<h3>曾經(jīng)，當孩子們問: “為什么要讀書? ”</h3></br><h3>“為了將來能找份好工作，為了能過上富足的生活，為了 ...”</h3></br><h3>我們的答案都顯的那么的蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案！</h3></br><h3>當各大媒體把“武漢疫情”情況公布于眾的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清。</h3></br><h3>孩子們巴望著窗外，渴望著早日結(jié)束寒假，早日走出家門。</h3></br><h3><strong>這樣的時刻，電影明星、歌星、網(wǎng)紅都顯得那么暗淡無光，電視劇、動畫片、手機游戲都索然無味。</strong></h3></br><h3>我們期盼著醫(yī)術(shù)高超的救星出現(xiàn)，當鐘南山院士挺身而出的時候，我們仿佛看到一道金光透過黑壓壓的烏云直射下來。</h3></br><h3>陽光灑在我們每個人的身上，給我們無限的希望，我們才深刻地認識到誰才是我們應(yīng)該追捧的大明星。</h3></br> <h3>人們在嘴里念叨著：“今年過年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鐘南山說出門，我們才出門。”可見他在我們心中的地位有多高。</h3></br><h3>鐘南山教授自幼就努力學(xué)習(xí)，而后刻苦鉆研學(xué)術(shù)，20多歲名牌大學(xué)畢業(yè)，<strong>40多歲赴英國進修，60多歲帶領(lǐng)醫(yī)護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗，</strong>著實令人佩服。</h3></br> <h3>現(xiàn)在，當孩子再問“媽媽，我為什么要讀書”時，我們可以堅定地告訴他：<strong>要做一個像鐘教授那樣有知識的人。</strong></h3></br><h3>知識不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰(zhàn)勝危險。</h3></br><h3>學(xué)好科學(xué)知識，不僅對個人有利，更對我們的國家有利。</h3></br><h3><strong>知識就是力量，知識就是第一生產(chǎn)力，國與國之間的較量是就是科研技術(shù)的較量。</strong></h3></br><h3>我們雖然生活在一個和諧有溫度的國家，但是我們要知道這個世界并不和平。</h3></br><h3>看看被美國攻打后的敘利亞，多少家庭流離失所，多少的孩子無家可歸,每日的炮火似乎是常態(tài)。</h3></br><h3>再來看看伊朗，全國上下痛批美國用卑劣手段殺害了深受他們愛戴的將軍，人人憤怒、聲嘶力竭，但又能耐何？只因美國太強大??！</h3></br><h3>再想想1840年的我們，鴉片戰(zhàn)爭的失敗，讓我們遭受了巨大的磨難和屈辱。</h3></br><h3>現(xiàn)在好不容易繁榮昌盛了，但依然有許多雙眼睛在虎視眈眈地望著我們，他們害怕我們的崛起，見不得我們好。</h3></br><h3>現(xiàn)在的戰(zhàn)爭不僅是導(dǎo)彈大炮的比試，更是科學(xué)技術(shù)的較量。</h3></br><h3>我們國家只有掌握先進的科研技術(shù)，才能更好地抵御它國對我們的生化威脅。</h3></br><h3>雖然鐘南山教授很厲害，但畢竟他已經(jīng)84歲了，他不可能保護我們一輩子。</h3></br><h3>我們需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。</h3></br> <h3><strong>讀書是一種責任。</strong></h3><br><h3>我們的孩子是祖國的未來，是國家的希望，是共產(chǎn)主義的接班人，我們要把他們往正確的方向引導(dǎo)。</h3><br><h3>國家興亡匹夫有責，少年強，則國強，少年智，則國智。</h3><br><h3>讓孩子在家安心讀書，就少一分傳染的風(fēng)險，<strong>因為這些書里還有抗病毒的知識與勇氣。</strong></h3><br> <h3><br></h3><h3><br></h3>