<h3>西環(huán)小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)</h3> <h3>2020年1月14日下午，西環(huán)小學(xué)班主任研討會(huì)在校長(zhǎng)王磊的主持下如期召開(kāi)。一共有15位班主任參與此次研討會(huì)。</h3> <h3>首先發(fā)言的是六年級(jí)的班主任于克濤、王春霞、朱小梅。面對(duì)即將進(jìn)入叛逆期的孩子們，他們絞盡腦汁，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理，成立敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的班委，切實(shí)做好老師的小助手。設(shè)立德育積分制，讓學(xué)生對(duì)老師、對(duì)課堂有一種敬畏感！讓教室變成溫馨的家，把說(shuō)教變成無(wú)聲的細(xì)雨！</h3> <h3>用愛(ài)搭建橋梁——她對(duì)全班學(xué)生的家庭情況、家庭結(jié)構(gòu)、成員特點(diǎn)充分了解，以便于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作。愛(ài)，就是關(guān)懷，對(duì)生病的孩子經(jīng)常聯(lián)系，利用午餐時(shí)間給孩子們補(bǔ)課！愛(ài)，就是尊重，讓學(xué)生給老師說(shuō)說(shuō)心里話！愛(ài)就是責(zé)任，教書(shū)更要育人！這就是五二班班主任于春麗！</h3> <h3>她將孩子們?cè)趯W(xué)校的生活掠影點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來(lái)；為了讓學(xué)生完成布置的任務(wù)，她和學(xué)生約定同時(shí)去做；她將慶元旦合影做成“全家?！保莻€(gè)有“心”的班主任——四一班班主任王寧霞。四二班王曉花老師認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的良師益友。新晉四三班班主任郭梅每天提前到校，因?yàn)檫@樣就可以經(jīng)常見(jiàn)到送學(xué)生的家長(zhǎng)，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況。她讓班干部談自己的得失，她開(kāi)展讀書(shū)分享交流和講故事、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)。</h3> <h3>三三班是個(gè)特長(zhǎng)班，學(xué)生來(lái)源較為復(fù)雜，但王美麗老師對(duì)待每一個(gè)孩子都是一視同仁，她很謙虛，虛心向大家求教。三二班劉春梅老師認(rèn)為“鼓勵(lì)永遠(yuǎn)比批評(píng)有效”，她告訴學(xué)生“每天多做一件自己該做的事，比如作業(yè)、讀書(shū)。每天少做一件自己想做的事，比如看電視、玩手機(jī)”。三一班班主任于華榮關(guān)注細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)。</h3> <h3>二年級(jí)的三位班主任許春華、趙振英、謝芳心工作更是做的細(xì)致入微。她們用言行影響孩子，做好孩子的引路人。她了解每個(gè)孩子的家庭住址，誰(shuí)是留守兒童、誰(shuí)是寄養(yǎng)家庭、誰(shuí)跟誰(shuí)父母生活，她了如指掌，她就是二三班班主任謝芳心。</h3> <h3>低年級(jí)班主任是最難做的，剛?cè)胄ｉT(mén)的孩子仍沉溺于幼兒園玩耍的狀態(tài)，一點(diǎn)一滴，一言一行都要老師時(shí)刻關(guān)注。王杰和王文霜兩位班主任就用兒歌規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，自制各種兒歌。她們盡職盡責(zé)時(shí)刻關(guān)心鼓勵(lì)孩子，上課講課，下課巡視。她們用心做事，做的細(xì)，做的實(shí)。</h3> <h3>他們是一群平凡的人，卻做出了不平凡的事，她們默默無(wú)聞，卻用行動(dòng)詮釋了對(duì)教育的忠誠(chéng)、執(zhí)著與無(wú)私奉獻(xiàn)！</h3><h3>2019感恩有你！有你，真好！</h3><h3>2020我們繼續(xù)砥礪前行！</h3>