<h3> 隨著新型病毒感染的肺炎疫情的肆虐，各省市縣區(qū)下達(dá)了企業(yè)延遲復(fù)工、幼兒園、學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)的通知，這個(gè)特殊的寒假變得異常的漫長(zhǎng)和寂靜。和孩子整天宅在家里朝夕相對(duì)，您是否也已經(jīng)負(fù)面情緒滿(mǎn)滿(mǎn)了？別急，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，既來(lái)之則安之，都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我們不妨靜下心來(lái)好好利用，讓它變成一段意義深長(zhǎng)的親子教育時(shí)光。</h3><h3> 為了讓您的親子時(shí)光更充實(shí)有意義，實(shí)小的資深老師們建議您可以這樣做：</h3><h3><br></h3> <h3> 學(xué)習(xí)篇</h3> <h3> 國(guó)學(xué)經(jīng)典日積月累</h3><h3><br></h3><h3> ●每天背誦一首古詩(shī)詞。</h3><h3> 五千年文化，三千年詩(shī)韻。中華古詩(shī)詞燦若繁星，它們可以蕩滌心靈，啟迪心智，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子每天背誦一首，日積月累，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。</h3><h3> ●收集成語(yǔ)故事、諺語(yǔ)或名言警句。</h3><h3> 家長(zhǎng)可以和孩子一起每天收集一兩個(gè)成語(yǔ)故事、諺語(yǔ)、名言警句，了解內(nèi)容，理解意思，摘抄在好詞佳句本子里。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 堅(jiān)持練字</h3><h3><br></h3><h3> ●培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣</h3><h3> 教會(huì)孩子正確執(zhí)筆、想好再寫(xiě)、保持良好的心境、持之以恒地練習(xí)。</h3><h3> ●及時(shí)評(píng)價(jià)練字成果</h3><h3> 在孩子寫(xiě)字后，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)他們的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行評(píng)價(jià)。拿出孩子之前寫(xiě)的字做對(duì)比，看看進(jìn)步大不大，如果沒(méi)有明顯進(jìn)步，說(shuō)明是用錯(cuò)了方法要及時(shí)改正。</h3><h3> 如果孩子有明顯進(jìn)步，那么家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子更加樂(lè)意寫(xiě)。</h3><h3><br></h3><h3> 堅(jiān)持閱讀</h3><h3><br></h3><h3> ●先完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)</h3><h3> 老師布置的閱讀，一般都是針對(duì)有利于考試的基礎(chǔ)上布置的。但如果老師布置的讀書(shū)任務(wù)較重的話(huà)，不能一下子全壓給孩子。</h3><h3> ●家長(zhǎng)要有選擇性地逐步給孩子讀書(shū)任務(wù)，先找最易讓孩子讀進(jìn)去的書(shū)進(jìn)行閱讀。</h3><h3><br></h3><h3> 認(rèn)真完成寒假作業(yè)</h3><h3><br></h3><h3> ●制定寒假作業(yè)計(jì)劃</h3><h3> 首先要知道孩子的作業(yè)還有哪些，和孩子一起統(tǒng)計(jì)各科作業(yè)的數(shù)量。作業(yè)需要多少天完成，每天需要花多少時(shí)間寫(xiě)作業(yè)等等。</h3><h3> ●孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要打擾 盡量安靜。</h3><h3> ●作業(yè)寫(xiě)完督促孩子檢查或自己親自檢查，查缺補(bǔ)漏，在糾錯(cuò)本子上做好記錄。</h3><h3><br></h3><h3> 積極預(yù)習(xí)</h3><h3><br></h3><h3> 合肥市教育局1月31日發(fā)布《疫情期間開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，為使全市中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，特利用“省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)”、“合肥市云平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展網(wǎng)上在線(xiàn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。（登錄網(wǎng)址附后）</h3><h3> ●制定預(yù)習(xí)計(jì)劃和方法。</h3><h3>家長(zhǎng)跟孩子共同探討在多長(zhǎng)時(shí)間里能完成有效預(yù)習(xí)，怎樣安排預(yù)習(xí)更合理。</h3><h3> ●預(yù)習(xí)過(guò)程家長(zhǎng)讓孩子盡量自主學(xué)習(xí)。</h3><h3>遇到難解的問(wèn)題，家長(zhǎng)幫助或找孩子的任課老師、網(wǎng)上求助。</h3><h3> ●預(yù)習(xí)效果檢測(cè)。</h3><h3> ①試著對(duì)孩子所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題。</h3><h3> ②讓孩子試著復(fù)述。</h3> <h3> 生活篇</h3> <h3> 營(yíng)造潔凈的家庭環(huán)境</h3><h3><br></h3><h3> ●多呼吸新鮮自然空氣。</h3><h3> 居家隔離期間，不能長(zhǎng)期封閉在空調(diào)環(huán)境里學(xué)習(xí)與生活，時(shí)不時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸一下室外自然清新的空氣。這樣可以愉悅身心，緩解緊張情緒。</h3><h3> ●讓家里擁有一些綠色。</h3><h3> 家庭可以擺放一些植物、盆景和魚(yú)缸，或去陽(yáng)臺(tái)上看看小區(qū)的綠化景觀(guān)。這些綠色空間不僅能幫助我們及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，也能夠幫助我們調(diào)節(jié)心情，釋放壓力。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 鼓勵(lì)孩子做家務(wù)</h3><h3><br></h3><h3> ●做力所能及的事</h3><h3> 首先從個(gè)人份內(nèi)工作開(kāi)始，讓孩子動(dòng)手做一些力所能及的事。比如，自己將衣服穿好、自己的玩具自己收拾好，把臟衣服放進(jìn)籃子里等等。</h3><h3> ●設(shè)計(jì)家務(wù)計(jì)劃表</h3><h3> 家長(zhǎng)可以和孩子一起討論他想做什么，能做什么。征求孩子的意見(jiàn)后，設(shè)計(jì)一份家務(wù)計(jì)劃表，然后按照計(jì)劃表執(zhí)行。</h3><h3><br></h3><h3> 共同關(guān)注時(shí)事</h3><h3><br></h3><h3> ●鼓勵(lì)孩子關(guān)注病毒事件，和孩子一起探討新型病毒的來(lái)源及發(fā)病過(guò)程及防護(hù)知識(shí)。家庭全體成員都要了解新型冠狀病毒的傳播途徑和癥狀等信息，科學(xué)知識(shí)會(huì)提高我們對(duì)疾病的感知，緩解我們內(nèi)心的不確定性，減少焦慮感。父母心理穩(wěn)定也是給孩子最好的心理支持。</h3><h3> ●讓孩子成為科學(xué)知識(shí)的傳播者。全家一起看網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于鐘南山的介紹、白巖松的采訪(fǎng)等正面信息，孩子們可把看到的內(nèi)容整理成思維導(dǎo)圖，向家里老人當(dāng)面或電話(huà)傳播科學(xué)知識(shí)，成為家里小小疫情發(fā)布員。</h3><h3> ●同孩子一起關(guān)注身邊的逆行英雄的故事。</h3><h3> ●借助時(shí)事鼓勵(lì)教育孩子熱愛(ài)科學(xué)，保護(hù)自然，珍惜生命。</h3><h3><br></h3><h3> 親子游戲</h3><h3><br></h3><h3> 孩子天性愛(ài)玩游戲，親子游戲不僅強(qiáng)身健體，促進(jìn)孩子身體協(xié)調(diào)性等方面的發(fā)展，還可以?xún)?yōu)化親子關(guān)系。可借鑒推薦的親子游戲，積極創(chuàng)編屬于你們家庭的親子游戲，游戲方法及照片可以分享在班級(jí)Q群里。</h3><h3> 家長(zhǎng)不妨和孩子來(lái)一場(chǎng)說(shuō)玩就玩的游戲。</h3><h3><br></h3><h3> ●超有愛(ài)的“老鷹捉小雞”的游戲。</h3><h3> ●全家總動(dòng)員跳起健身操。</h3><h3> ……</h3><h3><br></h3> <h3> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們只有接納現(xiàn)實(shí)，積極面對(duì)，靈活調(diào)整，把經(jīng)歷疫情災(zāi)害作為提升安全防護(hù)能力和培養(yǎng)積極心態(tài)的機(jī)會(huì)，當(dāng)成促進(jìn)家庭親密關(guān)系的機(jī)會(huì)，也正是災(zāi)難，讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，感受到人性的光輝，感受到醫(yī)者的無(wú)畏，感受到普通平凡生活的美好，也讓我們變得更加守紀(jì)，強(qiáng)大，勇敢，無(wú)畏，擔(dān)當(dāng)，感恩！</h3><h3> 今天陽(yáng)光燦爛，相信溫暖的春天就要來(lái)到！</h3>