<h3> 延遲入學(xué)日，正是成長(zhǎng)時(shí)！整合第二天，老師們清早起來(lái)就飽含熱情，提前簽到進(jìn)入研究狀態(tài)。</h3> <h3> 上線伊始，老師們主動(dòng)在組內(nèi)展示分享了昨天的研究收獲和感悟。統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。</h3> <h3> 學(xué)科主任王澎澎老師結(jié)合昨天的整合成果給各位老師提出了新的整合要求，引領(lǐng)思想，并鼓勵(lì)老師們主動(dòng)與兄弟學(xué)校交流與學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 領(lǐng)回上午的研究任務(wù)，老師們先自主設(shè)計(jì)，然后積極在群里與兄弟學(xué)校、同組老師交流分享，并在老師們的建議下及時(shí)修改，為孩子們提供最完美的學(xué)習(xí)素材。</h3> <h3> 在研究過(guò)程中，不乏溫情與感動(dòng)，孜孜不倦的271人為了精進(jìn)課程研究，克服重重阻力，這種精神讓人嘆服……</h3> <h3> 中午匆匆休息片刻，老師們繼續(xù)投入到工作中。二年級(jí)整合團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)打卡分享晾曬，大單元整體學(xué)習(xí)下精讀探究課型的ppt課件，大頭兒子和小頭爸爸情境任務(wù)下有趣的課件、自主學(xué)習(xí)的可測(cè)可評(píng)、合作探究的全員參與，讓我們對(duì)接下來(lái)的教學(xué)充滿自信。</h3> <h3> 高峰老師充分利用自己的休息時(shí)間，對(duì)本備課組進(jìn)行了視頻會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)張潔主任制定的“假期學(xué)習(xí)項(xiàng)目書(shū)”，根據(jù)配檔表，明確每位老師的責(zé)任，為孩子們?cè)O(shè)定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)做出了確實(shí)有效的學(xué)法指導(dǎo)。</h3> <h3> 在這緊張有序的工作中，平凡的一幕幕讓人感動(dòng)。兩個(gè)孩子的最美媽媽――劉秀娟</h3> <h3> 為每個(gè)孩子負(fù)責(zé)的劉凱旋老師</h3> <h3> 克服困難，不斷探索的韓樂(lè)樂(lè)老師</h3> <h3> </h3> <h3>韓樂(lè)樂(lè)老師榮獲“艱苦奮斗獎(jiǎng)”</h3> <h3> 張春花老師榮獲“最美媽媽”獎(jiǎng)</h3> <h3> 工作一天，研究碩果累累，備課組長(zhǎng)們將整理好的資源上傳、評(píng)價(jià)，進(jìn)行一日的總結(jié)。</h3><h3><br></h3> <h3> 美加小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)在成長(zhǎng)的路上不斷突破自我，明日可期！</h3>