<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為打好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)疫情作出的重要指示、李克強(qiáng)總理有關(guān)指示，省教育廳關(guān)于啟動(dòng)全省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級(jí)響應(yīng)的通知，在2020年春季延期開學(xué)期間，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，做好全省中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”工作，海口市義龍中學(xué)主動(dòng)作為，牢固樹立“停課不停學(xué)，我心系崗位”的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真部署工作。?？谑辛x龍中學(xué)初二年級(jí)組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作安排，急家長之所急，想孩子之所想，利用微信群平臺(tái)向家長和孩子們指導(dǎo)推送防控冠狀病毒的科普知識(shí)的同時(shí)，并依據(jù)孩子的學(xué)科、年級(jí)、課程目標(biāo)設(shè)定，結(jié)合?？谑薪萄惺业膶W(xué)科工作指導(dǎo)，選取適合學(xué)習(xí)資源，用好網(wǎng)絡(luò)資源，家校攜手，共同保障孩子們“停課不停學(xué)”。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這注定是一個(gè)特別難忘的寒假，在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役中，大國小家，唇齒相依，共渡難關(guān)！家安社會(huì)安，我們要在關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮好家長的作用，超長假期，我們?cè)撊绾卫?，如何陪伴?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這考驗(yàn)著每一個(gè)家長！更考驗(yàn)著每一個(gè)家庭！家庭也是一所學(xué)校，家長也是孩子們的教師，我們家長要利用好這個(gè)假期，我們將與每一個(gè)家庭一起同行。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>?？谑辛x龍中學(xué)初二年級(jí)“停課不停學(xué)”課程計(jì)劃與安排</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">語文學(xué)科</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><div>一、結(jié)合每課前的預(yù)習(xí)提示，認(rèn)真預(yù)習(xí)1—3單元的課文，做到：<br><h3> A、了解本課的文學(xué)常識(shí)，收集作家作品的背景資料</h3><h3> B、找出本課自己不懂或無法確定讀音、意思的字詞，通過查找字典解決問題。</h3><h3> C、了解本課的主要內(nèi)容，能初步品讀精彩片段，找尋自己疑惑的地方，做好標(biāo)記。思考課后的練習(xí)題。</h3><h3> D、大聲朗讀古文及古詩詞，解決字詞讀音問題，初步感知古詩文內(nèi)容，嘗試進(jìn)行背誦。</h3>二、加強(qiáng)課外閱讀，提前閱讀八年級(jí)下冊(cè)要求閱讀的《傅雷家書》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部名著（沒有紙質(zhì)書籍，可以下載看電子版的），做好讀書筆記。<br><h3>三、結(jié)合現(xiàn)代文課后的“讀讀寫寫”及古詩文，加強(qiáng)寫字練習(xí)，規(guī)范書寫要求，每天練字不少于半個(gè)小時(shí)。（最好能進(jìn)行書寫臨?。?lt;/h3></div> <h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">數(shù)學(xué)學(xué)科</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><div>第一課時(shí)、分式的概念。<br><h3> A、學(xué)生掌握分式的概念，掌握分式是否有意義、分式的值是否等于零的識(shí)別方法；B、完成課后練習(xí)。</h3>第二課時(shí)、分式的基本性質(zhì)<br><h3> A、理解分式的基本性質(zhì)，會(huì)運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分。B、完成課后習(xí)題。</h3>第三課時(shí)、分式的乘除<br><h3> A、掌握分式的乘除法則和乘法法則，學(xué)會(huì)進(jìn)行分式的乘除和乘方運(yùn)算，B、完成課后練習(xí)。</h3>第四課時(shí)、分式的加減法<br><h3> A、理解并掌握分式的加減法則，并學(xué)會(huì)分式的加減運(yùn)算，B、完成課后練習(xí)。</h3>第五課時(shí)、分式的混合運(yùn)算<br><h3> A、要注意運(yùn)算順序，先乘方、再乘除、然后再加減，B、完成課后練習(xí)。</h3>第六課時(shí)、可化為一元一次方程的分式方程<br>A、理解分式方程的概念、分式方程的解法、理解解分式方程可能產(chǎn)生增根的原因。B、完成課后練習(xí)。<br>第七課時(shí)、零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪 <br><h3> A、掌握零指數(shù)冪和負(fù)整指數(shù)冪的意義及其運(yùn)算性質(zhì)，并能進(jìn)行整指數(shù)冪的運(yùn)算。B、完成課后練習(xí)</h3><h3>第八課時(shí)、復(fù)習(xí)并完成復(fù)習(xí)題</h3></div> <h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">英語學(xué)科</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><h3> 教師根據(jù)進(jìn)度在班群里發(fā)送課件、音頻和導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生根據(jù)教師制作的課件進(jìn)行自學(xué)，一個(gè)星期完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容為八年級(jí)英語下冊(cè)。具體要求：</h3><h3>一、各班建立微信讀書群，根據(jù)老師的要求，完成讀單詞，課文的讀書任務(wù)。</h3><h3>二、一周進(jìn)行三次單詞聽寫（每次15個(gè)），要求家長給學(xué)生進(jìn)行聽寫，并進(jìn)行訂正。</h3><h3>三、學(xué)生按時(shí)完成每個(gè)模塊的導(dǎo)學(xué)案。</h3><h3>四、復(fù)習(xí)七年級(jí)上下冊(cè)、八年級(jí)上冊(cè)的英語單詞。</h3> <h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">地理學(xué)科</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><h3> 把《海南地理》的課件發(fā)到班級(jí)群，請(qǐng)家長們下載到電腦上然后讓孩子們自個(gè)安排時(shí)間觀看學(xué)習(xí)，并完成《地理導(dǎo)與練》八上和八下的章節(jié)單元練習(xí)，并告知孩子們開學(xué)后地理老師要進(jìn)行八上，八下，海南地理等內(nèi)容的綜合測(cè)試，希望孩子們好好安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。</h3> <h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">歷史學(xué)科</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><div>一、2月10日前完成歷史寒假樂園。<br>二、2月10-17日復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，每課課文閱讀兩遍。<br><h3>三、2月17-24日預(yù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)課文，根據(jù)班級(jí)群里發(fā)的課件和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自學(xué)。</h3></div> <h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">生物學(xué)科</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><div>一、2月9日 導(dǎo)與練P67-68的考點(diǎn)清單（四個(gè)知識(shí)點(diǎn)+實(shí)驗(yàn)突破）。<br>?二、2月10日 導(dǎo)與練P68-70的考法精探（多看考法點(diǎn)撥，有幫助）。<br>?三、2月11日 導(dǎo)與練P70-71的聚焦中考（基礎(chǔ)差的同學(xué)須認(rèn)真對(duì)待）。<br>?四、2月12日 導(dǎo)與練P72-73的考點(diǎn)清單（三個(gè)知識(shí)點(diǎn)+實(shí)驗(yàn)突破中的?？紝?shí)驗(yàn)一）。<br>五、2月13日 導(dǎo)與練P73-75的考法精探和?？紝?shí)驗(yàn)二。<br>?六、2月14日 導(dǎo)與練P76-77的聚焦中考。<br>?七、2月15日 導(dǎo)與練P77-78的考點(diǎn)清單（六個(gè)知識(shí)點(diǎn)）。<br>?八、2月16日 導(dǎo)與練P79-80的實(shí)驗(yàn)突破（兩個(gè)常考實(shí)驗(yàn)）。<br>?九、2月17日 導(dǎo)與練P80-82的考法精探。<br>?十、2月18日 導(dǎo)與練P82-83的聚焦中考。<br>?十一、2月19日 導(dǎo)與練P84的考點(diǎn)清單。<br>?十二、2月20日 導(dǎo)與練P85-87的考法精探。<br><h3>?十三、2月21日 導(dǎo)與練P87-88的聚焦中考。</h3></div> <h1 style="text-align: center"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">道德與法制學(xué)科</font></b></h1><h3><b><br></b></h3><div>（第1周） 泛讀課文＋正式學(xué)習(xí)（第三課 公民權(quán)利）<br>DAY1-DAY2:<br>泛讀全冊(cè)書，半天一單元<br>DAY3-DAY6:<br>第三課 公民權(quán)利<br>第1框 公民的基本權(quán)利<br>第2框 依法行使權(quán)利<br>DAY7:<br><h3>本周小結(jié)，即知識(shí)梳理。</h3>（第2周） 第四課 公民義務(wù)<br>DAY1-DAY3:<br>第1框 公民基本義務(wù)<br>DAY4-DAY6:<br>第2框 依法履行義務(wù)<br>DAY7:<br><h3>本周小結(jié)，即知識(shí)梳理。</h3>（第3周） 第五課 我國基本制度<br>DAY1-DAY3:<br>第1框 基本經(jīng)濟(jì)制度<br>DAY4-DAY6:<br>第2框 根本政治制度<br>DAY7-第4周DAY2:<br><h3>第3框 基本政治制度</h3>（第4周） 第五課 我國基本制度、第六課 我國國家機(jī)構(gòu)<br>DAY3：<br>第三周小結(jié)，即梳理第五課知識(shí)<br>DAY4:<br>第1框 國家權(quán)力機(jī)關(guān)<br>DAY5-DAY6：<br>第2框 國家行政機(jī)關(guān)<br>DAY7：<br>第3框 國家司法機(jī)關(guān)<br>DAY7晚上：<br><h3>本周小結(jié)，即梳理知識(shí)點(diǎn)</h3><h3>（第5周） 利用兩天時(shí)間，梳理第二、三單元所學(xué)。</h3></div> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">物理學(xué)科</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、全方位復(fù)習(xí)上學(xué)期1～6章的內(nèi)容，熟記各物理概念、定理、定律、公式及公式中物理量的意義、單位；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、預(yù)習(xí)第七、八章內(nèi)容，完成課后習(xí)題；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、如果可以，到書店買《教材全解》八年級(jí)下冊(cè)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際做一些習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">結(jié)語</font></b> </h1><h3><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家安社會(huì)安，在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)役中，我們每個(gè)人心系己任，每個(gè)家庭發(fā)揮我們“小家”的作用，為我們的“大家”守護(hù)?！氨娭境沙?，防控疫情！”我們手牽手肩并肩，以信念和擔(dān)當(dāng)守護(hù)平安，為武漢加油！為中國加油！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>