研學是走入生活,走近社會的實踐活動。月港幼兒園以月港海絲文化為載體,充分挖掘本土資源,開展了探尋月港文化之旅。通過研學,弘揚傳承了閩南文化,通過寓教于樂的活動,讓孩子們走出校園,走進生活,走進社會,徒步古鎮(zhèn),探尋月港海絲文化。 導游老師向小朋友介紹了古月港的歷史。讓小朋友初步認識了月港在以前是做什么的。 我們很認真的聽月港古鎮(zhèn)專業(yè)講解老師的講解。<div> “ 這是什么呀?”這張叫地圖,是記載很久很久以前的人們住的地方。叫乾隆27年海澄縣域圖。<br></div> “這些又是什么呀”這些是月港的一些貿(mào)易商品,瓷器、茶葉、生絲,就是從我們這賣這些東西出去,那買什么東西回來我們這里呢?比如番薯{是第一次從月港進來后來中國其他地方傳開的}、花生、玉米,白銀等。<br> 小朋友的“好問”,講解員老師的簡易講解,看這一張張好奇的面孔,相信這次的研學活動已經(jīng)對他們有一定的啟蒙了。 七個碼頭。我們沿著臨江古街感受著古代古街的格局和濃厚的文化氛圍。孩子們在講解老師的指引下,歡快的在碼頭上奔跑著,感受著這塊土地帶來的氣息。一個碼頭對應(yīng)著一座廟,一個碼頭分運著不同的貨物。 望江樓。登到望江樓高處便可以看全對岸的造船廠。從明朝延續(xù)到現(xiàn)在未曾停止營業(yè)的造船廠。 我們留下了非常有意義的合照。 我們的探尋月港結(jié)束啦,我們即將踏上探尋文廟之旅。 孩子們通過文廟之旅,初步了解了文廟的存在意義,分別在家長的指引下,認真的禮拜著,虔誠的祈禱著。 家長感言。 快樂的研學之旅,讓孩子們、家長們親臨其境,親身感受,更進一步了解了古月港海絲文化及文廟傳統(tǒng)文化。<br> 家長們表示,這樣的活動不僅讓孩子增長見識,開闊視野,也增加了家長之間的聯(lián)系,更讓孩子們近距離的了解自己所生活的地方,感受自己家鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)魅力,讓愛家鄉(xiāng)的情感在孩子們的心中生根、萌芽,并堅信未來將會開出絢麗之花。 <div> </div> <div><br></div>