<h3> 為了阻斷疫情向校園蔓延，確保師生的生命安全和身體健康，減少人員聚集，金蘋果幼兒園積極響應(yīng)上級要求，延遲開學(xué)，聽從上級安排，不聚集，不給國家添麻煩，為武漢加油！為祖國加油！在這一段非常時期的特殊假期里，我們怎樣才能意義的度過呢？</h3><h3> </h3> <h3> 溫馨親子閱讀篇</h3><h3> 家庭親子閱讀可以加深父母與子女的親情，讓孩子深切體會到父愛母愛的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康，親子閱讀可以增強孩子的語言表達(dá)能力，發(fā)展孩子的想象力，提高孩子的學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，激發(fā)孩子的求知欲，孩子們還可以通過閱讀養(yǎng)成獨立思考的能力，閱讀還可以使孩子視野遠(yuǎn)大，心胸廣闊。</h3> <h3> 親子游戲活動篇</h3><h3> 親子游戲活動中可以積累孩子的感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展，在親子游戲活動時，不僅有益于親子間的感情交流，還密切了親子關(guān)系，促進(jìn)了孩子的健康發(fā)展。家長在組織親子游戲活動時，要能夠在游戲活動中啟發(fā)孩子的智慧，家長不要高高在上指手畫腳，而是當(dāng)好游戲的參與者，讓孩子在游戲活動中體會到創(chuàng)造和成功的快樂。</h3> <h3> 好玩的親子室內(nèi)游戲</h3><h3> 1.膠條游戲場：</h3><h3> 膠條真真是個好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自己來創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事!</h3><h3> 小提示：可以選擇布面膠帶，比較容易清理。</h3><h3> 2.膠帶通路：</h3><h3> 這個玩法依然與膠條有關(guān)，找一個家里的過道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車或者小人偶扔出，如何能讓它們通過障礙而不被粘住，要考驗小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力了，哈哈，這個游戲是不是讓成人也很心動。</h3><h3> 3.迷宮游戲：</h3><h3> 還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設(shè)置好出入口，考驗孩子們的時候到了。</h3><h3> 4.行走軌跡：</h3><h3> 依然是膠條，父母在地板上貼出任意的幾條路線，讓孩子們按照軌跡去行走，可以培養(yǎng)他們的平衡能力哦，大一點的孩子可以用吸管吹球，讓小球按照軌跡行進(jìn)，也是非常好玩的游戲。</h3><h3> 5.踩泡泡膜：</h3><h3> 找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，當(dāng)小腳丫與泡泡膜進(jìn)行親密接觸時，會是什么新鮮的感覺?這個充滿刺激的小活動一定會讓小朋友愛上的。如果室內(nèi)的溫度還okay，可以讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺發(fā)展哦。</h3><h3> 6.糖果項鏈：</h3><h3> 這一定是女孩們喜歡的，邊吃邊玩，很過癮吧。</h3><h3> 7.推球游戲：</h3><h3> 在地板上設(shè)置一個區(qū)域做為目的地，讓孩子在一定距離外用小手將小球推動，看看小球能否停留到目的地，可以將目的地分區(qū)域設(shè)置得分，全家一起來玩，看看最后誰的得分最高。</h3><h3> 8.桌子搖椅：</h3><h3> 這個聰明的玩法小孩子的父母可以借鑒，床單+桌子就是孩子天然的搖椅，樂趣十足。</h3><h3> 9.分類游戲：</h3><h3> 收集家里各種形狀的物體，讓孩子進(jìn)行分類，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)到形狀的知識，這樣的認(rèn)知一定印象深刻。</h3><h3> 10.蔬果涂鴉：</h3><h3> 你有沒有帶孩子仔細(xì)觀察過蔬菜水果?看看借助于顏料，它們會展現(xiàn)出怎樣的迷人印記?</h3><h3> 11.紙箱空間：</h3><h3> 蠟筆+空紙箱=安靜的游戲空間，可以嘗試一下。</h3><h3> 12.紙箱滑梯：</h3><h3> 家里有樓梯的可以試下這個玩法，一定讓孩子們樂此不疲。</h3><h3> 13.穿越障礙：</h3><h3> 找一個過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會喲。</h3><h3> 14.球比賽：</h3><h3> 這個游戲適合多個孩子一起參加，注意要用腳去擊球，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。</h3><h3> 15、.圈游戲：</h3><h3> 一次性紙盤+衛(wèi)生紙芯，自制的游戲道具，一樣樂趣多多。</h3><h3> 16.踩高蹺：</h3><h3> 用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的diy，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不同?讓孩子們來告訴你吧。</h3><h3> 17.手指創(chuàng)意：</h3><h3> 實在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機會。</h3><h3> 18.找瓶蓋：</h3><h3> 家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自己去進(jìn)行配對，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察能力。</h3><h3> 19.大紙箱游樂場：</h3><h3> 將家里不用的大紙箱取出來，讓小朋友自己來繪制一個游戲場，將小腦袋里想像的情景都實現(xiàn)出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自己創(chuàng)造的游戲場里玩情景游戲，充滿樂趣。</h3><h3> 20.畫圖案：</h3><h3> 打印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，非常推薦這個有創(chuàng)意的游戲。</h3><h3> 21.配對游戲：</h3><h3> 經(jīng)典的記憶配對游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個不同的純色，然后剪出2對顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€個翻開，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對，很考驗小朋友的記憶力及觀察力。</h3><h3> 22.家庭小劇場：</h3><h3> 找一塊床單，diy成一個簡單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵他們盡情想像來創(chuàng)造吧，其樂融融的家庭親子時光，多美妙。</h3><h3> 23.扔骰子：</h3><h3> 在正方型的紙盒六個面上分別寫下六個不同的小活動，(可以是身體的動作或者是即興的小表演)，扔到哪面就必須按照提示進(jìn)行表演，非常適合家庭哦!</h3> <h3> 良好習(xí)慣養(yǎng)成篇</h3><h3> 對于家長來說，平時孩子們上學(xué)期間時間和精力都比較緊張，對孩子平常出現(xiàn)的一些不良習(xí)慣比較寬容，所以以正好利用這一段時間培養(yǎng)孩良好習(xí)慣的養(yǎng)成：</h3><h3> 1.生活有規(guī)律</h3><h3> 按時作息，講究衛(wèi)生，衛(wèi)生習(xí)慣不好，直接影響孩子的身體健康，要常洗手，早晚刷牙，同時還要注意對孩子進(jìn)行講好公共衛(wèi)生的教育，讓孩子養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣。家長要盡量保持孩子的生活起居在所有時間里的一致性。長期做下來，孩子自己也能學(xué)會獨立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時間表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活，那么時間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識的控制力與意志力就得到了長足的發(fā)展。</h3><h3> 2.自己的事情自己做</h3><h3> 家長不要替孩子做他自己力所能及的事情，應(yīng)該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。一些小件的衣物鍛煉由孩子自己去洗。當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成了自己的事情自己做的習(xí)慣，養(yǎng)成主動做一些家務(wù)勞動的生活習(xí)慣時，孩子的獨力意識與自我責(zé)任感就已增強了很多。</h3><h3> 3.看電視、上網(wǎng)要有度</h3><h3> 家長要在看電視、上網(wǎng)上以身作則，少看電視多讀書，用行動產(chǎn)生說服力，這樣的糾正效果會更好。愛玩游戲是孩子的天性，但要正面引導(dǎo)孩子玩那些益智的、健康的游戲，這樣來避免孩子去玩那些充滿暴力與色情的游戲。同時要多培養(yǎng)孩子的多種興趣愛好，這樣孩子就不會把注意力只放在玩游戲上了。在孩子玩游戲之前，要與孩子一起制定玩游戲的規(guī)則，切不可因孩子一時表現(xiàn)好了，家長一高興，就可以允許他上網(wǎng)或超時上網(wǎng)，這樣是把上網(wǎng)玩當(dāng)成獎品了，他們對游戲的興趣也就被刺激得更濃了。對于自制力差的孩子家長要多一點耐心，要慢慢指導(dǎo)孩子在玩游戲中自己學(xué)會控制，最好不要與孩子形成管制與被管制的關(guān)系，要讓孩子養(yǎng)成自我控制的好習(xí)慣。</h3><h3> 4.待人有禮貌</h3><h3> 在現(xiàn)實生活中我們經(jīng)?？梢钥吹交蚵牭?，有的孩子客人來了不知道問候，甚至還有的孩子滿嘴臟話，而家長往往以我這孩子真不懂事就輕描淡寫的過去了。要知道文明禮貌是一個人有教養(yǎng)的表現(xiàn)，在一個缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會成為粗暴，學(xué)識就會成為迂腐，機智就會成為狡猾，質(zhì)樸就會成為粗魯，寬厚就會成為諂媚。家長不要以為孩子大了就知理了，因為當(dāng)他養(yǎng)成習(xí)慣之后，他就不覺得這是一件錯事了，更不會去改正。所以，禮貌待人、禮貌用語從小開始，從家庭開始。</h3><h3><br></h3> <h3> 動動小手快樂學(xué)習(xí)篇</h3><h3> 英國著名教育家羅伯特·歐文指出：“兒童做手工不只是生理層面的作用，手工活動對兒童的綜合能力和心理健康更加重要?！笔止せ顒幽軌蚺囵B(yǎng)孩子的自信心和自我認(rèn)知，正確引導(dǎo)孩子動手動腦，解決手工活動中遇到的問題，增強孩子的受挫能力，讓孩子體驗受挫與成功的不同感受，培養(yǎng)感知認(rèn)識，激發(fā)創(chuàng)作欲望與靈感，從而增強自信。我們中國也有一句俗話“心靈才能手巧”，所以家長朋友們可以和孩子一起玩翻花繩、剪紙、折紙、涂鴉、粘貼、系蝴蝶結(jié)、系鞋帶、扣扣子、疊衣服等等，讓孩子在動手中益智，在動手中真正做到心靈手巧。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 在這個非常時期， 不出門就是對社會最大的貢獻(xiàn)，通過良好的親子互動，讓孩子感受積極樂觀的情緒，也讓孩子看到面對困難時，人們之間的情感互助和親人間相愛相守的積極作用，讓孩子收獲面對挫折和困難的心理能量！</h3><h3> 讓我們家園攜手，共同做好疫情防控工作，為祖國加油！??！</h3>