<h3>小學(xué)英語學(xué)習(xí)到了六年級(jí)側(cè)重于大量詞匯和句型的積累。再就是掌握一些語法基礎(chǔ)知識(shí)，為中學(xué)的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。</h3> <h3>所以，學(xué)生的語言學(xué)習(xí)要朝分類和歸納的方向去，如此也會(huì)形象直觀以便于加深理解乃至鞏固記憶。本學(xué)期，我從學(xué)生的作業(yè)入手，結(jié)合學(xué)校開展的創(chuàng)新作業(yè)的課題，以期讓英語作業(yè)達(dá)到既有趣又有效的雙贏。</h3> <h3>新課標(biāo)下英語作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循趣味性，社會(huì)實(shí)踐性，多樣性，合作性，層次性，選擇性相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)全面開花！</h3> <h3>向大家介紹幾種我的六年級(jí)的孩子們的作業(yè)：</h3> <h3>這是詞匯分類型作業(yè)，也深得人心！平時(shí)不愛背單詞的孩子也樂此不疲！詞匯積累是地基，地基打不牢就不會(huì)有堅(jiān)韌挺拔的高樓聳立！還可以進(jìn)行詞性和用法分類，為考試添磚加瓦。</h3> <h3>以上是孩子們制作的關(guān)于家鄉(xiāng)的橋梁的賀卡，圖文并茂，文化氣息和語言能力的完美結(jié)合！</h3> <h3>一步步積累才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，才能開拓視野，到達(dá)千里之外！期待你和我分享更多更好的作業(yè)形式！</h3>