<h3>致全校家長及學(xué)生：</h3><h3> 目前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢嚴峻，正處于防控關(guān)鍵階段。為切實阻斷疫情向校園蔓延渠道，按照上級部門工作部署，學(xué)校將推遲開學(xué)時間，延期至2月17日之后(具體開學(xué)時間另行通知)。</h3> <h3>這對有學(xué)生的家庭意味著什么？意味著家長陪伴孩子的時間更多了。平時總是忙著工作，忙著掙錢，忙著應(yīng)酬，現(xiàn)在終于可以好好的陪陪孩子了。</h3><h3> 意味著孩子在家學(xué)習(xí)更有時間和環(huán)境的保障了。以前過春節(jié)，走親訪友熱鬧聚會是常態(tài)，孩子很難能靜下心來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子終于可以安心在家寫作業(yè)了，這對不少家庭尤其是面臨中高考壓力的家庭來說，其實是件好事。</h3><h3> 意味著孩子假期自主學(xué)習(xí)的時間更長了。假期學(xué)習(xí)的意義，在于實現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)之外的個性化學(xué)習(xí)。受疫情影響，各種培訓(xùn)班都停了，開學(xué)時間也推遲，孩子在家自主學(xué)習(xí)時間更長了。</h3><h3> 因此，這正是考驗一個家庭管理孩子學(xué)習(xí)，讓孩子新學(xué)期實現(xiàn)彎道超車的好時機。</h3><h3> 家長在替孩子做好疾病預(yù)防的同時，如何引導(dǎo)好自己孩子在這個假期里加強自學(xué)，讓孩子贏在寒假呢？我們該如何科學(xué)合理地度過這個“特別的假期”呢？別急，學(xué)校專門為您的孩子制訂了一份假期生活學(xué)習(xí)指南，一起看過來：</h3> <h3> 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)</h3><h3> 城東學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎感染疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組</h3><h3> 組 長：袁林森</h3><h3> 副組長:謝發(fā)兒、劉水生、鄒金華、楊燕兒、周建平、李向華、劉瑩</h3><h3> 組 員：各班主任</h3><h3> 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校辦公室，謝發(fā)兒同志兼任辦公室主任，各科室中層、班主任全程參與，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，共同抓好疫情防治工作。</h3><h3> 二、做社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者</h3><h3> （1）減少外出，不給社會添麻煩</h3><h3> 春節(jié)期間以居家為主，不去人多擁擠的地方，不參加室內(nèi)大型集體活動，減少家庭會聚餐活動。如確有需要外出或到公共場所，必須佩戴口罩，采取必要的防護措施。注意個人生防護，勤洗手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</h3><h3> （2）了解資訊，成為防控宣傳者</h3><h3> 所有家長及同學(xué)，積極了解疫情防控的最新資訊，了解本地區(qū)政府部門的發(fā)布的疫情防控的要求，積極向親朋好友宣傳。自身做好防護工作，用自己的行動影響親朋好友共同落實好各項安全防護措施。不在本地的同學(xué)，推遲返回新干的時間，返回時間請告知班主任。</h3><h3> （3）配合排查，如實報告班主任</h3><h3> 有下列情況者，如實報告班主任:如有自己或家人被確診為新型冠狀病毒感染的肺炎，或醫(yī)院診斷為疑似病例；政府或醫(yī)院要求醫(yī)學(xué)隔離觀察的情況；你和你的家人，近期在武漢停留、居住，或你們家曾接觸過來自疫區(qū)的人員；如你在湖北省境內(nèi)，回來后請及時到社區(qū)備案并及時告知班主任，直至江西省解除重大公共突發(fā)衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。</h3><h3> 以上情況，請務(wù)必與家長一起誠實地告訴班主任，這個時候，每一個城東學(xué)子都有這個義務(wù)，為自己也為社會承擔(dān)責(zé)任。</h3> <h3> 三、做有書卷氣的閱讀者</h3><h3> 讀萬卷書，養(yǎng)浩然之氣，腹有詩書氣自華。假期里一定要堅持閱讀。</h3><h3> （1）每天早晨上午堅持古詩詞誦讀及英語單詞復(fù)習(xí)背誦；</h3><h3> （2）認真進行課外閱讀，完成閱讀作業(yè)。</h3><h3> （3）堅持打卡。根據(jù)各班老師要求把每天的閱讀作業(yè)通過語音、照片等形式傳到班級群中，互相借鑒與學(xué)習(xí)，老師將根據(jù)作業(yè)情況進行點評與指導(dǎo)。</h3><h3> 四、做獨立自主的學(xué)習(xí)者</h3><h3> （1）做好預(yù)習(xí)新課工作：通過預(yù)習(xí)各科（下冊）電子教材，提早進行自學(xué)預(yù)習(xí)。有不懂的問題可以向任課老師請教。</h3><h3>預(yù)習(xí)新課有助于提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以便在上新課的過程中，可以有針對性的學(xué)習(xí)，同時也是培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。</h3><h3> 因時間關(guān)系不可能面面俱到，建議重點預(yù)習(xí)比較薄弱的學(xué)科。這里介紹幾個主要學(xué)科的預(yù)習(xí)方法。</h3><h1><font color="#ed2308">語文</font>：熟悉目錄，了解每一個單元的學(xué)習(xí)重點（可看單元提示）；朗讀課文，尤其是古詩文，力爭熟讀，為下學(xué)期的古詩文背誦做好鋪墊，一定要讀準(zhǔn)字音。</h1><h3></h3><h1><font color="#ed2308">英語</font>：重點是背單詞，以及熟讀課文，研讀課后語法知識。</h1><h3></h3><h1><font color="#ed2308">數(shù)學(xué)</font>：先自己看書，理清本節(jié)知識結(jié)構(gòu)和重點，然后完成課后練習(xí)，最好再買本資料做一個對應(yīng)的練習(xí)。</h1><h3></h3><h3> 需要注意的是，如果孩子的程度不太好，就重點復(fù)習(xí)，程度好的可以選擇預(yù)習(xí)。</h3><h3> （2）利用網(wǎng)絡(luò)資源，每天堅持網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)收獲發(fā)在群中。</h3><h3> （3）堅持練字，每天練習(xí)一張，不追求速度，要求寫端正、美觀。</h3><h3> 寫作業(yè)也是練字。如果孩子書寫不認真，家長不能熟視無睹，聽之任之，可以對其作適當(dāng)責(zé)罰，比如責(zé)令其重寫或取消其當(dāng)天看電視等活動，讓孩子長記性。</h3><h3> （4）管住手機</h3><h3> 想讓孩子實現(xiàn)寒假逆襲，需要管住手機。玩手機是拉低孩子成績的主要方式，如果管不住手機，所有的努力都是徒勞。能在玩手機上有自控力的孩子畢竟是極少數(shù)。</h3><h3> 管住手機，更需要家長的智慧和決心。一味的禁止不一定能收到效果，可以和孩子約法三章，比如什么時候可以用手機、什么時候不行，如玩手機必須是在完成作業(yè)以后。玩手機不得超過多少時間。</h3><h3> 這種約定，必須讓孩子參與進來，盡量聽取孩子的意見，才能有約束力</h3> <h3> 五、家長要做好榜樣，身教重于言教。</h3><h3> 陪伴的過程比結(jié)果更重要。相信你的用心陪伴，會讓孩子在這個非常寒假里，收獲知識，收獲進步，收獲成長。</h3>