<h3> 1.習(xí)慣的培養(yǎng)：當(dāng)我們下達(dá)一條指令時(shí)，并不是每個(gè)人都能按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，意味著"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"就需要我們?cè)趯⑦@件事徹底完成中"逢山開路 遇水架橋"直到一件事或一種習(xí)慣徹底完成或養(yǎng)成。習(xí)慣的培養(yǎng)是他們主動(dòng)做事的前提，但這個(gè)前提需要我們的引領(lǐng)和堅(jiān)持。</h3><h3> 2.見縫插針，利用零碎的時(shí)間持續(xù)做為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的事。越來(lái)越體會(huì)到教這本書，不僅僅要備這本書內(nèi)容，還要將縱向 橫向相關(guān)的課本瀏覽一遍的滋味。然后利用零碎時(shí)間做看似與這本書無(wú)關(guān)的事，但事實(shí)上在很大程度上已將他們的層次面擴(kuò)大了范圍，這種上下銜接其實(shí)是一種微妙的體系，在無(wú)形中已達(dá)到了貫穿的作用。</h3><h3> 3.要耐心分析錯(cuò)題的原因，將錯(cuò)題拿到黑板上一起糾錯(cuò)，而后要再做此類練習(xí)。別看就這兩句話，這是我半年來(lái)收獲最大的部分之一，以前一貫作風(fēng)：一起糾錯(cuò) 算是最后步驟，少了再檢測(cè)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一再練，可能對(duì)他們更加了解問題所在。</h3><h3> 4.總結(jié)：一課一總，一天一總，一周一總，一個(gè)月一總，一學(xué)期一總其實(shí)也是一種微妙的體系，書越讀越薄，這句話我似乎明白了其中一點(diǎn)點(diǎn)奧秘，放當(dāng)最后收尾時(shí)，不看書 書中的大概內(nèi)容已記于心間。因此學(xué)會(huì)總結(jié)是游刃有余解答其他問題的基礎(chǔ)。</h3><h3> 任何事慢慢實(shí)施中都會(huì)形成一個(gè)體系，這個(gè)體系也就是所謂摸索出的經(jīng)驗(yàn)，貴在堅(jiān)持！</h3>