<h3> 突然之間，我們的生活節(jié)奏被打亂了，一切都變了模樣。城市空空蕩蕩，人與人之間疏遠(yuǎn)隔離，恐懼彌散。這一切的罪魁禍?zhǔn)资切滦头窝滓咔?！在家里閉關(guān)自守的日子，作為教師的我們，不能消極等待，我們需要有所作為，我們必須有所作為！西信中學(xué) 金花南路小學(xué)行動(dòng)了。</h3><h3> 讀書(shū)是戰(zhàn)勝恐懼和無(wú)聊最有效的方法。</h3><h3> 在疫情肆虐的日子，我們西信中學(xué) 金花南路小學(xué)的老師們不信謠不傳謠，我們陪伴家人的同時(shí)讓自己豐盈起來(lái)。</h3><h3> 潛心讀書(shū)·享受閱讀·抗擊疫情 西信中學(xué) 金花南路小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著……</h3> <h3> </h3> <h3> 全員讀書(shū)，一直都是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，也是我們的風(fēng)格。不管在哪里，不管在什么時(shí)候，讀書(shū)是我們戰(zhàn)無(wú)不勝的秘訣，感謝書(shū)籍，一直在浸潤(rùn)著我們的靈魂。</h3> <h3> 面對(duì)疫情，你們沒(méi)有恐慌，沒(méi)有手忙腳亂，你們從容不迫，心系所有師生，全方位的工作，讓學(xué)校讓師生讓家人消除恐懼，在疫情肆虐中安然生活。</h3> <h3> 翻開(kāi)的書(shū)，專(zhuān)注的神情，投入的眼神，是哪一個(gè)句子讓你歡心？！</h3> <h3> 在課堂上，你總是娓娓道來(lái)，左右逢源，我知道，這份從容淡定和自信是來(lái)自廣博的閱讀！</h3> <h3> 學(xué)生在你的課堂如饑似渴，他們的眼神里是欽佩和崇拜，這個(gè)源頭你的秘訣就是你手里捧著的書(shū)本。</h3> <h3> 院落寬大，陽(yáng)光正好，這一行行的文字，定是你課堂上的縱橫捭闔。</h3> <h3> 《傅雷家書(shū)》是一本蘊(yùn)含巨大價(jià)值的書(shū)。許多人把這本書(shū)推薦給孩子看，孩子能看當(dāng)然好，但最該看的是父母、是老師。中國(guó)的父母老師重視教育，總是關(guān)注教育中的新理念、新方法、不停地找秘笈，其實(shí)教育的核心方法是不變的，是“舊”的，《傅雷家書(shū)》將這個(gè)核心方法詮釋得淋漓盡致。</h3><h3> 今天，你重讀這本書(shū)，太好了！</h3> <h3> 你還年輕，你還在奮斗，明天的你會(huì)感謝今天特殊時(shí)期的努力！</h3> <h3> 窗外陽(yáng)光普照，室內(nèi)花香和著書(shū)香，令人陶醉。你可曾會(huì)心一笑？</h3> <h3> 農(nóng)家門(mén)口的春聯(lián)還是艷紅的，太陽(yáng)溫厚，暖暖的曬著讀書(shū)人，跟著太陽(yáng)移動(dòng)才感覺(jué)時(shí)間在流逝，讀書(shū)太投入了！</h3> <h3> 這場(chǎng)疫情，看似一場(chǎng)災(zāi)難，卻也是一場(chǎng)療愈。這場(chǎng)疫情，讓我們沉思，給我們靜下來(lái)的時(shí)間，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激蕩，是更深的柔軟和浸潤(rùn)，是釋放后的重啟。有幸，宏大的時(shí)空，我們與家人，與自己，與書(shū)本，一起度過(guò)。 學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)安然，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)迂回前行！</h3><h3> 我們?cè)诘却?，我們?cè)谄谂?，等待回到我可親的校園，見(jiàn)到我可愛(ài)的學(xué)生，登上我熟悉的講臺(tái)！</h3><h3> 希望如期而至的不止春天，還有疫情過(guò)后安樂(lè)健康的你們和我們……</h3>