<h3>現(xiàn)在這樣一個特殊的時期，家長們有很多的時間在家陪伴孩子，為什么不放下手機，遠離恐慌的侵襲，好好利用這段時間，拉近親子關(guān)系，培養(yǎng)彼此的親情，并且還能幫助孩子們增長各種能力，讓孩子們每天保持好奇、積極的心態(tài)呢？</h3> <h3>下面我們幼兒園就介紹一些適合不同年齡的親子游戲給各位家長，大家可以選擇適合的，在家里跟孩子一起動起來</h3> <h3>適合：2-5歲幼兒的親子游戲</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>游戲：“尋寶”</h3><h3><br></h3><h3>游戲準備：孩子喜歡的小玩具、或者小禮物、壓歲錢等</h3><h3><br></h3><h3>玩法：挑幾樣孩子喜歡的東西或者一直想要的禮物，分別藏到家里的某個角落，讓孩子自己去觀察、尋找。也可以設(shè)置一些提示，讓孩子轉(zhuǎn)動小腦袋思考，最終找到目標。</h3><h3><br></h3><h3>游戲意義：讓孩子在游戲過程中開動腦筋，培養(yǎng)觀察能力，并在尋找到“寶物”后體會幸福感、滿足感。注意不要將東西放到高處、窗臺等危險系數(shù)較高的地方哦。</h3> <h3>游戲：“貼鼻子”</h3><h3><br></h3><h3>游戲準備：動物臉譜、人物臉譜，紙質(zhì)的鼻子</h3><h3><br></h3><h3>玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請寶寶用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。</h3><h3><br></h3><h3>游戲意義：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性，語言表達能力，促進親子之間的互動性。</h3> <h3>游戲：“運送小球回家” </h3><h3><br></h3><h3>游戲準備：乒乓球和乒乓球拍、小筐</h3><h3><br></h3><h3>玩法：由一名家長和一名幼兒參加，每人拿一個球拍，把乒乓球放在光滑的一面，一邊走路一邊托著球不能掉下來，運送到小筐里，5分鐘內(nèi)運送球多的人為勝。</h3><h3><br></h3><h3>游戲意義：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力，讓家長保持耐心和孩子更好的配合。</h3> <h3>游戲：“認識喜怒哀樂”???</h3><h3><br></h3><h3>游戲準備：?A4紙張，彩筆??????</h3><h3><br></h3><h3>游戲的玩法：?家長可在紙上畫幾張大大的，沒有眼睛、鼻子和嘴的男孩（或女孩）的臉形圖；?讓孩子在臉形圖上添上眼睛、鼻子和嘴，分別畫出笑的、哭的、生氣的、驚奇的、憤怒的以及滿不在乎的表情；?讓孩子根據(jù)這些臉譜模仿，各種表情。然后問孩子：“什么是高興、喜歡、害怕、吃驚、悲傷、厭惡、氣憤。好奇？”??“高興的時候你心里覺得怎么樣？或“高興時心里有什么感受？”</h3><h3><br></h3><h3>游戲的意義：?讓孩子理解喜怒哀樂的表情，理解情緒的表達是正常的現(xiàn)象，每個人都有不同的情緒。</h3> <h3>游戲：“紙箱”安全屋???</h3><h3><br></h3><h3>游戲準備：?大的紙箱、剪刀、彩筆、彩紙??????</h3><h3><br></h3><h3>游戲的玩法：?家長可以協(xié)助孩子，用剪刀給大紙箱做出窗戶和門洞，讓孩子用彩紙和彩筆做出房子形狀的裝飾，在紙箱里放入孩子喜歡的玩具、小毯子、小枕頭、娃娃等。</h3><h3><br></h3><h3>游戲的意義：?讓孩子在制作的過程中獲得成就感，在安全屋中，孩子還可以獲得心理上的安全感，更加有獨立的意識。</h3> <h3>其實家里大大小小的快遞紙箱，能夠給孩子演變成很多的玩具，比如：可以做成各種動物的形狀，讓孩子騎著它們在房間里跑來跑去，釋放多余的精力；紙箱裝扮，可以讓愛美的小女孩變身可愛的小公主，愛鬧的小男孩變成機器人；怎么發(fā)揮和孩子一起多想想吧！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>大家有什么新游戲，可以發(fā)到各班級里，分享給更多家長和朋友們！</h3><h3><br></h3><h3>最后，童格幼兒園有話說:</h3><h3>生活即教育，假期期間在家也可以蒙特梭利</h3>