<h3> 蘇霍姆林斯基《育人三部曲》之《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》這本書(shū)記述了作者五年期間與一個(gè)班的三十一名學(xué)生朝夕相處的平凡歲月，內(nèi)容是一年小學(xué)預(yù)備班和四年小學(xué)班的日常教育和教學(xué)工作，乍看之下沒(méi)有什么奇特之處。那么這本書(shū)的魅力何在？掩卷細(xì)思，一顆熱愛(ài)教育工作、熱愛(ài)兒童的火熱的心所迸發(fā)出來(lái)的無(wú)窮創(chuàng)造力和生命力，正是它的魅力所在。
“快樂(lè)學(xué)校”正是在這樣一個(gè)溫?zé)岬膼?ài)心下所迸發(fā)的創(chuàng)舉……<br></h3> <h3> 這本書(shū)主要分為兩個(gè)部分，快樂(lè)學(xué)校和兒童時(shí)代，它們分別講述地是學(xué)生升入小學(xué)之前的準(zhǔn)校園生活和學(xué)生正式的學(xué)校生活。
在快樂(lè)學(xué)校章節(jié)中，描繪了蘇霍姆林斯基陪同孩子一起在大自然中自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。他重視孩子精神世界的建立。他認(rèn)為孩子如何認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，形成怎樣的信念，決定著他們整個(gè)精神世界的體系，所以他帶領(lǐng)孩子用眼睛、用耳朵、用心去真誠(chéng)地、開(kāi)放地、自由地感受周圍世界的美好。和孩子一起觀察天上的浮云，書(shū)畫(huà)周圍有趣的景物，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，圍著篝火講有趣的故事……用這些美好來(lái)豐富和充實(shí)孩子的內(nèi)心。
蘇霍姆林斯基也注重培養(yǎng)孩子關(guān)心他人，同情他人的品質(zhì)。他認(rèn)為雖然孩子現(xiàn)在對(duì)于那些談?wù)摳呱衅犯竦恼Z(yǔ)言不能完全理解，但他們敏感的內(nèi)心能感受到人道的美。時(shí)時(shí)孩子對(duì)于他帶領(lǐng)孩子去給孤苦的安德烈爺爺送關(guān)懷，引導(dǎo)孩子去幫助那些窮苦的人……當(dāng)孩子能為減輕身邊人的憂患而有所作為時(shí)，他內(nèi)心善良的情感就開(kāi)始確立。
在兒童時(shí)代章節(jié)中，蘇霍姆林斯基告訴我們孩子應(yīng)該在這一時(shí)期為以后的學(xué)習(xí)打下良好的知識(shí)和技能基礎(chǔ)。但他認(rèn)為學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為不斷地積累知識(shí)、訓(xùn)練記憶力，學(xué)習(xí)應(yīng)該是精神世界的一部分。同時(shí)將知識(shí)與活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，激發(fā)學(xué)生的好奇心，求知欲，讓他們體會(huì)獲得智力的歡樂(lè)感、成就感，這樣學(xué)習(xí)才能成為孩子精神世界的一部分。后面舉例，如何用童話、詩(shī)歌等來(lái)促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展和豐富精神世界。
除了重注培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力、精神世界的發(fā)展，蘇霍姆林斯基也注重公民教育，培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義理想。<br></h3> <h3> 在這本書(shū)中蘇霍姆林斯基所寫(xiě)的教育實(shí)踐字里行間流露出他的愛(ài)，這包括他對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)以及對(duì)孩子實(shí)施愛(ài)的教育，讓他們擁有愛(ài)心、懂得怎樣去愛(ài)別人。他認(rèn)為教師首要的職責(zé)就是“愛(ài)孩子”。<br></h3> <h3> 教育影響著一代代人的成長(zhǎng)。而熱愛(ài)學(xué)生正是教育的靈魂，是教師的基本要求。愛(ài)是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)一言一行傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。<br></h3><h3> 教師要愛(ài)所有的學(xué)生，不但要愛(ài)聰明 、活潑、可愛(ài)的學(xué)生，更要愛(ài)差生、特殊生、頑皮搗蛋生 、一般生。特別是對(duì)毛病較多的學(xué)生，更要親近他們，了解他們，熱忱地關(guān)懷、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。只要學(xué)生稍微有進(jìn)步，就肯定表?yè)P(yáng)他，課堂上給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，適當(dāng)多提問(wèn)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，得到更多的鼓勵(lì)和幫助。</h3><h3> 一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教師對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中。教師的愛(ài)不是對(duì)學(xué)生的溺愛(ài)，而是要嚴(yán)慈相濟(jì)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài)與嚴(yán)，讓學(xué)生來(lái)尊敬你，讓家長(zhǎng)信任你。我們每一位教師大都既為人父母，也為人師長(zhǎng)，必須把握好尺度，以慈愛(ài)之心、公正之心、熾熱之心去欣賞學(xué)生、包容學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
總之，教育也是一門藝術(shù)。只有不斷地提高我們的自身修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，才能充分體現(xiàn)教師高尚的道德、完美的人格和高度的責(zé)任心，才能贏得學(xué)生的信任和尊敬。</h3>