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“不負(fù)韶華、愛融萬家”——西江小學(xué)五年級(jí)組2020年寒假萬名教師大家訪活動(dòng)

西江小學(xué) 黃彩麗

<h3>   溝通是架起友誼的橋梁。家訪即是一種溝通,是學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者之間面對(duì)面的坦誠(chéng)交流的紐帶,是架起孩子和教師、家長(zhǎng)和教師、孩子和家長(zhǎng)心靈和諧的橋梁。</h3><h3> 我們五年級(jí)組教師在鐘建鋒副校長(zhǎng)的組織下,踏著寒冬,帶著溫暖和任務(wù)出發(fā)了。</h3> <h3>  五(1)班丘小霞老師和韋建成主任結(jié)合學(xué)生平時(shí)在校學(xué)習(xí)、生活等情況,與家長(zhǎng)細(xì)心、詳細(xì)地溝通,并吩咐家長(zhǎng)督促孩子們?cè)诤倮镆⒁飧黜?xiàng)安全,贏得家長(zhǎng)的歡心,深取得家長(zhǎng)的信任! </h3> <h3>  五(2)班的蘇永嬌老師、吳佩卿老師在此次家訪中,她們與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,并著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(zhǎng)輩、社會(huì)實(shí)踐等表現(xiàn)情況;還特別學(xué)習(xí)“禁止燃放煙花爆竹”等安全知識(shí)。</h3> <h3>  五(3)班的吳杏梅副主任、陳俏丹老師通過家訪及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),她們耐心傾聽家長(zhǎng)對(duì)老師工作的反饋和建議并認(rèn)真做好筆記,不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。</h3> <h3>   五(4)班的李世榜副主任、廖雪紅主任邀請(qǐng)了百忙之中的家長(zhǎng)們進(jìn)行面對(duì)面地交流,深入了解學(xué)生的情況,并一起學(xué)習(xí)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”“假期安全知識(shí)”等,贏得家長(zhǎng)的信賴。</h3> <h3>  天氣雖然冷,寒風(fēng)料峭,但擋不住老師們家訪的腳步!五(5)班黃蓮芳老師和潘玨杏老師深入了解學(xué)生在家的情況,同時(shí)結(jié)合學(xué)生在校的情況,與家長(zhǎng)暢所欲言,期待每個(gè)學(xué)生在新的一年里都有嶄新的進(jìn)步!</h3> <h3> 五(6)班盧旭梅老師、黃勝悅老師在此次“萬名教師進(jìn)萬家”大家訪活動(dòng)中,根據(jù)學(xué)生的情況有計(jì)劃地進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)一起分析孩子的原因,共同尋找解決的辦法。教師們用自己的耐心、誠(chéng)心,換來了家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校的誠(chéng)心。</h3> <h3>  五(7)班姚小梅老師和呂春梅老師前往家長(zhǎng)工作的地方,就孩子假期里的假日安排和孩子在校期間的優(yōu)點(diǎn)和待轉(zhuǎn)變的問題和家長(zhǎng)展開了深入溝通,和家長(zhǎng)、孩子學(xué)習(xí)假期各項(xiàng)安全知識(shí),期待孩子在新的學(xué)年里有更大的進(jìn)步!</h3> <h3>  五(8)班的黃彩麗老師、張妮老師在此次家訪中,她們與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,并著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(zhǎng)輩、社會(huì)實(shí)踐等表現(xiàn)情況;虛心聽取家長(zhǎng)的寶貴的意見,并特別學(xué)習(xí)“禁止燃燒煙花爆竹”等安全知識(shí),做好活動(dòng)記錄。</h3> <h3>  五(9)班的李映柳老師、白運(yùn)香老師在進(jìn)行家訪時(shí),深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育方法以及心理健康知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,了解、分享孩子的喜、怒、哀、樂。</h3> <h3>  五(10)班的朱賢芬老師、鄭幼琴老師在此次家訪中,細(xì)心向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,并著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(zhǎng)輩、社會(huì)實(shí)踐等表現(xiàn)情況;虛心聽取家長(zhǎng)的寶貴的意見,并特別學(xué)習(xí)“致家長(zhǎng)的一封信”“禁止燃燒煙花爆竹”等安全知識(shí)。<br></h3> <h3>&nbsp; 家訪,一場(chǎng)行走的教育。我們進(jìn)萬家門,知萬家情,解萬家憂;我們將用行動(dòng)讓教育深入家庭,讓溫暖蔓延心間,讓家校橋梁更加穩(wěn)固!我們深知,教育的路還很長(zhǎng),家訪的我們一直在路上……</h3> <p><br></p><p>主 編:丘興文</p><p>編審:鐘建鋒</p><p>編輯:黃彩麗</p><p>圖片來源:五年級(jí)組正、副班主任</p>

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