<h3><font color="#010101"> </font>告別2019年，迎接2020年。2020年1月14日，在衢州市德育教研員馬雪梅老師的帶領(lǐng)下，全市德育教研員和市直學(xué)校的德育負(fù)責(zé)人在柳園小學(xué)召開了“衢州市德育教研與管理研討會”。 </h3> <h3><font color="#010101"> </font>本次德育研討會由市教研室副主任、德育教研員馬雪梅老師主持。她先交代了會議流程，然后由各市直學(xué)校及各縣市區(qū)教研員總結(jié)匯報2019年德育工作。</h3> <h3><font color="#010101"> 首先由東道主柳園小學(xué)的藍(lán)偉霞副校長介紹本校的德育工作概況，匯報亮點突出，由外而內(nèi)分別從優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建“春雨潤物”的德育平臺；再內(nèi)化學(xué)校管理，培養(yǎng)“修德礪能”的德育隊伍；最后凸顯德育活動，深化“三禮三藝”的德育內(nèi)涵。通過這些活動，旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌卸Y有為的柳園學(xué)子。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 其次由衢州中專學(xué)校的毛毅平副校長介紹他們學(xué)校的德育工作，以“核心價值觀”這一理念為指引，緊扣學(xué)生活動，將德育滲透到每個孩子的心里，讓德育的種子真正落地生根；開展一系列豐富的德育活動；細(xì)化德育考核評價，讓老師能有據(jù)可依；培養(yǎng)紅色藍(lán)領(lǐng)，與職業(yè)學(xué)校相契合。</font></h3> 隨后衢州二中童雨滋主任介紹了他們學(xué)校的德育工作，配合“有禮衢州”的活動，狠抓創(chuàng)建全國文明城市工作；切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，以此為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育并以愛國主義為教育核心，開展系列主題教育活動；以特色校園文化為中心，打造校園文化精品項目；對于困難學(xué)生，多種渠道、多種形式，關(guān)心幫助他們，切實做好“兩免一補(bǔ)”工作。最后加強(qiáng)德育工作的宣傳報道，讓美好的品德相傳。<br><br> <h3><font color="#010101"> 衢州一中張未華副校長介紹說，他們的學(xué)校旨在“凝心聚力，做細(xì)做實”，通過兩創(chuàng)工作扎實推進(jìn)，文明教育卓有成效；通過德育活動不斷創(chuàng)新，社會影響持續(xù)擴(kuò)大；通過社團(tuán)活動豐富多彩，體藝成績亮點紛呈；通過學(xué)生志愿者活動蓬勃開展，學(xué)生實踐活動扎實開展。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>衢州高級中學(xué)葉建青副校長介紹他們學(xué)校在做“深化生命教育，珍惜珍愛生命；推行禮儀教育，提升校園溫度；注重尋美教育，讓美在校園流淌”的德育工作。<font color="#010101">他們重視生命教育，并將繼續(xù)本著實踐育人的德育理念，不斷完善各種機(jī)制，給學(xué)生搭建各種舞臺，繼續(xù)深化“衢高三育”，構(gòu)建家校合作的同心圓，讓我們的校園更有溫度，讓學(xué)生在實踐中快樂成長。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 衢州市工程技術(shù)學(xué)校蔣靜副校長介紹了他們學(xué)校的融“核心精神”，擷“樂+文化”，育“三品”人才的德育觀。分別是“樂+”文化體系概述；建立“日積月習(xí)”活動載體，幫助學(xué)生扣好人生“第一?？圩印?；擷“樂+”文化，創(chuàng)“文明城市”，育有禮“工程人”；社團(tuán)育人，促進(jìn)學(xué)生全方位成長；團(tuán)建育人，指引學(xué)生厚植家國情懷；“心理健康中心”成為學(xué)生的心靈港灣；促培訓(xùn)造就新型教師，打造專業(yè)化德育隊伍；實施“五聲五自”德育模式，打造三支“鐵軍”。</font></h3> 衢州市特殊教育學(xué)校齊彩霞副校長介紹他們學(xué)校以“融和”教育為引領(lǐng)，扛起立德樹人大旗的一系列活動。開展養(yǎng)成教育，實現(xiàn)“與自身融合”；開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，實現(xiàn)學(xué)生自身價值；開展核心文化教育，實現(xiàn)“與社會融合”；開展主題社會實踐活動，實現(xiàn)“與自然融合”；強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，提升育人工作水平。<br><br> 衢州市實驗小學(xué)學(xué)管處的宋小飛主任，以“九年教育為學(xué)生一輩子幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，介紹了他們學(xué)校的德育活動，朝著夯實五條德育路徑，調(diào)動多元德育力量；明確五種德育做法，形成學(xué)校特色品牌；形成系統(tǒng)德育機(jī)制，確保發(fā)展有效規(guī)范；創(chuàng)建鮮明德育品牌，積累多維德育成果的方向發(fā)展，并將繼續(xù)實踐。<br><br> <h3><font color="#010101"> 在發(fā)言過程中，各學(xué)校的德育負(fù)責(zé)人都不約而同地提到了對教師（班主任）的培訓(xùn)，對學(xué)生常規(guī)的教育，開展豐富多彩的教育活動，馬雪梅老師對他們一年的勞動成果給與了充分地肯定。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>稍作休息，在徐更紅校長的帶領(lǐng)下，大家一同參觀了美麗的柳園小學(xué)。穿過頗具科學(xué)魅力的科技長廊，走過婺韻飄香的婺劇長廊，老師們不禁被這強(qiáng)烈的文化藝術(shù)氛圍所感染，紛紛贊嘆不已。后花園里魚水嬉戲，好不熱鬧，老師們感嘆美麗的校園、一流的硬件與軟件設(shè)施。大家也帶著美好的心情開始了下午的活動。</h3><h3> <br></h3> <h3><font color="#010101"> </font>龍游縣德育教研員雷素君老師先介紹龍游縣2019年的德育工作。她從“以德育之需，夯實‘立德樹人’根基；優(yōu)化培訓(xùn)，打造有力量的德育隊伍；“全員+個性”的“與書同行”讀書活動；關(guān)愛弱小，抒寫德育之大愛情懷；立足實際，編創(chuàng)學(xué)校德育課程”幾方面詳實匯報。每一件事、每一項項活動都緊緊圍繞“德育、德性”展開，根據(jù)教師、學(xué)生、社會的對德育的需求展開活動。所做工作贏得每一位同行的好評。</h3> <h3><font color="#010101"> 隨后開化縣德育教研員徐中華老師介紹了本縣的德育工作。主要開展了“</font>抓好班主任德育素養(yǎng)提升工程”；“搭建德育骨干能力展現(xiàn)平臺”；“助推德育名師的輻射作用”；“創(chuàng)設(shè)德育校長德育經(jīng)驗分享現(xiàn)場會”四大活動。其中值得一提的是徐老師費(fèi)勁心思和時間針對800多名班主任的德育提升工程。</h3> 衢江廿里初中楊勝麗老師介紹了本縣的德育工作。他們也進(jìn)行班主任培訓(xùn)，并開展政教主任、德育副校長互看互學(xué)的活動。在完成市里教學(xué)課堂評比和論文評比的基礎(chǔ)上，為了讓寶貴的資源得以流傳和學(xué)習(xí)，又匯編德育課堂教案集。并創(chuàng)新出周二調(diào)研日，走到一線的課堂去調(diào)研、指導(dǎo)，助推德育活動的開展。<br><br> 江山德育教研員杜志四老師介紹了本縣的德育工作，積極開展“有禮衢州人”課堂評比，德育學(xué)科案例的征集，德育精品課程的展示，并配合衢州市德育工作的調(diào)研。<br> <h3><font color="#010101"> 柯城區(qū)德育教研員寥麗萍老師介紹了本區(qū)的德育工作，在完成規(guī)定的活動之余，開展了兩次大型的現(xiàn)場會活動，包括案例、課堂的展示，專家的引領(lǐng)，德育微報告，既有理論的指導(dǎo)，又有課堂的演繹，老師們收獲滿滿。</font></h3> 常山德育教研員林雨芳老師介紹本縣的德育工作，認(rèn)真完成課堂教學(xué)、論文評比工作，開展對骨干班主任培訓(xùn)活動。為了突出德育的必要性和重要性，將德育與學(xué)校考核掛鉤。<br><br> <h3><font color="#010101"> </font>聽完大家的總結(jié)，馬雪梅主任對這一年每個縣市區(qū)、市直學(xué)校開展的德育工作進(jìn)行了點評，她充分肯定了大家的工作勁頭與創(chuàng)新精神，指出所有的活動都能圍繞全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，將立德樹人這項根本任務(wù)充分融入到學(xué)校教育教學(xué)中，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的時代性、科學(xué)性和實效性，以全面踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，堅持立德樹人，凝練德育特色，打造德育品牌，以校園文化建設(shè)為突破口，積極推進(jìn)中小學(xué)德育工作，不斷提升育人水平。最后馬主任布置了2020年的德育工作，主要以“社會主義價值觀”為主線，開展一系列的活動。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 一個人或許能走得很快，但一群人能走得更遠(yuǎn)。今天的總結(jié)是為了明天更好地努力。讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華，在德育的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。</font></h3>