<h3><font color="#167efb">＃中國(guó)科學(xué)院深海科學(xué)與工程研究所</font></h3><h3><font color="#010101">DAY 2</font></h3><h3><font color="#010101"><i>8：30 集合</i></font></h3><h3><font color="#010101">清晨!</font></h3><h3><font color="#010101">我們踏著第一縷陽(yáng)光步入中國(guó)科學(xué)院的大門(mén)</font></h3><h3>我們目之所及，心之所想皆是海洋未知的驚喜</h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3> <h3>女實(shí)習(xí)生們，以她們乖巧又可愛(ài)的方式，向中國(guó)科學(xué)院?jiǎn)柡?</h3> <h3>9：20</h3><h3>片刻休息后，我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅</h3><h3><ul><li> 學(xué)習(xí)如何使用溫鹽深儀SBE37 ：<br></li></ul></h3><h3>（1）親手實(shí)踐組裝電池 </h3><h3>（2）設(shè)置儀器測(cè)量的細(xì)節(jié)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理</h3><h3>（3）實(shí)地使用儀器，測(cè)出數(shù)據(jù)</h3><h3>（4）繪表，分析數(shù)據(jù)</h3> <h3>拆卸儀器</h3> <h3>組裝電池</h3><h3>注意事項(xiàng)：</h3><h3>（1）電池上下串聯(lián)，一圈并聯(lián)。</h3><h3>（2）使用橡膠密封圈固定。（目的：防止海水進(jìn)入內(nèi)部，導(dǎo)致儀器損壞）</h3><h3>（3）正（+）負(fù)（-）極要按順序擺放（否則電路短路）</h3><h3><br></h3> <h3>一切準(zhǔn)備就緒??</h3><h3>出發(fā)!!!去海岸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)海洋參數(shù)，收集數(shù)據(jù)<br></h3> <h3>未知的活動(dòng)，未知的驚喜。</h3><h3>從學(xué)習(xí)打繩結(jié)起，我們都充滿(mǎn)好奇心。每一位實(shí)習(xí)生都爭(zhēng)搶著要嘗試。</h3> <h3>10:30</h3><h3>耗時(shí)一個(gè)小時(shí)， 溫鹽深儀SBE37 下海</h3> <h3><ul><li>清洗器材【這也是極其關(guān)鍵的一步】</li><li>檢測(cè)淡水的數(shù)據(jù)（深度，鹽度，溫度）<br></li></ul>目的：與海水?dāng)?shù)據(jù)對(duì)比</h3> <h3>11:30</h3><h3>導(dǎo)入數(shù)據(jù)中…<br></h3><h3>實(shí)習(xí)生們?cè)趯?dǎo)師帶領(lǐng)下認(rèn)真觀察數(shù)據(jù)，并分析空氣參數(shù)，海水參數(shù)與淡水參數(shù)差值原因。</h3> <h3><ol><li>鹽度（0~0.1,0.2）縱坐標(biāo)范圍很大，是為了看清楚海水的鹽度，海水鹽度33左右。<br></li></ol></h3><h3>（鹽度有誤差，原因：在近岸海水附近有淡水 沖刷，近岸海水鹽度小于深海鹽度，深海鹽 度37左右）。</h3><h3> 鹽度（0~20,40）縱坐標(biāo)范圍很小 ，是為 了看清楚淡水的鹽度。</h3><h3>2.溫度，海水溫度約為25攝氏度，圖像可見(jiàn)約是一條直線，由于海水比熱容不變，一定面積范圍內(nèi)，熱量不變，海水質(zhì)量不變海水溫度變化也不大。</h3><h3>3.深度，近岸深度較淺，測(cè)量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。</h3> <h3>12:10</h3><h3>享用豐盛的午餐，上午的辛勤拋之腦后。</h3><h3>飯后的西瓜??，簡(jiǎn)稱(chēng)“上頭瓜”。</h3><h3>曾同學(xué)左手一塊右手一塊，吃的不亦樂(lè)乎!</h3> <h3>用學(xué)習(xí)到的結(jié)繩方法，開(kāi)心的玩耍</h3> <h3>3：20</h3><h3>我們來(lái)到了珊瑚生物學(xué)和珊瑚礁生態(tài)學(xué)學(xué)科組</h3> <h3>小丑魚(yú)似乎喜歡隱藏在?？?，由于好奇心，上網(wǎng)查詢(xún)后，了解到小丑魚(yú)與海葵是共生關(guān)系。?？卸敬?，保護(hù)小丑魚(yú)不受其他魚(yú)類(lèi)攻擊，而小丑魚(yú)吃?？聛?lái)的殘?jiān)?，協(xié)助其清理身體，或當(dāng)作?？妒车恼T餌。據(jù)領(lǐng)隊(duì)老師介紹，小丑魚(yú)在幼兒時(shí)期，是不分性別的。成年后，魚(yú)群里體型最大的，變性為雌性。</h3> <h3>海膽大致分為兩大類(lèi)（1）長(zhǎng)刺海膽</h3><h3> （2）短刺海膽</h3><h3>短刺海膽有一個(gè)特別有趣的現(xiàn)象，它喜歡把小垃圾掛在自己身上，用來(lái)遮擋自己。事實(shí)上，根本遮擋不住。</h3> <h3>用海水進(jìn)行培養(yǎng)珊瑚</h3> <h3>緊接著我們來(lái)到了</h3><h3> 中國(guó)科學(xué)院熱帶海洋生物實(shí)驗(yàn)站</h3><h3> 海洋生物繁育岸基實(shí)驗(yàn)基地</h3> <h3>觀察海龜</h3> <h3>觀察硨磲</h3><h3>觀察發(fā)現(xiàn)，硨磲的外貌并不漂亮，但在張開(kāi)貝殼時(shí)，體內(nèi)色彩艷麗。</h3> <h3>培育珊瑚幼苗</h3> <h3>17:00 </h3><h3>快樂(lè)的打球時(shí)光，每一位實(shí)習(xí)生盡情揮灑汗水，酣暢淋漓。</h3> <h3>19:00 與這兩天傾情指導(dǎo)我們的徐洪周老師，劉素敏老師，曾同學(xué)父母一起享用晚餐。</h3><h3>感謝職場(chǎng)導(dǎo)師：徐洪周老師。</h3><h3>感謝實(shí)踐導(dǎo)師：龍桐老師，劉素敏老師。</h3><h3>感謝曾同學(xué)父母這兩天的照顧。</h3><h3><br></h3><h3>這次晚餐，我們都受益匪淺。</h3><h3>“人成功的標(biāo)準(zhǔn)不同，有的人成績(jī)好，不一定在家庭方面成功；有的人成績(jī)好，不一定事業(yè)好。所以說(shuō)，人要知足常樂(lè)?！?--徐老師</h3><h3>“把握當(dāng)下，付出努力。將來(lái)有望對(duì)深海科學(xué)所貢獻(xiàn)自己一份力量。” ---曾爸爸</h3><h3>“學(xué)習(xí)多一些興趣愛(ài)好，它會(huì)使你的生活更豐富。手機(jī)上的智力游戲是限制大腦發(fā)展思維的，它是固定的，你永遠(yuǎn)跳不出這個(gè)它規(guī)定好的程序?！? ---徐老師</h3><h3><br></h3> <h3>拍攝：周俏</h3><h3>制作：邢楨語(yǔ)</h3><h3>小組成員：陳俊良（組長(zhǎng)），曾紀(jì)豪，鐘杭延，沈子航</h3>