<h3>父母的陪伴是對(duì)孩子最好的教育，父母正確的陪伴能讓孩子獲得安全感、歸屬感和價(jià)值感。為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，營(yíng)造美滿(mǎn)幸福安康的家庭環(huán)境。1月14日上午，由崇仁縣婦聯(lián)牽頭，在趙家小學(xué)開(kāi)展了“有效的陪伴與健康地成長(zhǎng)”家庭教育專(zhuān)題講座。</h3> <h3>本次講座的講師——國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，中小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，崇仁二小教研主任，黃紅英老師。</h3> <h3>講座中，黃老師從嬰兒的發(fā)展，幼兒的發(fā)展，兒童的發(fā)展，講到青少年的發(fā)展。并且每個(gè)發(fā)展階段，都指出了作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么陪伴我們的孩子，讓孩子學(xué)會(huì)了該有的能力，同時(shí)也能快樂(lè)的度過(guò)每個(gè)發(fā)展階段。</h3> <h3>特別的，黃老師結(jié)合我們小學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，以通俗易懂、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言及貼近孩子生活的案例讓家長(zhǎng)們了解到家庭教育的重要性與必要性。如何樹(shù)立正確的家庭教育觀念科學(xué)陪伴孩子等關(guān)鍵詞在講座中得到了深入的闡釋。</h3> <h3>黃老師通過(guò)自身的故事和社會(huì)上典型的案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在家庭教育中的不當(dāng)行為，給孩子補(bǔ)缺失去的心理營(yíng)養(yǎng)，把生活、游戲、學(xué)習(xí)等自主權(quán)還給孩子，學(xué)做專(zhuān)業(yè)型父母:以接納 、肯定 、尊重 、信任 、示范、內(nèi)外一致性的態(tài)度和行為去影響孩子。使孩子擁有自信、 尊重他人 、勇敢、開(kāi)心的 、學(xué)習(xí)有動(dòng)力、 活出真我等完整的人格。</h3> <h3>黃老師還生動(dòng)詳細(xì)的剖析了現(xiàn)代家庭教育中存在的問(wèn)題，主要提到我們平時(shí)在陪伴孩子時(shí)的幾個(gè)誤區(qū)：照料、陪同、物質(zhì)滿(mǎn)足和過(guò)度保護(hù)都不是有效的陪伴，真正的陪伴是多和孩子溝通，參與到孩子的活動(dòng)中，了解孩子，給予他們更多的支持。</h3> <h3>講座結(jié)束后，許多家長(zhǎng)向老師提出自己在教育孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題，老師現(xiàn)場(chǎng)耐心細(xì)致地作了解答，家長(zhǎng)們紛紛表示以后會(huì)努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，多陪伴孩子！</h3> <h3>世界不會(huì)虧待愿意主動(dòng)陪孩子的父母，也不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)不陪孩子的父母！</h3> <h3>愿所有的孩子都有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭！</h3>