<h3> 孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，相互配合。家訪作為增進(jìn)家校聯(lián)系的重要途徑，是通訊軟件所不能替代的。家訪把一個(gè)個(gè)名字代表的符號(hào)更具象化，這種面對(duì)面帶來(lái)的交流、理解和寬容，讓教育有了溫度。</h3><h3> 為深入了解學(xué)生的家庭及生活情況，緊密家校聯(lián)系，2123班班主任朱建明與任課教師鄔祖明、黃長(zhǎng)啟老師深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了密切地交流。</h3> <h3>在家訪過(guò)程中，老師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行全方位的交流溝通。教師向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并分析其不足之處；深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷、在家表現(xiàn)；積極分享教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用寒假時(shí)間，做好學(xué)習(xí)和實(shí)踐規(guī)劃。</h3> <h3>言談中，我們深刻感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，耐心解答家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)，虛心接受家長(zhǎng)提出的建議，并就家庭教育、學(xué)校教育及孩子的人生規(guī)劃問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入地探討。</h3> <h3> 通過(guò)此次“萬(wàn)師訪萬(wàn)家“活動(dòng)，我們了解了學(xué)生的家庭狀況、在家表現(xiàn)等，聽(tīng)到了家長(zhǎng)的心聲，感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和對(duì)學(xué)校的支持與信任。而家長(zhǎng)們也感受到了老師的一片真心，更加理解老師的苦心，紛紛表示要積極加強(qiáng)家校合作，形成了教育合力，共贏孩子的美好明天。 </h3><h3> 我們相信：心往一起靠，勁往一處使，未來(lái)必可期！</h3>