<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">什么是讀寫繪？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 他是通過閱讀圖書，最后用圖畫表達的一種方法。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對于我們的孩子來說，繪本、故事、兒歌和童謠，都是他們閱讀階段的最佳營養(yǎng)品。其中繪本，對于兒童學習的作用又是最大的！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“ 童年不是一個靜止的房間，它是一個由浪漫到精確，由粉紅到天藍的彩色階梯。</h3> <h3>讀寫會項目的核心首先是“讀”，人類的經(jīng)驗，證明繪本故事兒歌童謠，是兒童在這個生命特定階段的最佳營養(yǎng)。</h3> <h3>為什么要選擇繪本呢？</h3><h3>孩子經(jīng)歷過這個故事，他就經(jīng)歷了別人所經(jīng)歷過的也就是說，他活過了一次，而這些故事就因為在他的童年被聽到，所以進入到生命的經(jīng)驗中，在有一天生命遭遇到類似的場景時，故事將被重新喚醒。</h3> <h3>繪本既是圖畫與文字的結合物，也是從圖畫到文字的過度物，是很必要的過渡，讀寫會是很重要的過渡期，結束讀寫會的階段，孩子會純粹的和文字讀物親密接觸，在這之前孩子幾乎不能進行文字的閱讀，那么讀寫會是不是只有繪本呢？不是。</h3><h3><br></h3> <h3>通過繪本、故事、兒歌童謠，兒童在生命的特定階段吸收到最佳營養(yǎng)，而通過寫繪，兒童從一開始就在表述自己，講述他自己的故事、想法、情感。</h3> <h3>寫繪作品是一個整合了圖畫、語言、文字的特殊作品，嚴格意義上，他不是一幅畫，而是一個“故事”——模仿故事、原創(chuàng)故事和生活真實故事。</h3> <h3>寫繪作品不是畫畫，而且它同畫畫是完全不同的，這兩者差別非常之大。</h3> <h3>寫繪作品在教育上的最大意義在于——他提供一扇讓我們觀察理解兒童的最佳窗戶，因為我們無法透過純文字，較難透過純語言觀察。這一點我們要切記，兒童的語言結結巴巴，說過就散了，就溜走了，不固化，無從分析，所以很難觀察，但我們可以通過寫繪作品，通過三種語言的固化呈現(xiàn)，來達到對兒童的理解。</h3>