享書聲校園展學(xué)子風(fēng)采——記嶺肚小學(xué)2019年秋季期末背誦比賽

如若初見(jiàn)

<h1><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　三更燈火五更雞，</span><br></div></h1><h3><font color="#010101"> 正是男兒讀書時(shí)。</font></h3><h3><font color="#010101"> 黑發(fā)不知勤學(xué)早，</font></h3><h3><font color="#010101"> 白首方悔讀書遲。<br></font></h3><h3></h3> <h1> 背誦是知識(shí)輸入的重要途徑，是鞏固學(xué)習(xí)成果、豐富知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感的有效手段。為了檢測(cè)學(xué)生本學(xué)期語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成果，為了提升學(xué)生的誦讀能力，行成良好的背誦習(xí)慣，1月10上午，嶺肚小學(xué)舉行了精彩的期末背誦比賽。</h1> <h3>　　 </h3><h1> 本次比賽以班級(jí)為單位，一至六年級(jí)共6個(gè)班參加了本次活動(dòng)，以抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。待評(píng)委們陸續(xù)入座，了解手中的打分情況表后，黎心友教導(dǎo)宣布背誦比賽正式開始。</h1> <h1><font color="#010101">　　第一個(gè)出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友們。雖然是第一個(gè)，但他們卻不怯場(chǎng)。你看，他們抬頭挺胸，精神如此飽滿！你聽，他們咬字清晰，聲音多么洪亮！</font></h1> <h1>“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年弱，則國(guó)弱……”五年級(jí)的同學(xué)們熱情激昂的聲音，形式多樣的誦讀方式，給所有評(píng)委和同學(xué)們留下了深刻的印象！</h1><h3></h3> <h1>　　六年級(jí)的人數(shù)最少，但他們以流利的背誦，自信的風(fēng)貌，把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課文知識(shí)完美展現(xiàn)出來(lái)，贏得大家的熱烈掌聲。</h1> <h1>　　二年級(jí)的孩子們稍顯緊張，在背誦過(guò)程中語(yǔ)速過(guò)快，個(gè)別同學(xué)不夠自信，希望下一次再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！</h1> <h1>　　四年級(jí)的孩子們大方自信地展示了他們背誦的風(fēng)采，用動(dòng)作，用情感贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)！</h1> <h1>　　最后出場(chǎng)的是三年級(jí)的同學(xué)們。他們聲音響亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，整齊而自信滿滿地完成了本次背誦任務(wù)！</h1> <h1>比賽結(jié)束后，王校長(zhǎng)總結(jié)了此次比賽的亮點(diǎn):各參賽選手精神飽滿、著裝整齊大方，用流利的普通話、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)誦讀出了一篇篇經(jīng)典課文的風(fēng)韻，精彩的誦讀博得了師生的贊美和鼓勵(lì)的掌聲！</h1> <h1>　　本次背誦的獲獎(jiǎng)情況:</h1><h1>一等獎(jiǎng): 五年級(jí)</h1><h3></h3><h1>二等獎(jiǎng): 四年級(jí) 三年級(jí)</h1><h3></h3><h1>三等獎(jiǎng): 六年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí)</h1> <h1> 瑯瑯書聲溢滿校園，沁人心田。愿孩子們能在書香校園，書聲校園里茁壯成長(zhǎng)，乘著知識(shí)的翅膀，懷著誦讀的喜悅，追逐美好的未來(lái)！</h1>