面對(duì)新型冠狀病毒疫情，為了保障高中學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，特別是高三年級(jí)學(xué)生的復(fù)習(xí)備考，王建芳高中英語(yǔ)名師工作室積極響應(yīng)大同市教育局、工程辦及各學(xué)校的號(hào)召，及時(shí)推送出一系列高質(zhì)量的高中英語(yǔ)線上微課程，希望能夠幫助廣大學(xué)生尤其是高三年級(jí)學(xué)生有意義地度過(guò)這個(gè)特殊的寒假！讓我們共同努力，贏取最后的勝利！ 王建芳高中英語(yǔ)名師工作室2020年第三期線上微課程內(nèi)容是宋麗媛老師帶來(lái)的高考英語(yǔ)語(yǔ)法微課堂《現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)》，希望本期微課程助高三年級(jí)學(xué)生的復(fù)習(xí)和備考就一臂之力。 <h1 style="text-align: center"><u>微課簡(jiǎn)介</u></h1> 一.本節(jié)微課設(shè)計(jì)背景<br> 高考考綱中提到的動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)是高中階段十分重要的語(yǔ)法項(xiàng)目，特別是現(xiàn)在完成時(shí)及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不僅多見(jiàn)于歷年高考閱讀篇章、短文改錯(cuò)、語(yǔ)法填空的真題當(dāng)中，而且能在高考書面中正確運(yùn)用動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)會(huì)使語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)與客觀。所以本節(jié)微課主要聚焦理解并恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，從現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)基本概念、基本形式和使用時(shí)的注意事項(xiàng)逐一講解，為同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，利于提升同學(xué)們的綜合語(yǔ)用能力。<br>二. 課型特點(diǎn)<br> 本節(jié)課針對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)展開，學(xué)習(xí)之前前要求同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)有一定的理解；在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)現(xiàn)在完成時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)，并進(jìn)一步理解現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的功能與特點(diǎn)。<br>三．教學(xué)目標(biāo)<br>1. 本節(jié)微課教學(xué)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確理解并使用的現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。<br>2. 通過(guò)典型例句，剖析使用該時(shí)態(tài)的注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z(yǔ)思維，以強(qiáng)化學(xué)生在今后解題過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)技巧。 四.強(qiáng)化訓(xùn)練<div>1. When and where to go for the on-salary holiday ___ yet. <br> A. are not decided <br> B. have not been decided <br> C. is not being decided <br> D. has not been decided<br></div><div><br></div><div>2.Every possible means ___ to prevent the air pollution, but the sky is still not clear. </div> A. is used <br> B. are used <br> C. has been used <br> D. have been used <div><br></div><div>3.All the preparations for the task___ and we’re ready to start. </div> A. completed <br> B. complete <br> C. had been completed <br> D. have been completed <div><br></div><div>4. Some new oilfields ___ since 1976. <br> A. were opened up <br> B. has opened up <br> C. have been opened up <br> D. had been opened up <br></div><div><br></div><div>5. — ______ the sports meeting might be put off.</div><div> — Yes, it all depends on the weather. <br> A. I’ve been told <br> B. I’ve told <br> C. I’m told <br> D. I told<br></div><div><br></div><div>（參考答案：DCDCA）</div><div>解析如下：</div><div>1.“疑問(wèn)詞+to do”即When and where to go for the on-salary holiday 相當(dāng)于一件事情在本句中做主語(yǔ)，結(jié)合末尾yet意為“尚且”,可知謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。</div><div>2.本句是but 連接并列句。第一個(gè)單句里means是單復(fù)數(shù)同形的可數(shù)名詞，受到every修飾可知取其單數(shù)含義，也就是說(shuō)Every possible means 做主語(yǔ)，且句意為“為了阻止空氣污染每一種可能的方法都被用過(guò)了”，因此用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)做謂語(yǔ)，選C。</div><div>3.這句話的主語(yǔ)preparations與complete之間是被動(dòng)關(guān)系，從</div><div>and之后句子的時(shí)態(tài)，可知前一句應(yīng)當(dāng)使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。</div><div>4.本題從時(shí)間狀語(yǔ)since 1976判斷，需要用現(xiàn)在完成時(shí)做謂語(yǔ)動(dòng)詞，又因?yàn)?oilfields與open up之間是被動(dòng)關(guān)系，因此選C。</div><div>5.本題是一組對(duì)話。</div><div>--我被告知運(yùn)動(dòng)會(huì)可能會(huì)被推遲。</div><div>--是啊，要看天氣情況了。</div><div>對(duì)話中體現(xiàn)了剛剛得知的消息對(duì)以后產(chǎn)生的影響，需用現(xiàn)在完成是的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A。</div><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><u>特別感謝</u></h1><div><u><br></u></div> 在此，王建芳高中英語(yǔ)名師工作室感謝市局領(lǐng)導(dǎo)馬梅科長(zhǎng)、王曉俐科長(zhǎng)以及吳江林總顧問(wèn)的引領(lǐng)和指導(dǎo)，及各兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的支持與幫助！<br> 疫情當(dāng)前，讓我們同舟共濟(jì)，眾志成城，攜手同行！<br><br><div><br></div><div>策劃：王建芳<br>審核：王建芳 <br>編輯與制作：宋麗媛</div>