高二年級今周我當家I——體驗·成長·擔當·責任

劉冬冬

美好的生活需要自己親手經(jīng)營，生活的美好來自自己親身體驗。在2020年的寒假中，高二年級的學子們開展了豐富多彩的寒假實踐課程活動。 一周“家庭CEO” 假期中，同學們根據(jù)今周我當家課程安排，做一周的家庭主人，做好家庭一周的收支預算，科學安排，合理消費，真正參與到家庭建設，感受創(chuàng)造的美好。 當好家庭“親情大使” 參與爸爸媽媽的崗位，主動承擔起干家務的責任，同時與爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，給爺爺奶奶揉揉肩，洗洗腳，于爸媽傾心交流，說說“悄悄話”。 傳承優(yōu)良家風，感恩服務社會 “生活即教育，社會即學?！?，通過今周我當家的體驗，嘗試當家作主，為父母分憂，更懂得了感恩父母；有不少同學更是加入到了社會實踐中，感受生活的艱辛和美好，珍惜當下，做個有擔當?shù)娜恕?lt;/p> 在體驗和學習中成長 在家中，每位同學也制定了學習的計劃，同時各班分別成立團隊（導師、學習小組長，實踐活動審核團隊，高效科研小組）分頭進行調(diào)研和反饋。       深刻的教育來自深刻的體驗，學習經(jīng)驗與生活經(jīng)驗鏈接，才能生成人性光輝和人生智慧。 生活即教育，社會即學校生活是美好的，但要我們自己去體驗勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉再見2019，你好2020，讓我們眾志成城，全力以赴，一切都會朝著想要的方向走去。