2019年12月20日，在泉州市河市中學(xué)會(huì)議室舉行2019年泉州市基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題《留守兒童心理健康研究》開題報(bào)告論證會(huì)。 本次開題論證會(huì)由泉州市河市中學(xué)教研室主任楊進(jìn)南老師主持會(huì)議，報(bào)告會(huì)邀請了洛江區(qū)進(jìn)修學(xué)校劉雙俊、泉州市河市中學(xué)陳德文校長、饒貴中副校長、王連來校長助理、教務(wù)處李興來主任、涂少健副主任、教研室楊進(jìn)南主任、陳伯泉老師、曹庚云老師、何先英老師等多位專家進(jìn)行指導(dǎo)。課題負(fù)責(zé)人陳靜老師及課題組蔣春蘭老師等全體成員參與了此會(huì)議，會(huì)議分為四個(gè)議程。<div><br></div> 首先由劉老師宣讀立項(xiàng)課題通知。 會(huì)議的第二個(gè)議程首先由課題負(fù)責(zé)人陳靜老師做開題報(bào)告。陳老師就該課題研究的背景和意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容 、研究方法、研究步驟、預(yù)期創(chuàng)新點(diǎn)、成果呈現(xiàn)形式、條件保障方面做了詳細(xì)的闡述。 課題研究專家劉雙俊老師針對課題從各個(gè)方面對課題研究提出了可行性的指導(dǎo)和建議，為課題研究的開展指明了方向。<br> 最后，泉州市河市中學(xué)陳校長代表學(xué)校作了表態(tài)發(fā)言，并希望我校課題組能夠認(rèn)真落實(shí)課題研究，進(jìn)一步完善課題方案，扎實(shí)開展好此項(xiàng)課題的研究工作。<br> 通過這次報(bào)告會(huì)，課題組進(jìn)一步明晰了思路，增添了信心，為今后扎實(shí)、有序地開展課題研究，確保課題研究取得預(yù)期效果起到積極的作用。同時(shí)，它為接下來的教學(xué)研究指明了方向、為教研論文的撰寫奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。