰老師介紹了六班的班級常規(guī)管理和班級公約。班級里的一個不起眼紙箱體現(xiàn)了他工作的細致，一個孩子的成功體現(xiàn)了他的慧眼！ 經(jīng)驗豐富、工作認真的馬曉光老師毫無保留的分享了她的治班思路、治班理念、治班方略和班級建設(shè)目標，在她的帶領(lǐng)下，孩子們幸福的成長著！ 穩(wěn)重嚴謹?shù)膹埣o軍老師帶領(lǐng)的班級“事事有人做、人人有事做”，這是他重視班級常規(guī)管理的結(jié)果；他的班級人才輩出，這是他分層管理、培優(yōu)促先的體現(xiàn)，他的班級文化氛圍濃厚，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用！ 美麗優(yōu)雅、認真細致的李愛武老師一直是大家學習的榜樣！李老師向大家展示了她的一個小小法寶——“作業(yè)便利貼”，每天課代表都會把作業(yè)檢查情況寫在紙條上，一天20多張小紙條李老師都會一一審閱，逐一處理。細致耐心的工作使得她的班級班風陽光、學風扎實，成績突出。 多才多藝、干勁十足的劉麗紅老師在發(fā)言中提到了“用真誠的師愛感化學生、肯定學生、寬容理解學生、用新穎的方式獎勵學生”。她帶領(lǐng)同學們開“party”,，這是同學們學習的加油站，也拉近了師生距離；她定制了屬于十二班的特殊獎牌，在家長會上讓家長頒發(fā)給學生，這個做法極大了的鼓舞了同學們，激發(fā)了學生的進取心，也受到了領(lǐng)導、老師們的一致好評！ 秀外慧中、灑脫開朗的伊云玲老師說：“責任心是做好班主任工作的前提！平時工作要做到三勤：腿勤、眼勤、嘴勤！”她分享了自己做學生工作的心得，對待學生要有愛心、耐心和平常心，只要用心去對待每一個孩子，相信每個孩子都會有開花的時刻！ <h3> </h3> 踏實勤奮的蘇慶利老師管理班級細致入微。他分享了班級工作中的點點滴滴：班級文化建設(shè)有特色、抓干勁促學風有方法、抓衛(wèi)生保整潔有措施！ <h3> </h3> 謙虛的梁虎老師說自己是個“青銅'，其實通過自己不斷地學習、努力，他早就是別人眼中的"王者‘啦！他善于學習，看書、看教育視頻、教育博客都是他學習的途徑；他學以致用，自己總結(jié)了班級管理的有效方法；他說自己一定會努力奔跑，不負韶華！ 氣質(zhì)高雅的孫麗老師用好聽的聲音把自己對班主任工作的認識娓娓道來，她特別強調(diào)了教師要有家國情懷，教育可以沒有國界，但教師要有祖國，要特別重視對學生進行愛國、愛校、愛家的教育！遇到這樣的班主任是一種幸運，我們愿意一路相隨！ 如果說學生是一株株風格各異的幼苗，那么班主任就是辛勤的園丁，只有用心澆灌，他們才會茁壯成長。如果說教師是一只只蓄勢待發(fā)的帆船，那么學校就是照亮教師前進的燈塔。老師們會在實驗中學這片沃土上，相互學習、相互啟迪、關(guān)愛學生，成就教育的精彩。