<h3>第一學(xué)期年末總結(jié):?? ?? </h3><h3> ?? 一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期本著“一切為了孩子”的教育理念。?? 在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下和家長(zhǎng)的積極配合下，安全順利地完成了班級(jí)的每一項(xiàng)任務(wù)。?? 每位孩子都取得了較大的進(jìn)步，并且收獲了許多成長(zhǎng)的喜悅。?? ?? ??</h3><h3> ?? 健康領(lǐng)域:班級(jí)幼兒發(fā)展普遍較好，衛(wèi)生方面能很好地自理，大部分幼兒能做到不挑食。?? 但個(gè)別幼兒在保持桌面 地面整潔性還有所欠缺。?? ?? 幼兒能自己整理自己的物品。但是大部分幼兒不會(huì)系鞋帶，這一方面需要加強(qiáng)。????????</h3><h3> ?? 語言領(lǐng)域:大部分孩子有良好的傾聽習(xí)慣。?? 在語言表達(dá)方面，本學(xué)期通過幼兒講故事的小環(huán)節(jié)，孩子的語言表達(dá)能力明顯提高。?? ?? 本學(xué)期語言的重點(diǎn)是語言表達(dá)和拼音的練習(xí)。為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒人人開口。?? ???? 并且利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒欣賞故事 詩歌 小謎語 神話等各類作品。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。?? ?? ?? ?? 每次看書都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶，幼兒無意間認(rèn)識(shí)了各種各樣的字寶寶，從而豐富了幼兒的語言表達(dá)能力。?? ?? ?? ????</h3><h3> ?? ?? 通過圖文并茂和日常生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒靈活運(yùn)用，掌握了23個(gè)聲母和24個(gè)韻母。?? ?? ?? ?? ?? ?? ??</h3><h3> ?? 社會(huì)領(lǐng)域中:幼兒能主動(dòng)參加幼兒園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體意識(shí)?? 。孩子能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中提高自己的交往能力，并且知道合作 分享 謙讓 助人。?? 游戲中有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。?? ?? 但仍有小朋友遇到事情不會(huì)解決，還是停留在需要老師去幫助的階段，需要老師平時(shí)個(gè)別去輔助幼兒。???????????? </h3><h3> ?? 通過故事了解較多自己祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。如:重陽節(jié) 中秋節(jié)等。?? ?? 并通過感恩節(jié)，讓幼兒親身體驗(yàn)到親人對(duì)自己的愛并能夠及時(shí)表達(dá)出自己對(duì)親人的愛。? ? ? ? ?</h3><h3> ?? 初步學(xué)會(huì)分辨是非，并且會(huì)主動(dòng)幫助有困難的人。?? 幼兒大多熱愛勞動(dòng)，并且會(huì)尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果。? ? ? <br></h3><h3> ?? 科學(xué)領(lǐng)域:幼兒有濃厚的興趣，會(huì)主動(dòng)參與探索，積極動(dòng)手，動(dòng)腦，愿意與他人合作。?? ?? ?? ?? 并完成教師指定的任務(wù)。但在數(shù)的守恒方面，幼兒認(rèn)識(shí)還不足，需要老師提醒和引導(dǎo)下幼兒才能理解 “一樣長(zhǎng)” 的概念。?? ?? ??</h3><h3> ?? 藝術(shù)領(lǐng)域:?? ?? ?? ?? 幼兒通過繪畫 剪貼 折紙的形式，完成了本學(xué)期的繪畫內(nèi)容。?????? 音樂中能表現(xiàn)出很大的興趣，學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。但演唱歌曲時(shí)，缺少感情，比較空洞。?? ?? ?? 舞蹈動(dòng)作不夠優(yōu)美。繪畫中，幼兒通過多次嘗試，? ? ? 在輪廓方面取得了很大的進(jìn)步。并且色彩搭配協(xié)調(diào)。?? ?? ?? 同時(shí)也提高了幼兒的線條流暢性和整體布局的規(guī)范性。?? ?? ?? 多種多樣的繪畫方式，??????幼兒對(duì)繪畫也產(chǎn)生了一定的興趣。少部分幼兒欠缺繪畫的想象力，需要在平時(shí)多引導(dǎo) ，多觀察 ?? ?? ?? ，讓幼兒在大自然中去探索。從而開發(fā)幼兒的想象力。 ?? ?? ??</h3><h3> ?? ?? ?? 幼小銜接:培養(yǎng)幼兒的前書寫， 前閱讀能力。通過在圖書角獨(dú)立閱讀圖書，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。?? ?? ?? 會(huì)較簡(jiǎn)單地講述圖書的主要內(nèi)容。另外，適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒正確的讀書、 寫字 、握筆姿勢(shì) 。?? ?? ?? ?? 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力。?? ?? ?? ?? ?? ?? </h3><h3> 班級(jí):學(xué)前班</h3><h3> 姓名:張老師 秦老師</h3><h3> </h3>