潭牛中心小學(xué)少年宮書(shū)法興趣班與文賢書(shū)畫(huà)館聯(lián)合開(kāi)展第三屆2020年“迎新春送春聯(lián)”活動(dòng)

潭牛中心小學(xué) 李傳文

<h1> 為了培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀(guān)念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。</h1><h1> 2020年1月19日，潭牛中心小學(xué)少年宮書(shū)法興趣班與潭牛文賢書(shū)畫(huà)館在潭牛田野公園聯(lián)合開(kāi)展“迎新春送春聯(lián)”活動(dòng)。</h1><h3></h3> <h1> 本次活動(dòng)得到了海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院李明平教授，文昌書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員陳平老師，文西中學(xué)符國(guó)興老師，鋪前第三小學(xué)韋林老師和熱愛(ài)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù)的各界人士的大力支持。</h1> <h3> 寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)、掛春聯(lián)是我國(guó)歷史悠久的文化傳統(tǒng)，它濃縮著中華人民的偉大智慧和書(shū)法的博大精深，同學(xué)們用稚嫩的雙手，純潔的心靈，譜寫(xiě)著對(duì)傳統(tǒng)文化濃濃的愛(ài)意。</h3> <h1> 五代時(shí)后蜀國(guó)君孟昶在公元964年的除夕，將“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”刻于桃木板上，從此讓桃符的形式和內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化，這也被認(rèn)為是最早的一副春聯(lián)。到了宋代，過(guò)年時(shí)在桃木板上寫(xiě)對(duì)聯(lián)已經(jīng)非常普遍，王安石有詩(shī)云：千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。此時(shí)也已開(kāi)始將桃木板改為紙張，稱(chēng)為春貼紙。春聯(lián)一詞出現(xiàn)在明朝初年，朱元璋當(dāng)時(shí)要求家家戶(hù)戶(hù)在除夕時(shí)都要用紅紙寫(xiě)春聯(lián)貼于門(mén)框上，以此來(lái)迎接新春。明代陳云瞻的《簪云樓雜話(huà)》有云：春聯(lián)之設(shè)，自明太祖始。從此，之前桃符所承載的避災(zāi)、祈福和祝愿等使命，逐漸被我們今天所熟知的貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、貼門(mén)神等紅色喜慶春節(jié)元素所替代。</h1><h3></h3>