<p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小朋友們，<span style="text-align: left; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今年我們一起過(guò)了一個(gè)特殊的春節(jié)????，一個(gè)不能溜達(dá)的春節(jié)??。本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)，我們卻只能待在家里。雖然不能外出，但是我們可以和爸爸媽媽通過(guò)閱讀????的方式，探索外面的世界??。</span></h3> <h3>??????延時(shí)入學(xué)日，正是成長(zhǎng)時(shí)。高質(zhì)量的陪伴——親子閱讀。??一起來(lái)看看我們今日推薦的繪本吧！??????</h3> ??繪本閱讀 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這個(gè)春節(jié)假期，”一個(gè)叫新型冠狀病毒的壞家伙“給喜慶的日子蒙上了陰影????，更擾亂了原本應(yīng)該豐富多彩的假期生活??????????。繪本以手繪漫畫(huà)形式，給小朋友講述“一個(gè)叫新型冠狀病毒的壞家伙”的故事，希望可以幫助小朋友們認(rèn)識(shí)病毒的來(lái)源、傳播途徑，最關(guān)鍵的，是學(xué)會(huì)自我防護(hù)。????</h3> 視頻觀看???? <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛(ài)的孩子們，我們的假期延長(zhǎng)了，你們有沒(méi)有覺(jué)得很無(wú)聊呢？現(xiàn)在就讓我們跟隨老師的腳步，開(kāi)啟美妙的親子之旅，度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有趣的假期吧！</h3> 繪本推薦 1?? 2?? 3?? <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在孩子的幼兒時(shí)期就撒下閱讀的種子，孩子會(huì)因此受益一生。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育理論家朱永新說(shuō)：“閱讀能夠讓人擁有精神世界，體驗(yàn)自己的精神生活?！?lt;/h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">所謂陪孩子長(zhǎng)大，也是在陪伴中成就孩子。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親子閱讀的最大魅力，大概就是它成就的不只是孩子，也成就了父母，更是父母和子女之間紐帶最深的羈絆和融合。</h3></h1> 親子閱讀的方法 <h1><font color="#b04fbb"><b> </b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1??、講述提問(wèn)法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">父親（母親）與孩子擁坐在一起，采用父親（母親）講述，或邊講邊提問(wèn)、解釋疑難，引導(dǎo)幼兒閱讀理解閱讀材料。 作用：促進(jìn)母（父）子之間的情感交融，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣。提高孩子對(duì)閱讀材料的感受能力和理解能力，幫助幼兒掌握有序翻閱等基本閱讀技能。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2??、朗讀法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成人用自然的氣息，清晰而響亮的聲音，正確而流暢的語(yǔ)音，把圖書(shū)中的文字一字一句的念給兒童聽(tīng)的方法。這是一種旨在使兒童通過(guò)語(yǔ)言接受圖書(shū)信息的、具有傳遞關(guān)系的指導(dǎo)方法。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">朗讀圖書(shū)是最簡(jiǎn)單、最方便的一種指導(dǎo)方法，而且通過(guò)國(guó)外學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)朗讀對(duì)兒童早期的閱讀提高具有十分積極的意義。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3??、講故事法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成人以口語(yǔ)的形式，加上適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作，把圖書(shū)里的故事內(nèi)容講給兒童聽(tīng)。美國(guó)有一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，兒童聽(tīng)成人講故事是一種社會(huì)性交往活動(dòng)。講故事是用一種交談或?qū)υ挼姆绞竭M(jìn)行的活動(dòng)，這對(duì)兒童的閱讀能力和文字認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展有很大的影響。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4??、猜猜、認(rèn)認(rèn)法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">方法：在閱讀指導(dǎo)中讓孩才觀察封面，猜猜書(shū)名，或猜猜下一個(gè)情節(jié)，猜猜角色的語(yǔ)言，認(rèn)讀書(shū)名或關(guān)鍵詞等，也可在日常生活中讓幼兒猜標(biāo)準(zhǔn)、符號(hào)等。 作用：增強(qiáng)閱讀活動(dòng)的趣味性，提高幼兒對(duì)圖畫(huà)、文字、符號(hào)轉(zhuǎn)換關(guān)系的理解，激發(fā)幼兒對(duì)漢字的興趣，培養(yǎng)幼兒的推理能力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5??、改編情節(jié)法</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">方法：在閱讀中，鼓勵(lì)孩子積極根據(jù)自己的理解和思維，對(duì)故事中原有的情節(jié)進(jìn)行改編。 作用：拓寬孩子思路，發(fā)展了孩子的創(chuàng)造性思維，使孩子體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒繼續(xù)閱讀的興趣。</h3>