書里說：當(dāng)孩子擁有了秘密，他的生活就一分為二了，一個是自己的內(nèi)心世界，另外一個是外部的世界，所以從某一天開始，我們猛然發(fā)覺，除了一個與他人共享的世界以外，我們還有一個自己的世界。<br><h3><br></h3> <h3>其實(shí)學(xué)會處理秘密就是學(xué)會處理人際關(guān)系。秘密對于孩子的成自我成長和意義的重構(gòu)十分有好處，而且十分必要，這是成長和成熟的一個表現(xiàn)，理解了這些其實(shí)我們就知道了，有了秘密是長大的一種表現(xiàn)。</h3> <h3>想想現(xiàn)在，經(jīng)常聽家長總是在說孩子和自己沒話可說，家長總是用青春期叛逆、逆反來解釋這個現(xiàn)象，但是我想并不是所有孩子都是這樣的，也有很多家長和孩子交流很順暢。就像校長說的，不聽家長也不聽老師的建議，這些孩子通常表現(xiàn)都不會太好。而更多的孩子經(jīng)常跟家長無話可說，而和老師好像還可以交流，說明我們的學(xué)生是愿意溝通的，愿意向上的，積極的。替孩子保存一些秘密，留一些秘密，因?yàn)槊孛懿灰欢ㄊ遣缓玫模私馑麄兊默F(xiàn)在，了解他們的真實(shí)想法，幫助孩子進(jìn)步吧。</h3>