<h1> 初冬的午后，陽(yáng)光斜射在如師附小內(nèi)象征著如皋千年文脈的孔子大成殿上，金黃色的銀杏葉落滿一地。對(duì)于一年級(jí)8班的小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這樣的日子有點(diǎn)特殊，所以，在課前進(jìn)行室內(nèi)閱讀熱身時(shí)，他們就把內(nèi)心那點(diǎn)小激動(dòng)、小興奮都寫(xiě)在了臉上，因?yàn)榘嘀魅卫蠋熣f(shuō)了，要帶他們到戶外去上一堂別開(kāi)生面的閱讀課——呀！閱讀課竟然也可以像體育課那樣在室外上?。?lt;/h1> <h1> 待上課鈴響，這群小學(xué)生便各自攜一本書(shū)，在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)來(lái)到大成殿前。待班主任老師明確了閱讀要求和注意事項(xiàng)，他們便四散開(kāi)來(lái)，有人坐在石階上讀，有人跨在欄桿上讀，有人在樹(shù)下讀，有的坐門(mén)檻上，有的倚柱子上，有的騎在斷頭毀碑的石黿上，更有幾個(gè)小孩兒干脆趴在地上，任雙腳翹得老高。陽(yáng)光照在穿越千年風(fēng)霜的大成殿上，也照在眼前這一張張稚嫩的小臉上，望著他們專注的神情、可愛(ài)的面寵，我仿佛也回到童年——一樣的初冬午后，一樣的溫暖陽(yáng)光，一樣的朱漆大成殿，一樣的金黃銀杏葉，一樣捧著有趣的書(shū)，一樣享受著陽(yáng)光下快樂(lè)閱讀的好時(shí)光……</h1> <h1> 確實(shí)，書(shū)籍是生活中必不可少的。從幼時(shí)起，書(shū)籍便與我們?yōu)榘?，它使我們?nèi)心世界變得豐盈。讀好書(shū)就像冬日遇暖陽(yáng)，給心靈以溫暖；讀好書(shū)就像秋葉迎金風(fēng)，給心靈以絢爛；讀好書(shū)就像黑夜遇明燈，給心靈以希望。每當(dāng)彷徨無(wú)措時(shí)，循著書(shū)本的指引，便能找回前進(jìn)的方向；每當(dāng)遭遇苦痛時(shí)，置身書(shū)海，便能為心靈療傷。開(kāi)卷有益，在觸摸文章脈絡(luò)時(shí)，品悟內(nèi)涵、浸潤(rùn)書(shū)香。</h1> <h1> “夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！辈湃A、修養(yǎng)的提升離不開(kāi)學(xué)習(xí)。除了擁有澹泊寧?kù)o之心、堅(jiān)忍超拔之志外，廣才成學(xué)之根本在于讀書(shū)，因此，才有了歐陽(yáng)修“立身以學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”的名言?！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠?！睍?shū)讀得多了，自然就能走得更遠(yuǎn)、站得更高、變得更強(qiáng)、成就就越大?！按植即罂暪模褂性?shī)書(shū)氣自華?！弊x書(shū)與不讀書(shū)是不一樣的。</h1> <h1> “少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！北M管任何時(shí)候想學(xué)習(xí)皆未為晚也，然而，“書(shū)到今生讀已遲”，每覽昔人“年與時(shí)馳，意與日去”“修短隨化，終期于盡”之句，便覺(jué)光陰不可負(fù)，歲月不倒流，讀書(shū)須提早，詩(shī)酒趁年華。比爾·蓋茨不足九歲，就將百科全書(shū)盡悉讀完，為他一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；孔子十有五有志于學(xué)，但是可以斷定其讀書(shū)學(xué)習(xí)肯定遠(yuǎn)早于15歲，我們從“叨陪鯉對(duì)”的典故中可以看出，孔子對(duì)子女早期的閱讀教育是十分重視的……這些事例現(xiàn)實(shí)中俯拾皆是、不勝枚舉。幼學(xué)如漆，人至暮年仍能脫口而出的，定是兒時(shí)誦讀過(guò)的那些經(jīng)典詩(shī)章，這些早年的閱讀經(jīng)歷都已經(jīng)刻進(jìn)我們的骨肉里，化為生命的氣質(zhì)。望著眼前這群小學(xué)生讀書(shū)的專注勁，真羨慕他們?cè)谛袢粘跎H擁有如此好的讀書(shū)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，任其浸潤(rùn)書(shū)香之中，光耀大成之夢(mèng)。</h1> <h1> 光陰并無(wú)長(zhǎng)短，貴在珍惜；閱讀不論多寡，貴在體悟。儒家云：“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。”釋家云：“諸佛妙理，非關(guān)文字?！钡兰以疲骸叭松R(shí)字憂患始?！币陨先洳⒎欠顒袷廊瞬灰x書(shū)、不必讀書(shū)、不能讀書(shū)，它們背后的深層涵義是告誡世人要學(xué)會(huì)讀書(shū)，善于讀書(shū)。書(shū)須善讀，否則，就會(huì)如袁枚所說(shuō)那樣：“讀書(shū)不知味，不如束高閣，蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕?！鄙朴谧x書(shū)與不善讀書(shū)也是不一樣的。</h1> <h1> “三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！焙⒆?，莫負(fù)韶華，趕早行動(dòng)，向書(shū)山攀登，去學(xué)海遨游，以勤為徑，以苦作舟，早立凌云志，相會(huì)騰飛時(shí)！清朝文學(xué)家張潮在《幽夢(mèng)影》中寫(xiě)道：“少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月。”一本書(shū)即是一個(gè)月亮，年少時(shí)讀書(shū)由于閱歷有限，就像從管隙中窺月，只能見(jiàn)月一隅，不能一探全貌。一本書(shū)讀完，感覺(jué)神奇好玩，往往所得卻是東鱗西爪、一知半解。此時(shí)讀書(shū)要意識(shí)到學(xué)海無(wú)涯、世界廣大，須心懷敬畏、戒驕戒躁，然后帶著童真好奇的眼睛去窺看書(shū)中的世界，此時(shí)雖不能享受完整的月亮，但讀過(guò)的書(shū)會(huì)沉淀在血肉中，再經(jīng)過(guò)不斷反芻，就能成為一個(gè)人的底氣。比爾·蓋茨在建立微軟、成為世界首富后，總結(jié)自己成功秘訣時(shí)坦言：“如果不能成為優(yōu)秀的閱讀家，就無(wú)法擁有真正的知識(shí)，閱讀讓我的眼界更加開(kāi)闊?！笔堑?，讀書(shū)是一生的修行，只有從小扎牢根基，才能撐開(kāi)管隙見(jiàn)到完整的月亮，認(rèn)識(shí)更廣袤的宇宙。</h1> <h1> 這群小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)生涯剛剛起步，他們的人生閱歷干凈得像張白紙。閱讀向他們敞開(kāi)的縫隙還很窄很窄，然而并不妨礙他們與書(shū)本之間碰撞出思想的火花。從他們投入的狀態(tài)、快樂(lè)的神情中可以看出他們一樣收獲滿滿。陸游在詩(shī)中寫(xiě)道：“游山如讀書(shū)，深淺皆可樂(lè)?！闭l(shuí)能說(shuō)這群小孩子沒(méi)有從戶外閱讀中感受到陸游的游山之樂(lè)呢？書(shū)本就是這么神奇，不論你處在什么樣的人生階段，都能給你帶來(lái)驚喜。它讓思想充實(shí)頭腦，讓知識(shí)裝滿心房，讓快樂(lè)填滿時(shí)光，就讓書(shū)香伴隨你我地久天長(zhǎng)。</h1> <h1> 讀書(shū)，不僅要在書(shū)齋讀、教室讀，更要走出去，到鬧市中讀，去山野中讀，在生活中讀……不僅要讀懂有形字書(shū)，更要能讀懂無(wú)字天書(shū)。自然是一本無(wú)字天書(shū)，山川是不卷收的文章，日月為我掌燈伴讀，在自然中“靜聞魚(yú)讀月，笑對(duì)鳥(niǎo)談天”；社會(huì)是一本無(wú)字天書(shū)，“人事有代謝，往來(lái)成古今”，在社會(huì)中體會(huì)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”；人生也是一本無(wú)字天書(shū)，封面是父母給的，內(nèi)容是自己寫(xiě)的，厚度由本人決定，精彩全憑雙手創(chuàng)造。這群小學(xué)生也許不知道，這堂閱讀課，他們攜著書(shū)走出教室的一小步，將成為他們未來(lái)邁向更廣闊天地的一大步！</h1> <h1> 問(wèn)渠半畝方塘，尋芳泗水之濱，是何等愜意，然而，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，關(guān)在屋子里是做不出好學(xué)問(wèn)的。只有走出去，領(lǐng)略了大漠孤煙，穿越過(guò)人山人海，才能懂得如何對(duì)待功名利祿，才能體味到真正的悲歡離合。書(shū)總是在邊走邊讀中變得愈發(fā)厚重，人總是走著走著突然就讀懂了什么，年少不解曲中意，懂時(shí)已是歌中人。然而，對(duì)此不必感傷，因?yàn)樽x書(shū)能使個(gè)性變得樂(lè)觀，心靈變得堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)閱讀，于書(shū)中欣賞過(guò)大千世界、萬(wàn)般生活后，我們才知道真正想得到什么，想成為怎樣的人，想實(shí)現(xiàn)怎樣的夢(mèng)想，才能為自己的努力作出正確的選擇，這樣才算最終讀懂了自己。惟此，才如文天祥遺言所述：“讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧。”惟此，才能抵達(dá)“吹滅讀書(shū)燈，一身皆是月”的至境。</h1> <h1> “春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵?！蔽绾蟮年?yáng)光緩緩流動(dòng)，雖是冬天，如師附小大成殿前卻早已是一派云影天光、勝日尋芳的生動(dòng)圖景。</h1> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">（攝影、文字：海波）</h3></font></h3>