104班班主任工作小結 <h3> 2019年9月，一個全新的旅程！送走了帶了5年的一屆學生，又迎來了47位小天使。重新書寫我教育教學的新篇章。興奮、期待，也有迷?！?</h3><h3><br></h3> <h3> 這些精靈般的的孩子，或古靈精怪，或呆萌黏人，或乖巧懂事，或純真無邪……看著他們 每一張純真的笑臉，我的心被融化，變得一片柔軟。他們就像一張白紙，等著我們繪出美好的畫卷。作為一名語文老師和班主任，我感到壓力山大。</h3><h3> 人們都說一年級剛開學，是最讓人頭疼的時候。因為他們年齡小，沒能形成良好的習慣，常常搞得班主任精疲力盡，課堂上卻仍是雞飛狗跳，“熱鬧非?！?。但我覺得自己很幸運。因為我遇到了一群乖巧懂事的孩子們??????！一開始我并沒有急于讓他們學習文化知識，而是對他們進行養(yǎng)成教育。從進入學校、早讀、上課，到做兩操、放學站路隊等，告訴他們什么該做，什么不該做，事無巨細，讓每一個學生知道“無規(guī)矩不成方圓”，進入學校就要成為文明有禮的好學生。令我感到非常驚喜的是，我們班學生太可愛了，一個月不到，我們班學生就能做到早讀課書聲瑯瑯，午讀課鴉雀無聲，課堂上踴躍發(fā)言，張弛有度 ，早操、路隊隊形整齊，小班干管得有模有樣。任課老師對我班學生的表現(xiàn)也是贊不絕口。欣慰、激動，比中獎了還要感到快樂??！</h3> <h3> 除了抓好班級常規(guī)教育，我班學生還積極參加了學校組織的科技節(jié)和體育節(jié)活動。每場比賽都是親子活動，雖然最后成績并不是特別出色，但看到他們奮力拼搏的笑臉，以及親子之間那種其樂融融的美好，我同樣覺得開心與滿足。</h3> <h3> 一學期轉眼即逝，那些小不點加入了少先隊成為了優(yōu)秀的少先隊員。經歷了期中期末考試，不管是成功還是失敗，都讓他們變得更加成熟。不管是好是壞，我始終相信我們104班會越來越好！</h3>