<h3><font color="#ed2308"> 1月13日至15日，寒冬料峭，冬意濃濃，銀川地區(qū)的氣溫驟降到零下十幾度，窗外還飄著星星點點的雪花，此時各類學校已進入了寒假，許多家庭都正在為過年忙做準備，但是永寧縣第四批縣級骨干教師培訓班的63名學員卻在美麗的銀子湖學校充電學習，學員們如期而至，順利開班。</font></h3> <h3> 我也有幸參加了在永寧縣銀子湖學校舉辦的全縣第四批縣級骨干教師培訓班的學習，成為了這其中的一員。這次培訓的主要內容是《互聯(lián)網+教育的應用及推廣》等勢在必行的教育變革內容。這次的培訓雖然僅有三天，但是對于我來說真的是受益匪淺，感受如下:</h3><h3> 1、本次培訓的講師都是我們本縣教育教學的專家，領導，一線教師，分別有永寧縣教育體育局副局長呂樂春，閩寧中學魏紅霞老師，永寧縣第四中學的張如意老師，銀子湖學校徐娟娟老師，永寧縣教研室秦曉旭主任，銀子湖學校馬宏斌副校長，教研室黃麗娟主任，教研室步正軍老師，何鐵壁老師等扎根永寧教育多年的區(qū)市級骨干團隊組成。他們結合自身教育教學研究經驗，毫無保留地將他們所學知識和經驗傳授給在座的所有老師，他們富有親和力的講解，對永寧教育的關注和對培訓班學員的殷切期盼和關心，讓我感動，催我奮進。</h3><h3> </h3> <h3> 2、本次培訓的內容有章可循，培訓的技能都很實用，這次培訓也很及時，就如同雪中送炭。接受培訓的學員聽得都也很認真，不時地記筆記，拍照，生怕落下某一個環(huán)節(jié)，所以培訓效果還是很明顯的。培訓的學員有許多都是才工作了六七年的年輕教師，他們思維敏捷，勇于爭先，自身素質過硬，接受新鮮事物的速度比較快，讓我看到了永寧教育的希望和明天。通過幾天的培訓，讓我也認識到在這樣一個知識爆炸的時代不努力學習，不去變通真的是跟不上時代的步伐，必將會被改革淘汰。</h3><h3> 3、在互聯(lián)網普及以及不斷推進的步伐中，中國的各行各業(yè)都感受到了互聯(lián)網變革的好處，教育更是深受互聯(lián)網的影響。電子白板的普及方便了教師的教學，更是提高了課堂的教學效率。三天的培訓讓我開了眼界，深深感受到了互聯(lián)網給課堂帶來的驚人的變化。</h3><h3> 4、通過培訓，讓我認識到:一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育；一張網，一個移動終端，幾百萬學生學校任你挑，老師由你選，這就是互聯(lián)網十教育。微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂，這就是“互聯(lián)網十教育”的結果。</h3> <h3> 5、2019年，互聯(lián)網對于我來說最大的用處就是下載課件。所謂的下載課件就是去網上尋找相關科目的課件，下載后適當做一些修改，上課的時候拿來用，我想這也是多數(shù)教師的做法。我要在2020年有所突破，在互聯(lián)網十教育方面多下功夫去學習，能夠學到更多更豐富，更實用的互聯(lián)網加教育技能，以此豐富課堂教學，更好地為學生服務。</h3><h3> 6、隨著互聯(lián)網+教育的推進，各式各樣新鮮的教學方式正在逐漸地走進課堂。面對冰火兩重天的現(xiàn)實，就像主講教師引用首都師范大學副校長孟繁華所說:“互聯(lián)網+教育將改變教育，但不會顛覆教育，也不會顛覆學校的現(xiàn)有體制?！被ヂ?lián)網時代，奇跡每天都在發(fā)生，像互聯(lián)網加這樣聽起來既專業(yè)又時髦的詞匯，因為被寫進政府工作報告，并從總理口中說出來著實火了一把。</h3><h3> 7、 我要與時俱進，不斷地去學習，虛心地向互聯(lián)網+教育有經驗的教師請教。在今后的教育教學工作中，我要響應教體局的號召，按照上級的要求改變現(xiàn)在的教學模式，呂局長說:“我們要為教師減負，從下學期起各學校要實現(xiàn)無紙化辦公，消滅紙質教案……”這無疑是個好消息，但是我們還沒熟練掌握電子辦公和電子備課的技能，我想首先應該改變思想，大膽地去嘗試互聯(lián)網+教育，不斷提升自己的業(yè)務技能，認真地去備好每一節(jié)網絡課程，以此提高教育教學質量。最起碼簡單重復的教學過程可以用一些視頻代替，，真正發(fā)揮寧夏教育教學資源公共服務平臺的作用。</h3> <h3> 借此機會，感謝教體局領導給我們按排了這樣一次充電學習的機會????，也感謝永寧縣銀子湖學校高大尚的后勤服務????。同志們，三天的培訓讓互聯(lián)網+教育在永寧教育大地上推廣的號角聲又一次吹響，我深知前行的路上繁花似錦，但也布滿荊棘。我們正走在現(xiàn)代教育變革的大路上，任重而道遠，讓我們不忘初心、牢記使命，共同學習，一起進步，扎根永寧鄉(xiāng)村教育事業(yè)，爭做一名合格的優(yōu)秀教師，為永寧家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己的微薄之力。</h3>